李玲玲

作品数：6被引量：5H指数：1
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供职机构：东莞理工学院城市学院更多>>
发文主题：实证研究英语自主学习英语自主英语专业学生大学生更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《常熟理工学院学报》《广东外语外贸大学学报》《河南理工大学学报（社会科学版）》《长江大学学报（社会科学版）》更多>>
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词频对动名词短语搭配习得影响的实证研究
《常熟理工学院学报》2017年第3期93-97,共5页李玲玲 
东莞理工学院城市学院校级教改项目"英语教学中词汇有效输入方式的探讨与研究"(2017yjjg009)
词频是词汇在语言中的出现频率,它影响着学习者的词汇习得。为考察词频对动名词短语搭配习得的影响,通过一项实证研究,探讨两个研究问题,一是动词的词频效应是否影响该动词所组成的动名词短语搭配习得效果,二是学习者的语言水平是否影...
关键词：词频 搭配 动名词短语 习得 
英语专业学生英语自主学习观念的调查与分析被引量：2
《东莞理工学院学报》2016年第4期114-119,共6页李玲玲 
广东省普通高校人文社科研究一般项目"服务学习视阈下的英语自主学习实践研究"(2012WYXM-0057)的阶段性成果
本研究探索英语专业学生的英语自主学习观念及不同英语水平的学生在英语自主学习观念上所体现出的差异。215名英语专业学生参加了实验。研究发现,英语专业学生的英语自主学习观念包含自我效能评估、元认知策略、负面情绪、学习动机、内...
关键词：英语专业学生 英语自主学习 观念调查 
空间关系视角下介词on的多义性研究被引量：1
《河南理工大学学报（社会科学版）》2016年第1期67-71,共5页李玲玲 
国家社科基金资助项目(15BYY062)
本文从空间关系的角度出发,通过分析学习型词典中介词on的释义和例句,发现其多义性词义分别呈现出承载关系、牵制关系、覆盖关系、内置关系和比邻关系这五种空间关系。经研究发现,介词on的多义性源于其展示的空间关系,词义与词义间是以...
关键词：介词ON 空间关系 多义性 
服务学习影响大学生语言自主学习能力的实证研究被引量：1
《广东外语外贸大学学报》2015年第6期100-104,共5页李川 李玲玲 
广东省普通高校人文社科研究一般项目"服务学习视阈下的英语自主学习实践研究"(2012WYXM-0057);2014广东省教育厅"大学英语融合性交互教学模式实证研究"(GDJG20142476)
基于班杜拉的社会学习理论,在语言实践教学中引入服务学习,对60名中国英语专业学生进行为期半年的试验,研究服务学习对大学生语言自主学习能力的影响。定性和定量数据分析表明,服务学习提高了学生的自我引导能力、自我驱动能力和自我调...
关键词：服务学习 社会情境 自主学习能力 评价 
重铸和重复——对第三人称单数学习的有效性研究被引量：1
《长江大学学报（社会科学版）》2013年第6期82-84,共3页李玲玲 
对中国二语学习者进行交互式反馈实证研究的目的是在以语法测试和图片描述为任务的活动中,探讨两种颇具代表性的交互式反馈——重铸和重复,对中国英语学习者学习动词第三人称单数形式的影响,进而找出对学习者最有效的反馈方式。21名受...
关键词：交互式反馈 重铸 重复 
大学英语自主阅读学习能力的培养
《东莞理工学院学报》2013年第4期84-87,共4页李玲玲 
广东省高等学校人文社科研究一般项目"服务学习视阈下的英语自主学习实践研究"(2012WYXM_0057)的阶段性成果
英语阅读能力的提高不只是一个教的问题,在很大程度上受学生学习态度和方法的影响。基于问卷调查的结果,分析了目前高校非英语专业学生自主阅读学习能力较差的现状,就如何培养大学英语自主阅读学习能力的问题,提出了几点建议。
关键词：大学英语 自主阅读 学习能力 
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