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检索条件："关键词=OBE-CDIO模式 "
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基于OBE-CDIO模式的C#窗体应用程序开发课程设计与实践——以广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术专业为例
《西部素质教育》2024年第2期139-143,共5页朱腾 陈克海 
广东工贸职业技术学院科研创新团队项目“测绘地理信息虚拟仿真应用创新团队”(编号:2022-TDW-05)。
文章以广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术专业为例,基于相关背景,首先阐述了基于OBECDIO模式的C#窗体应用程序开发课程设计,然后论述了基于OBE-CDIO模式的C#窗体应用程序开发课程实践。
关键词：OBE-CDIO模式 C#窗体应用程序开发课程 测绘地理信息技术专业 
基于OBE-CDIO的本科生“双创”能力培养途径探索被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2024年第1期6-8,44,共4页欧阳鑫玉 赵楠楠 姜冠杰 魏东 
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“OBE-CDIO理念下本科生双创能力培养途径探索”。
随着创新驱动时代的到来,社会对创新、创业型人才的需求急剧上升。大学作为培养人才的主阵地,肩负着培养“双创”型人才的使命。虽然在国家政策的积极引导和激励下,本科生“双创”教育取得了大量成果,但仍然存在诸多问题。该文基于先进...
关键词：“双创”能力 培养途径 OBE-CDIO模式 教学改革 “双创”教育 人才培养 
基于OBE-CDIO模式的“新媒体营销”课程教学创新研究被引量：5
《教育教学论坛》2022年第22期93-96,共4页陈道志 宋佳明 邓琦琦 
2021年度北京联合大学校级科研项目“在线学习者社会临场感的形成机理研究”(SK80202106)。
“新媒体营销”是面向专接本市场营销专业一年级第二学期的专业课程。该课程的学情具有四个特征:学生生源复杂、能力差异较大,对理论学习兴趣不大,学习态度和习惯较好,职业倾向明显。对此采用的对应教学策略是:采用成果导向的OBE教学理...
关键词：OBE-CDIO模式 “新媒体营销”课程 教学创新 
基于“OBE-CDIO”模式教学设计的中药学教学效果评价被引量：4
《中医教育》2023年第3期88-93,共6页朱映黎 张晓朦 刘欣 张冰 
北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY22025,No.XJY21022)。
目的了解在中药学课程教学中开展基于成果导向教育-模式教学设计的教学效果。方法对北京中医药大学2021级本科生中药学专业实施教学改革,围绕OBE成果目标进行CDIO模式中药学课程教学设计;采用调查问卷通过综合调研、课程成绩分析,从知...
关键词：中药学 OBE-CDIO模式 教学设计 效果评价 
OBE-CDIO模式下电力电子技术课程仿真教学改革研究被引量：2
《计算机产品与流通》2019年第3期246-247,共2页孟卓 
陕西能源职业技术学院教育教学改革研究OBE-CDIO模式下<电力电子与变频技术>课程仿真教学改革与实践项目成果(项目编号:18XJY03)
OBE-CDIO模式是一种在全球范围内广泛推行的工程教育模式,它的教学特点是在教学过程中突出学生的主体地位,将理论知识与实践过程相结合,注重知识的迁移运用,让学生探究中学到知识和运用知识。OBE-CDIO模式的教学目的是为了培养学生学习...
关键词：OBE-CDIO模式 教学改革 仿真教学 电力电子技术 
OBE-CDIO理念下广西壮族地区大学英语教学研究
《教育教学论坛》2021年第31期136-139,共4页林琳 
2020年度广西高等教育本科教学改革项目“基于OBE-CDIO理念的大学英语多模态教学研究与实践”(2020JGA161)。
提高少数民族教学水平对于促进民族教育的发展有着至关重要的作用。以壮族为例,针对广西民族地区大学英语教学的现状,有必要结合少数民族大学生的三语习得认知特点展开教学实践。对OBE-CDIO教学模式进行深入研究,以OBE成果导向理念为原...
关键词：三语习得 OBE-CDIO模式 大学英语教学 壮族 
基于OBE-CDIO的“现代电气控制技术”课程项目化教学改革探索
《广东职业技术教育与研究》2024年第8期113-118,共6页易铭 黄远民 欧幸福 陈湘青 
2023年度广东教育科学规划课题(高等教育专项)“基于OBE-CDIO理念的产教融合项目化课程教学改革研究——以高职‘现代电气控制技术’课程为例”(项目编号:2023GXJK922);广东省委教育工委高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设项目;2023年度广东省课程思政示范计划项目“智能制造学院课程思政团队”(项目编号:KCSZ03001);国家级职业教育教师教学创新教学团队项目“电气自动化技术专业人才培养方案”(项目编号:ZI2021030102)。
OBE、CDIO作为国际上先进的教育理念,其基本的内涵和原则与职业教育的基本要求高度吻合。本研究通过将以产出为导向的OBE理念和以项目为载体的CDIO理念有机结合构建OBE-CDIO教学理念,选择高职“现代电气控制技术”课程开展项目化教学改...
关键词：OBE-CDIO模式 成果导向教育 项目化教学 现代电气控制技术 
基于OBE-CDIO模式的复合材料与工程专业计算机能力培养体系的构建与实践——以沈阳化工大学为例
《大学（研究与管理）》2022年第4期136-139,共4页马驰 王娜 于智 
教育部产学合作协同育人项目“高分子材料成型加工虚拟仿真双创中心”(项目编号:201801205013);沈阳化工大学一流课程建设项目“计算机在材料科学中的应用”;沈阳化工大学教育教学培育工程项目“新工科视域下《高分子化学》金课建设”。
随着国际工程教育认证的不断开展,对学生利用计算机解决复杂材料学问题的能力培养也越来越受到重视,但是在传统培养模式下,复合材料与工程专业的计算机类课程体系已很难有效支撑现阶段的培养目标和毕业要求,亟须进行有效改革。文章结合...
关键词：复合材料与工程专业 计算机能力培养 课程体系建设 OBE-CDIO模式 
三语习得视阈下少数民族大学英语OBE-CDIO教学模式探讨
《现代英语》2020年第9期90-92,共3页林琳 
2020年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于OBE-CDIO理念的大学英语多模态教学研究与实践”(项目号:2020JGA161)
我国少数民族外语教育教学处于多种语言文化环境下,结合少数民族学生的三语习得特征进行教学策略的改革实践对提高民族外语教学水平具有重要意义。文章结合少数民族学生三语习得特征,从三语习得理念出发,以成果为导向理念为教学原则,从...
关键词：三语习得 少数民族大学英语教学 OBE-CDIO模式 
“新工科”背景下基于OBE-CDIO模式的课程设计改革探索——以“路桥施工图预算设计”为例
《科技创新导报》2020年第36期209-212,共4页张哲 李帅帅 彭勃 陈红 胡均 
课程设计是土木工程专业实践教学中的重要环节。本文首先分析了路桥施工图预算设计教学中存在的问题,如课程设计选题和内容略显陈旧等,并提出采取建构“课程设计群”的新培养模式、以“学生”为中心的OBE-CDIO模式、提升任课老师的教学...
关键词：课程设计 新工科 施工图预算 OBE-CDIO模式 
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