徐益雄

作品数：10被引量：18H指数：2
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供职机构：南昌师范学院更多>>
发文主题：体育院校教学策略体操普修课节奏教育研究更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《江汉大学学报（自然科学版）》《当代体育科技》《辽宁体育科技》《体育世界》更多>>
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OBE理念下体操普修课程混合式教学改革研究
《体育科技》2023年第4期146-148,共3页邱慧媛 徐益雄 
南昌师范学院校级教学改革研究课题:基于OBE理念的体操普修课程混合式教学改革研究(JGKT-19-13)。
采用专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法等方法对混合式教学改革下的体操普修课进行研究,运用混合式教学改革,证实体操普修课在混合式教学改革和传统教学两种不同模式下的学生专项体能、专项技能、专项理论、教学能力四方面的...
关键词：混合式教学 线上线下相结合 实验研究 
幼儿健美操成套动作创编及实施效果研究
《当代体育科技》2019年第27期152-152,154,共2页徐益雄 李昂 
南昌师范学院校级课题(项目编号:18KJYB02)
幼儿园通过舞蹈的学习,培养幼儿审美性和对舞蹈的兴趣爱好,为了让幼儿能够掌握具体的动作,加深记忆,就需要教师对幼儿健美操成套的舞蹈动作进行创编,首先是对其动作的创编,加入一些舞步;其次是对音乐进行创编,音乐会帮助幼儿加深对舞蹈...
关键词：幼儿健美操 成套动作 创编 实施效果 
近年来南昌市中小学生校园足球参与情况分析被引量：1
《南昌师范学院学报》2014年第3期65-68,共4页李磊 刘洋 徐益雄 
江西省中小学教育教学研究课题"近年来南昌市中小学生校园足球参与情况分析"成果之一
采用文献资料法、问卷调查法、实地调查、数理统计等研究方法,对南昌市中小学校园足球开展近年来的参与情况进行分析。结果显示:存在对定点学校的监管不到位,奖惩不明确,校长责任没有制度化,宣传力度不够,足球专业教师匮乏,小学组比赛单...
关键词：南昌市 中小学生 校园足球 分析 
体操普修课“理论与实践相结合”教学策略的研究
《体育科技》2014年第3期138-141,共4页贾鹏 徐益雄 胡建国 
武汉体育学院校级课题成果;课题编号:2010C20
基于体操理论知识服务于体操教学实践,提出了体操普修课理论与实践相结合教学的思路,利用哲学、教育学有关理论与实践相结合的基本原理,对体操理论知识分类、技术课教学策略等方面进行改进,使体操普修课理论与实践相结合的教学策略在理...
关键词：体操普修课 理论与实践相结合 教学策略 
独立学院体育院(系)学生人文素质教育研究
《体育世界》2014年第1期48-49,40,共3页贾鹏 徐益雄 
本文立足于独立学院学生,通过对人文素质教育概念及其重要性的理解和把握,探究影响独立学院体育院系学生人文素质教育的因素,并得出了改善独立学院学生人文素质教育的途径和方法。
关键词：体育院校 独立学院 人文素质教育 
体操普修课“理论与实践相结合”教学策略的实验研究被引量：1
《体育科技》2013年第3期109-114,共6页胡建国 徐益雄 贾鹏 綦恒波 余国超 
武汉体育学院校级课题成果;课题编号:2010C20
针对体操理论知识要为体操教学实践服务这一问题,提出了体操普修课理论与实践相结合教学的思路,运用文献资料法、问卷调查法、层次分析法、数理统计法、实验法,以体操普修课理论与实践相结合的教学策略为自变量,学生的技能、技术、理论...
关键词：体操普修课 理论与实践相结合 教学策略 实验研究 
举国体制下“李娜模式”的思考被引量：3
《辽宁体育科技》2013年第1期1-3,共3页贾鹏 徐益雄 
分析了举国体制下"李娜模式"成功的原因所在,并认为"李娜模式"的成功需建立在正确处理好国家、集体和个人三者关系,"统领"与"放活"时机,协调好大众体育、学校体育和竞技体育发展基础之上;"李娜模式"是我国体育人才培养体制的补充和完善...
关键词：举国体制 李娜模式 思考 
体育院校独立学院专业设置研究
《体育文化导刊》2011年第10期99-101,共3页贾鹏 胡建国 徐益雄 钟军 
通过文献资料法等对当前体育院校独立学院专业设置现状及产生原因进行分析,认为在建设创新型国家的背景下,独立学院专业的设置必须处理好"依附性"与"独立性"、"发展的阶段性"与"教育目标方向性"、"适应性"与"前瞻性"、"稳定性"与"灵活性...
关键词：体育教育 体育院校 独立学院 专业设置 
新周期男子单杠成套动作的“D”分价值与编排特征研究被引量：13
《山东体育学院学报》2011年第3期68-73,共6页徐益雄 胡磊 熊文齐 贾鹏 
运用录像观察法、数理统计法等对参加第42届世锦赛男子单杠决赛的8名运动员成套动作的"D"分及构成情况、动作的编排情况进行了对比分析。研究表明:新周期男子单杠的"D"分呈不断增长的趋势,在本周期内的余下体操大赛中,单杠决赛的"D"分...
关键词：单杠 “D”分价值 编排特征 
体育院校(系)体操课人文教育研究
《江汉大学学报（自然科学版）》2011年第1期109-112,共4页胡磊 贾鹏 陈永青 徐益雄 
作为体育院校(系)体育教育专业学生必修课程,体操不仅承担塑造学生强健体魄,提高学生运动技能的任务,还担负着学生人文思想教育的重任,文章通过对人文教育的审视,以时代变迁为主线,将近代体操课程人文教育理念划分为4个部分,彰显了体操...
关键词：体育院校 体操 人文教育 
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