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“接住”放学的孩子
《云南教育(视界)》2021年第23期32-33,共2页戍戎 
2021年秋季学期,玉溪第一小学落实"双减"及"五项管理"政策,全面启动"童心课程1+X课后服务乐童计划",从家长和孩子的现实需求出发,以促进学生身心健康成长为目的,通过强意识、建机制、落举措、增实效,积极创新课后服务模式,"接住"放学的...
关键词:人工智能 课后 服务模式 课程项目 辅导员 免费服务 现实需求 积极创新 
浅谈小学辅导员工作专业性影响
《明日》2017年第33期0281-0281,共1页罗春梅 
少先队辅导员是儿童的精神指南,是儿童和青少年的亲密朋友和指导者。随着经济的发展,许多复杂的社会现象蒙蔽儿童的双眼,青少年和儿童只能依靠自己的能力来判断是非黑白,这还远远不够,必须给予他们政治指导和思想指导。
关键词:小学 辅导员 专业性 
如何推进高校辅导员思政工作研究
《幸福生活指南》2019年第2期0014-0014,共1页苏亚鑫 
就目前我国高校辅导员思想政治教育工作而言,基本的教育体系和模式已经成型,那么目前的思政工作存在哪些问题?又该如何改进和变革?本文就将对这些问题进行分析和讨论。
关键词:辅导员 思政工作 以人为本 
高职院校辅导员专业身份认同的建构途径刍议
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第2期335-336,共2页王舒蕾 
辅导员是众多专业中的一种,“辅导员专业身份认同”指的则是辅导员个人对于自身所拥有的辅导员这一专业身份的认可和接受。本文采取个案研究的方法,选取了广州市某公立高职院校的一线辅导员李老师为研究对象,探究和分析了高职院校辅导...
关键词:高职院校 辅导员 专业身份认同 
提升辅导员深度辅导工作时效性研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第5期189-192,共4页曹敏 
北京联合大学2021年度党建和思想政治工作研究项目“提升辅导员深度辅导工作时效性研究”成果,项目编号SK170202106。
高校辅导员深度辅导是高校辅导员开展日常学生思想政治教育的一项重要工作内容,其工作的有效开展对提高大学生思想政治教育的实效性具有重要意义。新时代高校辅导员深度辅导工作面临着新形势、新任务,在实际开展中也存在着一些问题和不...
关键词:辅导员 深度辅导 时效性 
“5G赋能”理念下辅导员素质能力提升的路径研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2023年第11期135-138,共4页盛伊 
湖北科技学院学生工作研究课题专项资助(项目编号:2021XG004)。
辅导员作为为党育才、为国造士的教育工作者,是高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的骨干力量,辅导员的素质能力提升关系到每一位学生素质能力的提高。高校结合辅导员队伍建设的典型经验,在德能、智能、体能、美能、...
关键词:辅导员 素质能力提升 5G赋能 五育并举 
浅议高职院校辅导员专业化建设被引量:1
《中小企业管理与科技》2012年第1期232-232,共1页熊辉 宋璐 
辅导员队伍是高职院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分。本文分析了高职院校辅导员队伍专业化必由之路的原因,解析了辅导员专业化建设中存在的问题,就如何加强辅导员队伍专业化建设提出了一些对策与建议。
关键词:高职院校 辅导员 专业化 
影响辅导员作用发挥的主要因素及改进措施被引量:3
《南阳理工学院学报》2011年第5期88-90,共3页王晓燕 姬旺华 
高校辅导员长期工作在大学生思想政治教育的第一线,承担着繁重的工作。为鼓励他们克服困难,安心在辅导员岗位上工作,成为思想政治教育方面的专门人才,高校需要采取多项措施。本文分析了影响辅导员作用发挥的主要因素,并有针对性地提出...
关键词:辅导员 思想政治教育 管理 
辅导员的师德与医学生的素质教育
《校园心理》2012年第2期118-119,共2页孟玲 
高校是培养高素质人才的摇篮,辅导员工作是培养学生健全人格、优秀品格、进取精神的重要保证。高校辅导员是一支特殊的队伍,与学生联系最多,相处时间最长,接触机会最频繁,是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,扮演着指导学生在校...
关键词:医学生 辅导员 素质教育 师德 思想政治工作 高素质人才 健全人格 进取精神 
影响高校辅导员与学生有效沟通的因素及应对策略被引量:15
《思想理论教育导刊》2012年第6期110-112,共3页暴占光 
辅导员与学生沟通是一个双向互动过程,沟通过程会受到诸如信息传递、沟通态度、沟通技能、人际情感等因素影响。高校辅导员应在工作中围绕学生实际需求,选择更有针对性的沟通模式和沟通策略,建立有效沟通激励机制,进一步提高与学生有效...
关键词:辅导员 思想政治教育 有效沟通 
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