陈一铭

作品数：4被引量：13H指数：2
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供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
发文主题：残疾人高等教育残疾人CNKI数据库高等教育教师生涯更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《绥化学院学报》《当代教师教育》《现代特殊教育》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金中国教师发展基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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国内残疾人高等教育研究综述——基于CNKI数据库被引量：7
《现代特殊教育》2016年第2期21-25,共5页陈一铭 王庭照 
中国教师发展基金会"关爱特教园丁"专项基金高校科研项目"7-12岁智力障碍儿童动作协调能力发展机制及运动康复研究"(项目编号:2014GATJYD-Y08);中央高校基本科研业务费专项资金重点项目"特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究"(项目编号:10SZZD04)的研究成果之一
本文运用NVivo10对CNKI收录的国内残疾人高等教育研究领域,在2000年至2015年间所发表的173篇学术论文进行编码分析,揭示当前国内残疾人高等教育研究的研究对象、研究范式、核心议题。研究发现:1研究对象较多关注高等聋教育;2研究方法较...
关键词：残疾人 高等教育 研究现状 NVivo10 
免费师范生职后教师生涯发展的困境被引量：4
《当代教师教育》2015年第4期35-40,共6页李录志 陈一铭 
2012年教育部人文社会科学研究一般项目(12YJA880065)
从质性研究的角度运用扎根理论的方法通过对10位就业满一年的免费师范生访谈资料的分析,试图描述出免费师范生成长的困境,并理清免费师范生从选择到职后成长过程中的内心冲突。研究发现:(1)免费师范生在报考选择时基于三个维度的原因:...
关键词：免费师范生 扎根理论 教师成长 
我国全纳教育研究的可视化分析被引量：1
《现代特殊教育》2015年第12期7-11,25,共6页陈一铭 王庭照 
中央高校基本科研业务费专项资金重点项目"特殊儿童视知觉加工特征及教育干预策略的眼动研究"(项目编号:10SZZD04)的研究成果之一
文章利用可视化软件CiteSpaceⅡ对CSSCI近年来(1998-2013年)收录的全纳教育领域研究的文献进行质和量的分析,绘制国内全纳教育研究的知识图谱。分别从关键文献、文献共被引聚类、高产机构、关键作者、关键期刊几个方面进行分析,探索我...
关键词：全纳教育 CiteSpaceⅡ 共被引 可视化 
浅谈聋校语文教学策略的运用被引量：1
《绥化学院学报》2015年第4期42-44,共3页陈一铭 邵伟 
文章通过对聋校语文教学案例的分析、思考,总结了聋校语文课堂中常用的一些教学策略。其中包括多媒体技术的运用、以学生为主体的教学设计理念、在教学中要联系学生生活实际、注重学生情感的养成,以期能给语文教学的实践研究带来一些思考。
关键词：语文 教学策略 聋校 运用 
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