云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 王红艳

王红艳: 作品数：17被引量：130H指数：4; 导出分析报告; 供职机构：广东科学技术职业学院更多>>; 发文主题：高职公共英语高职《哈利·波特》系列小说青少年更多>>; 发文领域：文化科学语言文字文学政治法律更多>>; 发文期刊：《中国科技经济新闻数据库教育》《韶关学院学报》《职教论坛》《学园》更多>>; 所获基金：珠海市哲学社会科学规划项目中国外语教育基金更多>>

STEAM教育视角下青少年创新能力的培养: 《学园》2023年第35期47-49,共3页王立晓王红艳; 珠海市金湾区2022~2023年度哲学社会科学规划课题项目(编号:202214)阶段性研究成果;广东科学技术职业学院2022年度校级“金课”民航旅客运输项目(编号:J61101016)阶段性研究成果。; 通过开展基于STEAM教育理念的教学活动,探索青少年创新能力培养路径。采用的研究方法主要是文献研究法、问卷调查法,通过梳理文献,构建STEAM教学活动设计模型,组织实施STEAM教学活动。通过威廉斯创造力倾测评向量表对学生进行前后测检验...; 关键词：STEAM教育青少年创新能力

智慧环境下小学英语学习质量动态评价指标体系构建被引量：2: 《黑龙江教师发展学院学报》2023年第6期118-121,共4页王红艳; 2021—2022年度珠海市哲学社会科学规划项目“智慧环境下珠海市小学英语学习质量动态评价指标体系构建与实践”(2021YBC174)阶段性成果;2020年度广东科学技术职业学院培育项目“基于大数据的高职学生英语课程学业质量动态评价研究”(XJPY202001)阶段性成果;2019年度广东科学技术职业学院教育教学改革研究与实践项目“教育信息化2.0环境下高职《乘务英语口语》课程智慧课堂教学模式改革研究”(JG201945)阶段性成果;珠海市金湾区2022—2023年度哲学社会科学规划课题项目“STEAM教育视角下金湾区青少年创新能力培养路径研究”(202214)阶段性研究成果。; 以小学英语学习者为研究对象,首先阐述小学英语学习质量动态评价的现实诉求,接着以小学英语课程为例,构建以起点、过程、结果为纵向线索的评价指标框架及评价要素,并运用层次分析法对指标体系赋予权重,最终构建智慧环境下小学英语学习...; 关键词：英语学习质量动态评价指标体系

数字化背景下高职英语教学评价体系的设计与应用: 《中国科技经济新闻数据库教育》2023年第5期22-24,共3页王红艳; 2020年度广东科学技术职业学院培育项目“基于大数据的高职学生英语课程学业质量动态评价研究”(项目编号:XJPY202001)阶段性成果;2022-2023珠海市金湾区哲学社会科学规划课题“金湾区语言服务人才跨文化交际能力提升策略研究”阶段性成果;2023年广东科学技术职业学院教学创新团队阶段性成果。; 随着智慧教学系统支持的在线教学或混合式教学逐步成为现实,教学评价改革从理念、方法和技术等不同层面都发生了巨大变化。本文分析了当前高职评价体系存在的弊端,论述了推进数字化评价体系构建的积极意义,研究认为,基于数字化高职英语...; 关键词：数字化高职英语教学评价评价体系

高职学生评价的现实困境与改革基本取向: 《中国科技期刊数据库科研》2022年第12期164-168,共5页王红艳; 2020年度广东科学技术职业学院培育项目“基于大数据的高职学生英语课程学业质量动态评价研究”(项目编号:XJPY202001)阶段性成果;2019年度广东科学技术职业学院教育教学改革研究与实践项目“教育信息化2.0环境下高职《乘务英语口语》课程智慧课堂教学模式改革研究”(项目编号:JG201945)阶段性成果;2022-2023珠海市金湾区哲学社会科学规划课题“金湾区语言服务人才跨文化交际能力提升策略研究”阶段性成果。; 以新时代高等职业教育学生评价面临的四个困境为逻辑起点,探讨新时代高职学生评价的内涵及其在评价理念、评价主体、评价内容、评价方式与手段五方面进行改革的基本取向。研究认为,高职学生评价在评价理念上应强化人才全面发展的立体动...; 关键词：高职学生评价现实困境评价改革取向

英语智慧学习的特点及其模式设计被引量：5: 《中国教育信息化》2019年第4期56-59,共4页王红艳; 2017年广东省教育厅青年创新人才类项目(人文社科)"广东省高职外语外贸类学习者英语智慧学习模式实证研究"(编号:2017GWQNCX018);珠海市2017-2018年哲学社会科学规划课题"‘互联网+’环境下珠海市中小学英语智慧学习模式建构与实践研究"(编号:2017BB106);广东科学技术职业学院2016年度校级科研项目"‘互联网+’环境下高职公共英语智慧学习模式研究与实践"(编号:XJSC22016321); 教育信息化2.0时代对英语学习模式提出了新的变革要求。文章通过文献梳理,在分析英语智慧学习内涵的基础上,研究依据英语智慧学习过程中学情诊断智慧化、资源推送智能化、学习交互立体化、诊断评价可视化、学习决策数据化等特点及英语...; 关键词：英语智慧学习学习模式设计

智慧学习:内涵、特性与能力要求被引量：2: 《韶关学院学报》2019年第1期99-103,共5页王红艳; 广东省教育厅青年创新人才类项目"广东省高职外语外贸类学习者英语智慧学习模式实证研究"(2017GWQNCX018);珠海市哲学社会科学规划项目"互联网+环境下珠海市中小学英语智慧学习模式建构与实践研究"(2017BB106);广东科学技术职业学院"互联网+环境下高职公共英语智慧学习模式研究与实践"(XJSC22016321); 智慧学习是指学习者集中精力于学习主题,通过借助各种智能终端设备或智慧学习平台访问个人学习空间或学习系统,选择最适宜资源、获取最适配学习任务,实现自我诊断、自我评价、自我决策、自我导向的主动学习。与传统学习活动相比,智慧学...; 关键词：智慧学习内涵特性能力要求

移动学习环境下云班课支持的大学英语SPOC教学实践探究被引量：49: 《职业教育研究》2016年第8期69-75,共7页王红艳; 2014年广东省教育厅教育教学成果奖培育项目"信息技术下的大学英语‘综合应用能力+职业素质’模块化教学模式研究"(批准文件号:粤教高函〔2015〕72号);2015年广东科学技术职业学院教改重点项目"信息技术环境下大学英语翻转课堂教学模式改革研究"(项目编号:JG201507); SPOC关注校园教学、班课规模、翻转教学、学习者完整的学习体验及教师的创造性劳动,是对"MOOC"的完善与补充,可谓是"后MOOC时期"的可持续发展模式。研究借助移动学习环境下的云班课平台,将以智能手机为代表的移动终端变成学习者强大的...; 关键词：云班课 SPOC 大学英语教学移动终端

云班课支持的高职公共英语翻转课堂教学模式实证研究--以A学院为例被引量：65: 《现代教育论丛》2016年第1期43-51,共9页王红艳; 2015年广东省教育厅成果培育项目“信息技术下的大学英语‘综合应用能力+职业素质'模块化教学模式研究”研究成果;2015年广东省科技干部学院教改重点项目“信息技术环境下高职公共英语翻转课堂教学模式改革研究”(项目编号:JG201507)研究成果; 翻转课堂教学模式不仅促进了教学方式及学习方式的变革,更带来了课堂教学的结构性变革。为了走出当前翻转课堂教学的困境并验证云班课支持的翻转课堂教学模式在高职公共英语教学中的适切性,在探讨高职公共英语翻转课堂教学程序的基础上...; 关键词：信息技术环境高职公共英语翻转课堂教学模式

试论《哈利·波特》系列小说中的双重世界被引量：1: 《韶关学院学报》2015年第7期49-52,共4页王红艳; 《哈利·波特》自问世以来受到全世界的追捧,其双重世界的并置、大胆的想像、细腻的设定和厚重的文化底蕴无不令人折服。罗琳在投射现实世界的基础上,借用托尔金的"第二世界"理论,把魔幻与现实完美地结合起来,为我们打造了一个魔幻的乌...; 关键词：《哈利·波特》魔幻小说魔法世界现实世界

基于网络环境的青少年社会主义核心价值观的培育策略探究被引量：1: 《青岛职业技术学院学报》2015年第3期30-33,共4页王红艳; 珠海市哲学社会科学"十二五"规划2014年度课题(2014145); 网络文化迅速普及,对青少年社会主义核心价值观的培育有着正反两方面的影响。一方面,它为青少年社会主义核心价值观的培养提供了新思路和新载体;另一方面,一些不健康的网络信息淡化了青少年的价值追求,对青少年价值观产生负面影响。因而...; 关键词：网络环境青少年社会主义核心价值观

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