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检索条件："关键词=《机械设计基础》课程 "
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机械设计基础教学中学生创新能力的培养被引量：1
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》2006年第2期120-121,共2页武燕 
培养学生的创新能力是职业教育的重要任务。《机械设计基础》课程教学中培养学生的创新能力，应从创新品质、创新思维、创新意志、创新技能等方面加强培养。
关键词：学生 创新能力 《机械设计基础》课程 教学 培养 
基于应用型人才培养的《机械设计基础》课程教学改革被引量：11
《铜陵学院学报》2021年第2期110-112,共3页陈守东 刘晓娜 张金标 
安徽省重点教学研究项目(2020jyxm2009);铜陵学院重点教学研究项目(2020xj055);铜陵学院质量工程项目(2019xj012,2018xj057,2017xj024)。
在工科机械和机电类专业中《机械设计基础》是其重要的专业基础和主干课程,对培养应用型复合型人才具有重要作用。文章主要阐述了基于地方应用型高校人才培养目标和基础实践性较强课程特点的《机械设计基础》专业课程的教学改革与探索,...
关键词：应用型人才 《机械设计基础》课程 教学改革 实践性 多元化 
在《机械设计基础》课程中提高学生创新能力的培养研究被引量：1
《教育教学论坛》2014年第24期115-116,共2页张千锋 
《机械设计基础》课程,是高校机械工程及相关专业的一门专业基本课程。目前我国的很多高校或高职院校都开设了机械工程相关专业及该门课程,但教学效果并不尽如人意,学生的综合创新设计能力及实际动手能力都不大理想。可见《机械设计基...
关键词：《机械设计基础》课程 提高 创新能力 培养 
运用心理学提高《机械设计基础》实践教学质量的途径
《考试周刊》2012年第10期149-150,共2页高广娣 周生江 毕新胜 李盛林 
《机械设计基础》实践教学是机械专业人才培养中非常重要的环节,实践教学环节如何开展,开展得如何是需要持续探讨的问题。本文从目前该环节中存在的问题出发,针对授课主体的特征,探讨提高教学质量的心理学途径,为培养优秀人才提供进一...
关键词：心理学 《机械设计基础》课程 实践教学环节 
关于《机械设计基础》课程实训教学的探讨被引量：3
《中国科技信息》2006年第5期270-270,共1页曹琳佳 
关键词：《机械设计基础》课程 实训教学 高等职业教育 实践教学环节 培养技术 教学体系 课程体系 高职教育 应用能力 应用型 
基于创新创业能力培养的《机械设计基础》课程教学研究与实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第1期00072-00073,共2页赵永刚 
在《机械设计基础》教学中培养学生双创能力的实践与研究;项目编号:ZZJG-A9012.
在经济迅速发展的时代,企业对职业院校毕业生的要求越来越高,该要求不仅体现在专业理论知识的掌握上,更重要的是毕业生是否具备高素质、全方位的技能和思维。纵观目前的教育现状,大学生对《机械设计基础》课程的学习停留在理论层面,无...
关键词：双创教育 《机械设计基础》课程 优化路径 
陕西省高校教学名师奖获得者——宋敏教授简介
《西安航空技术高等专科学校学报》2010年第5期F0002-F0002,共1页本刊编辑部 
关键词：陕西省 《机械设计基础》课程 学名 获得者 机械基础系列课程 国家级精品课程 高校 普通高等学校 
浅析《机械设计基础》课程在第二课堂中的实践——以摩天轮式停车场的研制为例
《数码世界》2018年第5期412-413,共2页潘纪平 于晓文 
《摩天轮式停车场的研制》是我们＂万众创新设计＂社团参加2017年辽宁省大学生创新设计大赛的参赛题目。现已经制作完成,正在进行调试阶段。通过本次作品的研制,使我们熟悉了机械设计及其加工的全过程,充分将《机械设计基础》课程完美...
关键词：《机械设计基础》课程 创新设计 第二课堂 实践 
对《机械设计基础》课程教学的认识与实践被引量：2
《南通职业大学学报》2001年第2期94-96,共3页李业农 
教学方法是教师为完成教学任务所采用的手段。根据《机械设计基础》课程的特点 ,将讲授分为“宏观———微观———宏观”三个过程 ,使讲课的首尾过程相互照应 ,力求讲授的完整性。突出讲课的层次 ,强调讲授的逻辑性 ,给学生一个清晰的...
关键词：教学方法 《机械设计基础》课程 教学手段 讲授内容 完整性 逻辑性 针对性 
轮机工程专业机械设计基础课程思政探讨被引量：2
《珠江水运》2024年第12期147-149,共3页朱发新 龚雅萍 李玉乐 李贺 
2022年校级课程思政教学研究项目:《机械设计基础》课程思政设计与实践,编号2022XJJG020;2022年浙江省优秀研究生课程:现代轮机工程导论,编号2022YXKC0235;2022年浙江省“十四五”研究生教育改革项目:《现代轮机工程导论》课程思政设计与实践,编号2022KCSZ0236。
开展知识传授与育人,是课程的根本任务。本文首先简介了《机械设计基础》课程的性质、学分学时、教学进程安排、教学内容、教学目标及课程思政教学目标等。其次在此基础上,针对课程章节知识内容,并结合课程的实践总结,从教学内容学习、...
关键词：《机械设计基础》课程 课程思政 课程设计 
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