董友珍

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发文主题：桥联配体化学工艺学高校转型教学改革研究教学改革更多>>
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地方院校提高化学工艺学课程教学质量的方法及其实践
《广东化工》2017年第15期302-302,313,共2页王俊 茆福林 许晓娟 董友珍 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B113);盐城师范学院教学研究课题(16YCTCJY043)
化学工艺学是应用化学本科专业的主干必修课程。依据化学工艺学课程的特点,从精简教学内容、实施多种教学方法、搭建多层次实践教学平台等方面进行教学改革,提高化学工艺学课程教学质量,提升创新型应用人才培养质量,满足盐城地区化工产...
关键词：化学工艺学 教学质量 实践教学平台 
提高《化学工艺学》课程教学质量的方法及其实践被引量：1
《山东化工》2017年第13期132-132,134,共2页王俊 茆福林 董友珍 施为忠 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B113);盐城师范学院教学研究课题(16YCTCJY043)
盐城师范学院化学工艺学教学团队从教学内容的优化、教学手段的更新、双师型教师团队的组建、实践教学平台的搭建、考核方式的规范等方面对化学工艺学课程教学进行改革,激发学生内在学习积极性、主动性和创造性,全面提高化学工艺学课程...
关键词：化学工艺学 教学质量 双师型教师团队 实践教学平台 
微课在化工工艺实验教学中的应用被引量：7
《广东化工》2016年第20期211-211,共1页董友珍 王俊 李万鑫 施卫忠 薛云珊 陶建清 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B113)
化学工艺实验是应用化学本科专业学生的一门核心课程。传统的化工工艺实验教学中存在着外界资源条件不充分、教学方法及手段单一等弊端。微课具有教学目标明确、教学内容短小精炼、教学手段多样等优点,并且支持多次反复播放,将微课引入...
关键词：微课 化工工艺实验 实验教学 
在地方高校转型发展背景下本科毕业论文教学改革研究被引量：2
《广东化工》2016年第19期224-224,228,共2页许晓娟 王俊 董友珍 薛云珊 陶建清 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B113);盐城师范学院教学研究课题(14YCTCJY040)
毕业论文是地方高校最为重要的综合性实践教学环节,毕业论文质量直接影响毕业生的培养质量,关乎学校利益及用人单位的满意度。在地方高校转型发展的背景下,通过端正态度,增强毕业论文的质量观念、加强校企合作,壮大及充实毕业论文的师...
关键词：转型发展 毕业论文 教学改革 
微课在化学工艺学教学中的应用
《山东化工》2016年第20期144-145,共2页董友珍 王俊 李万鑫 施卫忠 薛云珊 陶建清 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B113)
化学工艺学是应用化学本科专业学生的一门拓展必须课程,在化学工艺学的教学中应用微课的教学手段,可以尊重学生的主体地位,激发学生积极性,引导学生自主学习;建构同学型师生关系,引导学生思考,促进师生交互发展;突破外界条件制约,提高...
关键词：微课 化学工艺学 自主性学习 
地方高校提高材料化学专业毕业论文质量的研究与实践
《山东化工》2016年第20期151-151,154,共2页许晓娟 王俊 陶建清 董友珍 施为忠 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B113);盐城师范学院教学研究课题(14YCTCJY040)
通过端正态度、鼓励学生尽早参与科研课题、加强校企合作及经费投入、强化毕业论文过程管理等方法,最大限度地激发师生的积极性和创造性,不断提高材料化学专业本科毕业论文的质量,保证创新型人才培养质量的提高。
关键词：地方高校 本科毕业论文 校企合作 创新型人才培养质量 
化工工艺实验教学改革的探索与实践被引量：3
《山东化工》2016年第15期148-149,共2页王俊 陶建清 董友珍 施为忠 许晓娟 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B113);盐城师范学院教学研究课题(15YCTCJY037)
为提高创新型应用人才培养质量,化工工艺实验教学从教师团队的构建、实验项目的优化、教学模式的改进、教学手段的更新及考核方式的规范等方面进行改革,最大限度地激发学生的学习积极性和创造性,全面提高化工工艺实验教学水平,保证人才...
关键词：化工工艺实验教学 双师双能型教学团队 理论、实验与实践三位一体 虚拟仿真实验室建设 
在地方高校转型发展背景下化工工艺实验教学改革研究被引量：8
《广东化工》2016年第15期258-258,265,共2页王俊 陶建清 许晓娟 董友珍 茆福林 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B113);盐城师范学院教学研究课题(15YCTCJY037)
化工工艺实验是应用化学专业的主干课程。在地方高校转型发展的背景下,围绕培养高素质应用型人才和技术技能型人才的要求,依据化工工艺实验课程的特点,从优选教学内容、尝试多种教学方法和积极参与校企合作等方面进行教学改革探索。
关键词：转型发展 化工工艺实验 教学改革 
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