卢君

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课程思政融入高职英语专业教学的路径探索被引量:4
《辽宁高职学报》2022年第12期59-62,共4页佟玲 卢君 
高职院校在英语专业教学中实施课程思政教学,对于促进学生全面发展,落实立德树人教学任务具有重要意义。课程思政在高职院校英语教学中的融入路径如下:加强“课程思政”制度建设,强化教师思政意识,深度挖掘思政元素,转变教学方式,采用...
关键词:高职院校 课程思政 英语专业 融入路径 
约翰·厄普代克长篇小说艺术特色赏析被引量:2
《辽宁师专学报(社会科学版)》2017年第6期27-28,共2页卢君 唐冰然 
厄普代克是美国当代最优秀的小说家之一。他的长篇小说描述了美国上个世纪的社会现实,也反映出二战后美国社会的思想动态。厄普代克创作的小说非常强调细节的真实,写作时追求含蓄的意境描写和朦胧的艺术效果。象征以及暗示的手法在作品...
关键词:存在主义 艺术效果 社会现象 
基于“双元制”模式下的高职英语教学改革探究被引量:1
《辽宁农业职业技术学院学报》2016年第5期18-19,共2页卢君 
辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项2015年度立项项目(WYYB150224)
在大力发展职业教育的进程中,德国职业教育的"双元制"模式是非常值得我们借鉴的培养职业学校学生的一种模式。通过在高职英语专业中精读课的教学实践,将自己的英语课程教学按照"双元制"模式进行了一定程度的改革,取得了一定的效果,使高...
关键词:“双元制” 高职英语教学 实践技能 改革 
高职公共英语课堂教学中创新教育方法的运用被引量:3
《辽宁高职学报》2011年第3期31-32,共2页卢君 
高等职业教育承载着培养创新人才的任务,高职院校教师应根据国家实行素质教育的要求,不断更新自己的教育理念,培养学生的创新精神和实践能力。高职学生英语基础普遍较差的事实为高职英语教师在授课中造成一定的困惑和难度,因此,在课堂...
关键词:高职教育 公共英语课程 课堂 教学 创新 
公共英语评价系统改革之浅见
《理论界》2008年第1期209-210,共2页卢君 
随着高职教育的发展,评价这一重要教育组成部分却存在着滞后的种种弊端。本文通过分析高职英语评价的现状,指出传统评价方式的不足,提出引入形成性评价的意见。
关键词:英语评价 系统 改革 
运用建构主义教学观指导高职英语教学被引量:1
《辽宁高职学报》2007年第8期72-73,共2页卢君 
高职院校的英语教学受传统教学观的影响,过分地强调语法和词汇知识,缺少对学生语言实际运用能力的培养。为适应高职院校培养"应用型"技术人才的需要,英语教学应运用建构主义教学思想,即设置情境激发学生兴趣,在自主和互助学习英语的体验...
关键词:建构主义教学观 英语教学 情境 体验 
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