-

检索结果分析

结果分析中...
检索条件:"关键词=数据与计算 "
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
显示条数:
指向高阶思维培养的高中信息技术教学策略
《教育文汇》2024年第9期59-62,共4页林祖朌 
培养学生高阶思维能力,是高中信息技术教学的重要方向。当前,高中信息技术课堂教学依然存在对学生高阶思维培养意识不强、策略不当和途径不多等问题,导致学生高阶思维偏弱。为扭转这一状况,在深入分析高阶思维本质内涵的基础上,基于高...
关键词:普通高中 信息技术 高阶思维 数据计算 
高中信息技术项目化教学策略探析——以“加密解密”为例
《名师在线(中英文)》2023年第12期62-64,共3页吴敏 
项目化教学是高中信息技术新课标的亮点之一。在实施高中信息技术教学时,教师以新课标为指导,以教学内容为基础,应用项目化教学法引导学生探究知识,能够使学生在探究过程中,顺其自然地发展相关能力,进而增强教学效果。文章以教科版高中...
关键词:高中信息技术 数据计算 项目化教学 加密解密 教学策略 
《信息技术必修1数据计算》教法思考
《微型计算机》2025年第4期226-228,243,共4页巫艳 
文章旨在探讨广东教育出版社出版的普通高中教科书《信息技术必修1数据计算》的教学方法,通过分析教材内容、课程标准、学情特点以及教学实践,提出一系列有效的教学策略,以期提高学生的学习效果和信息素养。
关键词:广东教育出版社 普通高中教科书 数据计算 教法 建议 
指向深度学习的高中信息技术课堂教学评价
《安徽教育科研》2024年第36期47-49,共3页季晓宝 
随着新一轮课程改革的推进,高中信息技术课堂教学面临新的挑战。深度学习作为一种重要的学习方式,对于高中信息技术课堂教学的促进作用明显。但是,当前我国高中信息技术课堂教学存在着较多问题,主要表现为教师缺乏对学生学习能力和思维...
关键词:信息科技 数据计算 教学策略 
高中信息技术新教材的教学实践探索被引量:1
《文理导航》2021年第23期94-95,共2页赵晶晶 
目前,高中信息技术课程的目标是培养和提高学生的学科核心素养。在教学中,可以进行一些数据计算相关的活动,使学生掌握信息技术的同时,能够发展计算思维,培养数字学习和创新能力。本文主要探索在新课标指导下的信息技术教材《数据...
关键词:信息技术 数据计算 教学实践 
高中信息技术必修一“数据计算”教学研究
《读写(下旬)》2021年第5期151-151,共1页卓丽钦 
高中新课改在信息技术教育工作中的体现,主要是培养学生的核心素养。让学生在高中阶段学习信息技术这门学科的时候就能够培养出适合社会发展需要的必备品格和关键能力,能够有一定的社会参能力。基于此,本文将以高中信息技术必修一为例...
关键词:高中 信息技术 数据计算 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部