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检索条件:"关键词=社会性教育 "
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对幼儿社会性教育的思考
《考试周刊》2008年第23期232-233,共2页邓玉文 
幼儿园教育是我国学校教育和终身教育的关键阶段,幼儿园教育的内容主要划分为健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。本文着眼于其中的社会领域教育,引发对幼儿社会性教育的思考。
关键词:幼儿园教育 社会性发展 社会性教育 
浅谈幼儿园在幼儿早期社会性教育中的重要作用被引量:1
《长春教育学院学报》2018年第11期79-80,共2页徐春红 
在幼儿3-6岁适学阶段,大部分家长都有将孩子送入幼儿园接受教育的意识和行为,但无论社会还是家庭,都对幼儿园有着不同程度的误解,并不真正了解幼儿园存在的科学意义。幼儿园能够弥补幼儿在家庭教育中无法满足的成长需求,提供一个小型社...
关键词:幼儿园 社会性教育 成长需求 
幼儿园社会性教育策略分析
《世界儿童》2024年第6期0122-0124,共3页李珊 
幼儿园社会性教育在学前教育体系中有着十分重要的地位,其核心目标是发展幼儿的社会性,使幼儿的社会认知、社会情感、社会行为能够得到良好的发展,并且形成适应周边环境和社会发展的能力。同时,幼儿园社会性教育能够提高幼儿的交往能力...
关键词:幼儿园 社会性教育 学前教育 
关于区域活动中幼儿的社会性教育探讨被引量:1
《考试周刊》2018年第80期192-192,共1页徐春燕 
区域活动中开展幼儿社会性教育对幼儿个人远期成长尤为重要,要避免过度的重视智力开发而忽略社会性教育的幼儿教育现状,要让家庭、幼儿园、有关部门与社会整体建立起培养幼儿社会性教育的意识,积极的维护良好的社会环境,给予幼儿一个积...
关键词:区域活动 幼儿 社会性教育 
如何培养幼儿的交往能力
教育教学论坛》2012年第28期263-264,共2页望海静 
交往既是人的需要,也是现代社会对人的要求。幼儿交往能力的发展是心理发展的重要方面,也是幼儿以后能否适应复杂社会环境的重要因素。因此,对幼儿进行交往能力的培养是满足他们心理需要,也是培养他们健全人格的必要途径。
关键词:交往能力 合作 挫折教育 社会性教育 
社交能力要从娃娃抓起
《幼教新视野》2009年第4期58-58,共1页孟翔鸿 
幼儿社会性教育已得到广泛的重视,幼儿时期的交往不仅能促进孩子更好地适应社会,同时,对孩子的成长极为重要。在社会性交往的过程中,对待不同的人有不同的交往方式,通过交往,能使幼儿了解和认识人与人、社会之间的关系。因此,培...
关键词:社交能力 社会性教育 幼儿时期 交往方式 交往能力 人才素质 孩子 培养 
伴随式社会性教育,于无声处实施
教育家》2020年第39期64-64,共1页铁艳红 
北京市第三批名园长发展工程课题研究阶段成果
幼儿园社会教育旨在培养幼儿良好的社会性和自我概念,对幼儿的一生都有重要的影响。而幼儿的社会性学习又多是在观察、模仿和体验中获得。因而,将幼儿社会性教育融入幼儿园游戏课程、活动课程、环境课程之中,实施润物细无声的伴随式教...
关键词:社会性教育 环境创设 幼儿园游戏 社会性学习 幼儿园社会教育 伴随式 环境课程 于无声处 
在幼儿园区域活动中有效开展社会性教育的研究被引量:1
《神州》2017年第22期124-124,共1页沈蕾 
随着社会的快速发展,家长越来越重视孩子们的培养问题,社会性教育手段的正确实施势在必行,在幼儿园区域活动中,教师们可以根据设定好的教学目标,对已有范围进行划分。在提升孩子们兴趣的前提下,让孩子们进行自由活动,从而获得体验。
关键词:幼儿园 区域活动 社会性教育 
国内外社区的儿童教育发展研究被引量:2
《佳木斯职业学院学报》2017年第2期201-202,共2页王晓晨 
社区儿童教育是一种在区域划分的基础上,实施的、针对儿童素质发展的教育活动,这种教育活动的开展属于社会教育的范畴,也是儿童教育的重要组成部分。目前国内外社区的儿童教育发展水平不断提高,学者也从不同角度入手,加深了对这一课...
关键词:国内外 社区儿童教育 社会性教育 政府 
幼儿日常生活规则教育探析被引量:2
教育导刊(下半月)》2011年第9期77-79,共3页应丽萍 
日常生活规则教育是幼儿阶段社会性教育的重头戏。有了规则的约束和指导,才能使幼儿形成良好的生活行为习惯.才能促进幼儿掌握生活及社会知识技能,增强行为的目的、意识,发展自律能力,学习处理与他人和集体的关系。基于以上认...
关键词:日常生活 规则教育 幼儿 社会性教育 行为习惯 知识技能 自律能力 生活规则 
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