刘琳

作品数：10被引量：5H指数：2
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供职机构：泰山学院教师教育学院更多>>
发文主题：学生弱势群体社会心理山寨文化孩子家庭因素更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》《继续教育研究》《泰山学院学报》《太原师范学院学报（社会科学版）》更多>>
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给“恐辅症”父母的三大策略
《家庭教育（中小学版）》2023年第3期33-35,共3页刘琳 
随处可见的“恐辅症”在现代生活中,有两大疑难杂症常常被人们诉病,一是“恐辅症”,二是“路怒症”。单从家庭角度来讲,患“恐辅症”的父母怕是不在少数,或轻或重,一言难尽。什么是“恐辅症”?简单地说,就是形容父母一辅导孩子写作业便...
关键词：现代疾病 情绪失控 疑难杂症 路怒症 写作业 家庭角度 辅导 三大策略 
勇于面对困境 减少习得无助
《家庭教育（中小学版）》2021年第3期44-45,共2页刘琳 
动物园里有一头大象。在大象很小的时候,它就被管理员用一根绳子拴住了。小象向往森林里无拘无束的生活,它拼命地挣扎,脖子被绳子勒得鲜血淋漓也没能够挣断绳子,于是小象就放弃了。
关键词：习得无助 鲜血淋漓 大象 绳子 动物园 管理员 无拘无束 
垃圾分类,我们共同的“家庭作业”
《家庭教育（中小学版）》2020年第10期9-16,共8页刘琳 
父母爱孩子,希望每个孩子都拥有最好的未来。这份最好的未来,包括绿色的未来。父母教育孩子从小懂得垃圾分类,懂得环保,和孩子共同养成良好的环保习惯,就是保护环境,保护未来,保护我们赖以生存的唯一的家——地球。
关键词：垃圾分类 保护环境 家庭作业 环保习惯 养成 未来 孩子 
您关注过孩子的"注意"问题吗
《家庭教育（中小学版）》2019年第10期42-44,共3页刘琳 
“注意”对孩子学习的影响什么是“注意”?它是指人的心理活动对一定对象的指向和集中。在心理学意义上,它指的是能使个体集中自己的心理活动,清晰地反映客观事物,对个体的学习和生活具有重要意义。教育家乌申斯基曾说,注意就是那扇门,...
关键词：孩子 心理学意义 “注意” 心理活动 客观事物 乌申斯基 家庭教育 教育家 
泰山文化的积极心理学分析被引量：2
《泰山学院学报》2016年第4期91-94,共4页刘琳 
从积极心理学的主观层面、个人层面和群体层面分析泰山文化的积极心理诉求。泰山文化契合了人们的积极心理诉求,折射出人们积极的心理状态和行为模式。
关键词：泰山文化 积极心理学 分析 
“山寨文化”的心理诉求探析
《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》2011年第3期12-14,共3页刘琳 
"山寨文化"的心态层面作为"山寨文化"的核心折射出主体行为者乃至当前大众的社会心理、审美取向、个性彰显等,契合了人们的心理诉求。文章主要从需要、动机和模仿三个方面进一步分析"山寨文化"出现并流行的心理诉求。文章主要从需要、...
关键词：山寨文化 社会心理 心理诉求 探析 
“山寨文化”的社会心理成因解析被引量：1
《泰山学院学报》2011年第4期140-144,共5页刘琳 郑宗军 
2009年度山东省艺术科学重点课题(2009091)
"山寨文化"作为一种非主流文化,是一种群体行为模式,更是一种社会心态。心态层面是"山寨文化"的核心。我们从模仿、符号、流行、社会认同四个方面分析了"山寨文化"的社会心理成因。
关键词：山寨文化 社会心理 解析 
接纳学生弱势群体的措施探讨
《继续教育研究》2009年第2期167-168,共2页刘琳 田锐 
在我国教育现实中,还存在着排斥学生弱势群体的现象,引发了我们对学生弱势群体接纳问题的再思考。主要从政府和社会、学校、家庭和学生自身因素四个方面对接纳学生弱势群体的措施进行探讨。
关键词：学生弱势群体 接纳 措施 
家庭因素视角中的学生弱势群体探析被引量：2
《太原师范学院学报（社会科学版）》2008年第6期17-18,共2页刘琳 邵来成 
全纳教育作为当今世界各国教育发展的一大趋势,它主张加强学生的参与和减少学生被排斥。然而,在我国目前的教育现实中,还存在着遭到排斥、歧视的学生弱势群体。从家庭因素的视角对学生弱势群体的成因进行分析,可以发现,家庭中的经济状...
关键词：学生弱势群体 家庭因素 分析 
学生的自我概念与学习
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2007年第2期128-129,共2页刘琳 
本文介绍了自我概念的理论以及自我概念对学习的影响,阐述了应培养学生积极的自我概念,促进学生的学习。
关键词：自我概念 积极的自我概念 学习 
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