芮芳

作品数：6被引量：19H指数：3
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供职机构：合肥职业技术学院更多>>
发文主题：暴发疫情聚集性疫情聚集性流行病学特征流行病学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《宜春学院学报》《九江学院学报（自然科学版）》《卫生职业教育》《职业与健康》更多>>
所获基金：安徽省教学研究项目安徽省重点教学研究项目更多>>
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《儿科护理学》课程“知识-能力-实践”教学模式探索被引量：3
《九江学院学报（自然科学版）》2023年第2期1-6,23,共7页汤凌平 芮芳 袁翠红 
安徽省重点教研项目——《儿科护理学》线下课程(编号2020KFKC469);合肥职业技术学院《基础护理技术》课程思政项目(编号2022KCSZSFK04);安徽省科研资助项目(编号2022AH052224)的研究成果之一。
在新时代“以就业和需求为导向,以专业建设为宗旨,产教科深度融合”的职业教育理念的指导下,以《儿科护理学》课程教学为切入点,剖析传统课程教学中师资力量短缺薄弱、教学方式单一枯燥和考评方式因循守旧等问题,分析儿科护理教学的专...
关键词：职业教育 儿科护理学 知识-能力-实践 
基于职业素养的MCAT 教学模式在外科护理学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第6期19-22,共4页汪蔓 袁翠红 何伯红 芮芳 
校级一般科研课题:安徽省高职院校护生职业素养现状调查研究(编号:2021KJB19),校级重点科研课题(编号:2021KJA12),安徽省科研资助项目(编号:2022AH052224),合肥职业技术学院人文社科研究资助项目(编号:2022Akyjj03),校级一般科研课题(编号:2023KJB01)。
探讨基于专业素养的MCAT教学模式在外科护理课程中的应用效果。方法 选取合肥职业技术学院2019级护理专业2个班,选取2020年3月至2021年1月的学生作为研究对象。一个班有32名学生试验组,另一个班有30名学生在对照组。对照组采用传统教学...
关键词：职业素养 MCAT 教学模式 外科护理 专业课程 
二孩时代孕产妇对育婴知识的知晓及需求情况的调查分析被引量：3
《九江学院学报（自然科学版）》2019年第4期72-76,共5页芮芳 徐嵘嵘 董智敏 张磊 
安徽省教学研究一般项目(编号2016jyxm0902);合肥职业技术学院校级重点科研项目(编号201814KJA012);合肥职业技术学院校级一般科研项目(编号201814SKB002)的成果之一。
目的了解孕产妇对育婴知识的知晓情况、影响因素及需求情况,为教学工作、健康宣教及育婴师培训提供依据。方法利用自行设计调查问卷调查随机抽取1072名孕产妇,获取其对婴幼儿日常生活护理、预防接种与常见疾病识别及护理等知识的知晓与...
关键词：二孩时代 孕产妇 育婴知识 知晓率 
家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用被引量：3
《宜春学院学报》2018年第3期70-72,共3页袁翠红 夏美 汪为聪 芮芳 
安徽省教学研究一般项目(2016jyxm0902);合肥职业技术学院校级重点科研项目(201814KJA012)
目的:探讨家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用效果。方法:选择120例腹泻患儿随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用家长协同模式护理。结果:观察组患儿止泻时间、住院时间均明显短于对照组...
关键词：家长协同模式 小儿腹泻 护理 
2016年合肥市诺如病毒聚集性和暴发疫情流行病学特征被引量：9
《职业与健康》2018年第2期241-244,共4页芮芳 张磊 
校级科学研究项目(201814KJA012);安徽省教育厅高等学校质量工程项目精品视频公开课程<母婴保健>(2016gkk029);安徽省教育厅高等学校质量工程项目助产专业综合改革试点(2014zy133)
目的分析2016年合肥市诺如病毒聚集性和暴发疫情的流行病学特征,为采取防控措施提供参考。方法分析2016年合肥市诺如病毒聚集性和暴发疫情的调查报告。结果共报告处置11起疫情,总病例251例,罹患率2.44%。实验室确诊率20.32%,隐性感染率2...
关键词：诺如病毒 聚集性疫情 暴发疫情 流行病学 
高职母婴保健课程教学改革初探被引量：1
《卫生职业教育》2017年第15期36-37,共2页芮芳 
安徽省教育厅高等学校质量工程项目精品视频公开课程<母婴保健>(2016gkk029);安徽省教育厅高等学校质量工程项目助产专业综合改革试点(2014zy133)
母婴保健是助产专业的主干课程之一,为培养助产专业技能型人才,满足"以学生为主体,以能力为本位,以就业为导向"职业教育人才培养要求,探索母婴保健课程教学目标、教学内容、教学方法及教学效果评价等改革新思路。
关键词：母婴保健 教学目标 教学方法 
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