肖炜煌

作品数：6被引量：7H指数：1
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供职机构：贵州师范学院贵州教育发展研究中心更多>>
发文主题：质量保障体系高校教学质量教学质量校内评估自我监测更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育观察》《教育与教学研究》《高教发展与评估》《贵州师范学院学报》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题更多>>
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应用型本科院校质量保障体系模型——以贵州师范学院为例
《教育观察》2017年第5期47-51,共5页肖炜煌 邓琴 
贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目“贵州省高校教育质量保障体系的组织架构研究”(2015JD084)
贵州师范学院质量保障体系是在对人才培养模式进行全方位改革的基础上构建的，其模型包含“分析人才需求、目标决策、确定人才培养目标、确定人才培养方案、实施人才培养方案、拟定人才培养质量标准及评价指标、收集人才培养信息、分析...
关键词：质量保障体系 质量保障模型 应用型本科 
高校内部教育质量保障系统与过程管理创新研究——基于系统混沌理论的视角被引量：2
《贵州师范学院学报》2016年第7期85-88,共4页肖炜煌 
贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目"贵州省高校教育质量保障体系的组织架构研究"(2015JD084)研究成果
从系统混沌理论的视角看,高校内部教育质量保障的创新过程管理其关键是通过激发教育质量保障创新混沌的产生、引导教育质量保障创新混沌的发展和促进教育质量保障创新混沌的稳定,从而保证高校内部教育质量保障系统不断从低级有序走向高...
关键词：教育质量 管理创新 混沌过程管理 
高校人才培养质量保障体系的组成结构研究被引量：2
《贵州师范学院学报》2015年第10期64-70,共7页肖炜煌 
运用系统分析的方法研究高校人才培养质量保障体系的功能模块及各功能模块间的运行机制。首先分析高校直接相关的外部环境和高校人才培养产出评估范式,然后依据人才培养产出评估范式分析内外子系统在人才培养质量的传递过程中所涉及的...
关键词：人才培养 质量保障体系 功能结构 
高校教学质量自我监测的业务流程探讨被引量：3
《高教发展与评估》2015年第5期15-26,97-98,共12页肖炜煌 邓琴 
本研究依据项目管理动态控制"‘计划-实施-反馈-调整’循环"的原理,提出高校教学质量常态性自我监测的管理思路,其包含两部分:全过程监测和教学质量偏差纠正。寻找教学质量偏差有两种途径:教学质量的日常监测和关键性教学质量控制点的...
关键词：质量保障 教学质量 校内评估 质量评审 教学质量风险 
论中小学中的团体竞争性班级激励机制
《教育与教学研究》2014年第5期118-120,125,共4页肖炜煌 
团体竞争性激励机制是指将班级分成几个团体,团体之间形成竞争的机制,它旨在提高团体内成员的学习兴趣和对班务的热情;在团体内,学生挖掘潜能,施展才华,在获取团体的优胜之时,自身也在竞争中收获颇丰,同时,班级也走上良性发展之路。
关键词：班级激励机制 团体建设 竞争性班级 
对贵州高师院校“置换研修”项目中学生顶岗实习的思考——以贵州师范学院为例被引量：1
《贵州师范学院学报》2013年第1期69-72,共4页邓琴 熊世桓 肖炜煌 
2010年贵州省基础教育省级立项教育科研课题(2010B030)
2010年贵州省开始实施农村中小学骨干教师置换脱产研修项目。贵州师范学院从2011年起开始参与此项目的工作。作为项目的具体管理者,我们对项目中学生顶岗实习支教工作的意义、各方面存在的问题及有效开展的措施进行了一些思考。
关键词：置换研修顶岗实习 国培计划 教育实习 
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