王洪新

作品数：6被引量：29H指数：4
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供职机构：江南大学继续教育与网络教育学院更多>>
发文主题：继续教育内涵式发展内涵式创业教育创新创业更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《中国成人教育》《现代教育技术》《继续教育研究》更多>>
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高等学历继续教育混合式学习探索被引量：2
《中国成人教育》2022年第23期32-36,共5页王曙光 王洪新 梁仁青 
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2021年度重点B类课题“继续教育高质量发展理论与实践研究——以江南大学内涵式发展为例”(项目编号:2021-169ZB);江苏省教育厅创新一流本科教育改革重大专项课题“成人高等教育‘三教’融合改革研究”(项目编号:2020JSA005)。
随着信息时代的快速发展,信息技术在各行各业得到广泛应用,充分融入信息科技的网络教育异军突起,同时引领了继续教育甚至是整个教育行业的信息化进程。传统的成人高考擅长线下教学,自学考试侧重严格考试考核,网络教育创新支持服务,高等...
关键词：高等学历继续教育 混合式学习 成人高考 自学考试 信息化 
基于智慧教育的继续教育内涵式发展探究被引量：7
《继续教育研究》2022年第10期1-6,共6页王洪新 鲁云霞 李剑 王小燕 
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2021年度重点B类课题“继续教育高质量发展理论与实践研究——以江南大学内涵式发展为例”(编号:2021-169ZB);江苏省高教学会高校成人教育研究委员会2021年成人高等教育研究一般课题“继续教育高质量发展理论与实践研究”(编号:CJY-11)的研究成果之一。
为加快教育现代化建设,智慧教育已成为国家层面的重要战略。新时代继续教育迫切需要从多形式、大规模向高质量、内涵式发展。继续教育与智慧教育的融合是继续教育内涵式发展的机遇,将有效驱动继续教育的理念创新和内涵拓展,并推动教学...
关键词：智慧教育 继续教育 内涵式发展 理念 改革创新 
继续教育内涵式发展探究——以江南大学为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第4期108-112,共5页王洪新 鲁云霞 李剑 王小燕 
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2021年重点B类课题“继续教育高质量发展理论与实践研究-以江南大学内涵式发展为例”(批准号:2021-169ZB;江苏省高教学会高校成人教育研究委员会2021年成人高等教育研究课题“课题名称为继续教育高质量发展理论与实践研究”(课题编号:CJY-11)的研究成果之一。
党的十九大报告指出,办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。新时代继续教育迫切需要从多形式、大规模向高质量、内涵式发展。江南大学继续教育与网络教育学院确立了“控规模、强监管、提质量、创特色”的内涵式发展总体思...
关键词：继续教育 内涵式发展 理念 改革创新 
数字化学习资源共享主体利益与行为关联研究被引量：8
《现代教育技术》2018年第S1期61-65,共5页鲁云霞 孙力 张宁 徐昉 俞晓诺 王洪新 陆剑雄 
为满足人们多样化的学习需求,如何实施有效的数字化学习资源共建共享是目前继续教育工程建设需要解决的一个核心问题。在对高校、教师、学生等数字化学习资源共享主体的共享行为表现和利益保障状况进行问卷调查和文献调研并分析的基础上...
关键词：数字化资源 共享主体 利益 行为 关联 
深化高校应用型人才创新创业教育改革的思考被引量：9
《中国成人教育》2018年第8期79-80,共2页郭冬梅 王洪新 
深化创新创业教育改革,加快推进创新驱动发展,推动国民创新素质提升,是高校的时代责任。高校应保持理性,实事求是,充分利用地方办学优势,围绕地方发展和人才培养需求,推进政行校企联动、院系部门联动,突破瓶颈,激发动力,教科研综合推进...
关键词：高校 创新创业 人才培养 教育改革 
构建中国特色终身教育“学分银行”的思考被引量：5
《中国成人教育》2014年第11期15-18,共4页鲁云霞 陆剑雄 冯熙麟 王洪新 
教育部"国家继续教育学习成果认证;积累与转换制度实践项目"子项目2-1的支持
本文阐述了"学分银行"的内涵和意义,分析了国内外"学分银行"的建设现状。在此基础上,对我国"学分银行"的建设和运行进行了深入思考,提出了具有中国特色的终身教育"学分银行"体制机制、学分认定及转换、信息服务等方面建设的设想。
关键词：学分银行 课程标准 学分转换 信息服务 
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