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作为绩效问责机制的绩效整改及其优化被引量：8
《中共浙江省委党校学报》2017年第3期91-100,共10页王柳 
国家社科基金"治理懒政背景下的绩效问责研究"(编号:16BZZ019)
绩效问责是以绩效信息的应用为核心的问责过程,试图在"行为—绩效(结果)—责任"之间建立因果链。然而,这一因果链存在断裂的可能,绩效问责面临结果归因的困境,因此,绩效问责应该借由绩效评估的回溯和反思的特性,发展促进组织学习的积极...
关键词：政府绩效 行政问责 绩效问责 绩效整改 问责制度 治理现代化 
绩效问责制导向下高校教师评价指标体系的陷阱及优化策略被引量：21
《复旦教育论坛》2021年第4期85-91,共7页杨琪琪 蔡文伯 
国家自然科学基金项目“深度贫困地区教育精准扶贫政策绩效的测度与评价研究”(71864032);新疆兵团社科基金项目“兵团教育精准扶贫成效与实践路径研究”(18ZD04)。
高校教师评价是促进教师专业发展、保障高等教育高质量发展的重要手段。革除高校教师评价中的“五唯”痼疾,破除对评价指标的固恋,成为教育改革的必然之趋。研究借助杰瑞·穆勒对绩效管理“指标陷阱”的深入解读,分析高校教师评价指标体...
关键词：绩效问责 高校治理 教师评价 绩效指标 
从我国大学评价的特殊性看高等教育评价改革的基本方向被引量：33
《江苏高教》2021年第2期1-8,共8页张应强 赵锋 
中国大学在组织使命和组织特性方面,一方面与企业和政府组织有本质性不同,另一方面与西方国家的大学也存在极为突出的特殊性。这就决定了中国大学的评价既不同于企业评价和政府评价,也不同于西方国家大学的评价。中国大学评价的特殊性,...
关键词：高等教育评价 绩效问责 立德树人 过程评价 合作评价 
第三方评估提升政府绩效的理论框架与研究展望被引量：22
《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》2018年第2期68-78,共11页马亮 
国家自然科学基金项目面上项目"第三方评估如何提升组织绩效?:中国地方政府的实证研究"(项目编号:71774164)的研究成果
第三方评估在项目评审、绩效考核和政策评估等领域得到越来越广泛的使用,但第三方评估能否切实提升政府绩效以及通过哪些途径,在何种情况下会改进绩效,这些问题尚未得到系统研究。通过构建一个整合性的理论框架,并提出绩效反馈、绩效问...
关键词：政府绩效评估 第三方评估 绩效问责 组织学习 管理创新 
绩效问责的制度逻辑及实现路径被引量：27
《中国行政管理》2016年第7期40-45,共6页王柳 
浙江省哲学社会科学规划重点项目“绩效评估与行政问责的制度整合研究”(编号:13NDJC023Z)
在不同的公共行政发展时期,绩效问责经历了科学管理范式下的合规性控制向分权治理背景下结果问责的演变,并因治理环境的快速变迁和治理结构的多元开放,呈现出向参与导向绩效问责的发展趋势。绩效问责是一个包含着不同问责体系的制度群,...
关键词：公共行政责任 政府绩效评估 绩效问责 制度逻辑 
部门预算绩效管理体系构建
《今日财富（中国知识产权）》2017年第3期75-75,共1页宋其华 董彬 
预算绩效评价是财政领域的一项重要的管理创新,其难度最大、最为关键的部分是如何制定一套既科学又符合实际的绩效指标体系。本文主要对公共部门构建预算绩效管理体系的意义、思路及其应重点关注的事项进行了探讨。
关键词：预算绩效管理 绩效评价 绩效目标管理 绩效问责 体系构建 
全球教育测量时代的教师韧性发展
《上海教育》2022年第17期62-63,共2页祝刚 
全国教育科学“十三五”规划国家重点课题(编号:AFA200007);中央高校基本科研业务费项目华东师范大学人文社会科学青年跨学科创新团队项目(项目编号:2021QKT012)阶段性成果。
在全球教育改革运动时代,标准化测试、绩效问责、监督审核、增值评价等手段成为了教育改革的重要杠杆。随着全球教育测量工具,如国际学生评估项目(PISA)、教学和学校国际调查(TALIS)和成人能力国际评估项目(PIAAC)等的广泛实施,经合组织...
关键词：教育改革运动 教育测量 增值评价 标准化测试 监督审核 评估项目 数据测量 绩效问责 
英格兰基础教育治理范式评析
《外国中小学教育》2015年第5期28-33,共6页朱春芳 高益民 
20世纪80年代以来,英格兰政府采用了产出性导航的教育治理范式,该范式的前提是学校具有资源自治权,该范式通过绩效问责的准市场机制运行,即由一些半官方机构对各个阶段的教育机构进行绩效评估,并根据评估结果提供资助。但政府在增加学...
关键词：教育治理 新范式 绩效问责 自治 控制 
中国高校教师评价理念的反思与改革被引量：8
《高等教育评论》2022年第2期20-32,共13页张应强 
我国目前的高校教师评价,遵循的是一种兼具企业管理理念和政府管理理念特点的混合性评价理念。这种评价理念的形成,有着深刻的社会背景和现实的高等教育发展背景。单位制与问责制耦合是我国高校教师评价的主要特点,评价理念偏差是导致...
关键词：高校教师评价 教师评价理念 绩效问责 信任 发展性评价 
国外行政问责机制研究——我国异体问责机制创新研究系列论文之四被引量：1
《理论月刊》2017年第5期165-173,共9页卢智增 
国家社科基金一般项目(13BMZ058)
国外行政问责实践较早,形成了一套比较完善的问责体系和机制,尤其是在议会问责机制、法律问责机制、绩效问责机制、伦理问责机制、审计问责机制等方面独具特色,有效地制约了公权力,减少官员滥用职权、营私舞弊等腐败行为。梳理总结国外...
关键词：国外行政问责机制 法律问责 绩效问责 伦理问责 审计问责 
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