宁和南

作品数：17被引量：71H指数：5
导出分析报告
供职机构：湖南商务职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育大数据高职工科高职学生更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
发文期刊：《职业技术教育》《高等职业教育探索》《河北职业教育》《群文天地（下半月）》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
协同学理论视角下高职教育与经济发展的适应性测度实证--以湖南省为例
《教育科学论坛》2025年第3期17-24,共8页宁和南 曹二保 苏命峰 
2023年教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国式现代化视域下高职教育适应性的学理逻辑、测度体系与提升路径研究”(23YJA880043);2023年湖南省社会科学成果评审委员会一般资助课题“‘三高四新’战略背景下湖南高职教育的高质量发展对策研究”(XSP2023JYZ016)。
高职教育适应经济发展是新时代类型教育的题中之义。当前,我国高职教育仍存在区域发展不平衡、专业建设滞后新产业发展等问题,亟须增强高职教育适应性。以高职教育与产业协调发展为主线,基于协同学理论梳理高职教育与经济发展的适应性机...
关键词：协同学理论 高职教育 经济发展 适应性 
新时代高职辅导员专业发展的核心素养及提升路径被引量：1
《教育科学论坛》2023年第33期24-27,共4页宁和南 苏命峰 
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题“新时代高职辅导员核心素养的体系构建与提升路径研究”(XJK21CDY015)。
新时代高职辅导员肩负立德树人根本任务,但部分辅导员素质能力还难以满足高素质技术技能人才培养要求,亟须加强辅导员队伍建设。通过调研缕析职业发展现实困境,高职辅导员应以政治素养为根、以职业素养为本、以道德品质为基、以创新思...
关键词：高等职业教育 辅导员 核心素养 队伍建设 
新时代高职辅导员核心素养提升策略被引量：4
《教育科学论坛》2022年第27期61-65,共5页宁和南 苏命峰 
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题“新时代高职辅导员核心素养的体系构建与提升路径研究”(XJK21CDY015)
高职院校承担着为民族复兴培养大国工匠的神圣使命,高职辅导员是实践为国育才、立德树人的组织者、实施者、指导者。高职辅导员核心素养体系应以鲜明的政治素养为统领、扎实的职业素养为根基、过硬的道德品质为支撑、创新的高阶思维为...
关键词：高职辅导员 核心素养 提升策略 
供给侧视角下湖南高职计算机类专业教育与新业态发展的适切性研究——基于结构偏离度分析被引量：8
《黑龙江高教研究》2021年第5期114-119,共6页苏命峰 宁和南 
2018年湖南省教育厅科学研究项目“供给侧改革视阈下高职计算机类专业人才培养适应新业态发展研究”(编号:18C1488)
职业教育与产业协调发展为新时代类型教育题中应有之义。文献梳理结构偏离度与适切性理论。依据"赛尔奎因—钱纳里结构变动模式"思想,构建面向专业教育与产业发展的结构偏离度模型,基于供给侧视角从高职院校布局、专业设置、人才培养、...
关键词：计算机专业 高职教育 结构偏离度 新业态 供给侧改革 
供给侧改革视阈下H省高职计算机类专业教育适应新业态发展问题与对策被引量：3
《河北职业教育》2021年第2期95-100,共6页宁和南 苏命峰 
2018年湖南省教育厅科学研究项目“供给侧改革视阈下高职计算机类专业人才培养适应新业态发展研究”(18C1488)。
梳理供给侧改革理论,基于“教育与产业”生态系统中的供给方视角,从院校布局、专业供给、人才培养等层面,引入偏离度分析H省高职计算机类专业教育适应新业态发展存在的院校布局区域失衡、专业结构供求失配、专业人才供需失调等问题。提...
关键词：供给侧改革 高职计算机专业 新业态 偏离度 
现代信息技术支持的高职学生自主学习模式构建——基于个人学习环境的研究视角被引量：7
《高等职业教育探索》2021年第2期64-69,共6页苏命峰 宁和南 
2019年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“PLE视角下基于现代信息技术的高职学生自主学习研究与实践”(ZJGB2019102)。
缕析个人学习环境与自主学习的源起、内涵、发展,基于移动互联、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术搭建学习平台、聚合学习资源、提供学习服务,为学习个体提供个人学习环境。以建构主义、元认识、人本主义、联通主义等学习理论为...
关键词：个人学习环境 自主学习 现代信息技术 信息化教学 高职教育 
偏离度分析视角下湖南高职新工科教育供给侧改革与路径优化被引量：1
《职业教育研究》2020年第10期34-42,共9页苏命峰 宁和南 
2019年湖南省社会科学成果评审委员会课题“创新型湖南建设背景下高职新工科教育供给侧改革研究”(项目编号:XSP19YBZ057)。
基于偏离度模型,从总量综合与分量比较分析两个层面,剖析院校、专业(群)、人才、教学资源等湖南高职新工科教育构成要素与新兴产业结构的耦合关系。基于偏离度分析视角,厘清各教育要素的供给及趋势,对接六大战略性新兴产业,优化湖南高...
关键词：新工科 高职教育 偏离度分析 供给侧改革 新兴产业 
高职院校“课程思政”的内在向度及改进路径被引量：1
《南方职业教育学刊》2020年第3期35-39,103,共6页宁和南 苏命峰 
湖南省职成教高职学生管理工作委员会重点课题。
近年来,“课程思政”已经成为高校思想政治教育改革的一股新风,学术界对“课程思政”的研究产生了大量的成果,但在“课程思政”的推进过程中还存在一些偏误,比如生搬硬套、单向灌输、脱离实际等。从“课程思政”蕴涵的价值向度、能力向...
关键词：高职院校 “课程思政” 内在向度 三全育人 
供给侧改革视阈下高职计算机类专业建设与产业发展的适配研究——以湖南省为例被引量：6
《职业技术教育》2020年第17期30-35,共6页苏命峰 宁和南 
2018年湖南省教育厅科学研究项目“供给侧改革视阈下高职计算机类专业人才培养适应新业态发展研究”(18C1488),主持人:苏命峰。
从企业数量、固定资产投资、主营业务收入等方面调研湖南省新IT产业发展,量化分析产业用人需求与学历层次结构;从专业的点数、学生、师资等维度剖析该省高职计算机类专业建设与人才供给。基于“协同学”理论构建高职计算机类专业系统与...
关键词：计算机类专业 高职教育 新IT产业 适配度 湖南省 
湖南高职新工科专业与战略性新兴产业的供需耦合缕析被引量：15
《中国职业技术教育》2019年第30期81-90,共10页苏命峰 宁和南 
2019年湖南省社会科学成果评审委员会课题“创新型湖南建设背景下高职新工科教育供给侧改革研究”（项目编号：XSP19YBZ057，主持人：苏命峰）
从企业单位数、产业总产值、利润额等方面调研湖南六大战略性新兴产业发展,运用灰色模型等分析战略性新兴产业用人需求;从专业、招生、师资等维度分析湖南高职新工科专业人才供给。基于物理学的"耦合度"理论,构建一个专业教育与产业发...
关键词：新工科 高职教育 战略性新兴产业 耦合度 供给侧改革 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部