国家社会科学基金(BAA100012)

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关于人的全面发展的几个理论问题——兼论对党的教育方针的理解被引量：2
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2022年第5期567-573,共7页杨天平 刘志波 
国家社会科学基金教育类一般项目(编号:BAA100012).
马克思主义人的全面发展思想和我国教育方针中的全面发展及人的全面发展与全面发展的教育这两组概念,其各自内部及其相互之间有着错综复杂的关系。在马克思那里,人的全面发展是一个哲学、经济学和科学社会主义的概念,它指向于人类个体...
关键词：马克思主义 人的全面发展 教育方针 全面发展的教育 
习近平论人的全面发展被引量：6
《国家教育行政学院学报》2018年第3期3-8,共6页杨天平 
国家社会科学基金教育类一般项目(BAA100012)
党的十八大以来,习近平进一步丰富和发展了马克思主义人的全面发展学说。他站在中华民族伟大复兴和人类社会和平发展的高度,运用科学社会主义和辩证唯物主义相结合的理论思维,将个体的人生出彩与国家的发展强大统一起来,将个人的全面发...
关键词：习近平 人的全面发展 新思想 立德树人 社会主义核心价值观 
马克思主义教育思想在中国的创新性发展——对新修订《教育法》中“两个结合”方针的学理性释读被引量：2
《国家教育行政学院学报》2016年第11期23-28,68,共7页杨天平 杨力 
2010年国家社会科学基金教育类一般项目(BAA100012)
从1995年3月第一次公布的《中华人民共和国教育法》规定"教育必须与生产劳动相结合",到2015年12月第二次修改公布的《中华人民共和国教育法》规定"教育必须与生产劳动相结合和社会实践相结合",我国教育方针的内容和表述日臻完善。应立...
关键词：教育方针 教育必须与生产劳动相结合 教育必须与社会实践相结合 
探索建设中国特色的现代考试招生制度——基于《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的反思被引量：12
《高校教育管理》2015年第5期24-29,共6页杨天平 何志伟 陈婷婷 方彦 谢晨璐 
国家社会科学基金教育类一般项目(BAA100012)
2014年出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》具有许多亮点和突破点,但仍有不少问题需要进一步探讨:首先,不能仅以历史实践的总结、国际经验的借鉴和社会舆论的期许作为改革的依据,而要跳出传统改革的思维框框,对高考改...
关键词：高考改革 实施意见 制度建设 简政放权 标本兼治 
经典逻辑与价值逻辑的统一——中国教育方针概念的理论研究被引量：7
《国家教育行政学院学报》2014年第6期3-8,共6页杨天平 
2010年国家社会科学基金教育类一般项目(BAA100012)
教育方针概念的运演从简单到宏富、从抽象到具体。运用辩证唯物主义和历史唯物主义相结合的理论视点进行定义,教育方针是一定统治阶层在一定历史时期关于教育发展的总方针,是教育性质、方向、目的、任务、内容和途径等的总规定,是一种...
关键词：中国 教育方针 经典逻辑 价值逻辑 
我国现行教育方针的历史演进与创新发展——对党的十八大报告中教育“二为”方针的学理解读被引量：6
《高校教育管理》2013年第1期1-7,共7页杨天平 
2010年国家社会科学基金教育类一般项目(BAA100012)
从2002年11月党的十六大报告提出"教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务"到2012年11月党的十八大报告再度提出"教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务",前后10年,教育的"二为"方向一脉相承、不断强化,教育的"二为"方针一以贯之...
关键词：教育方针 教育为社会主义现代化建设服务 教育为人民服务 
中国教育方针研究百年被引量：7
《浙江师范大学学报（社会科学版）》2013年第1期73-85,共13页杨天平 
2010年国家社会科学基金教育类一般项目"党的教育方针研究"(BAA100012)
近现代中国的教育方针研究,肇始于清末各类新式学堂的丛立,主要探讨要不要制定全国统一的立学宗旨等内容。民国时期,主要探讨教育方针如何表述、如何服务三民主义等内容。20世纪中叶以后,教育方针的研究揭开了新篇章。以1978年为界,分...
关键词：中国教育方针 教育宗旨 马克思主义教育思想 
中国教育方针概念界说被引量：5
《国家教育行政学院学报》2013年第1期48-52,共5页杨天平 
2010年国家社会科学基金教育类一般项目(BAA100012)
教育方针是一个历史性的概念。在现阶段,其中的"教育"是指以学校教育为主的包括学校、家庭和社区教育及职业组织、文化组织、远程组织教育等在内的现代国民教育体系。党和国家是教育方针的当然主体,其教育方针代表了一定的统治集团在一...
关键词：中国 教育方针 概念 
“五四”前期“新青年”反复古主义的教育方针思想
《浙江师范大学学报（社会科学版）》2010年第6期88-92,共5页杨天平 黄宝春 
国家社科基金项目"党的教育方针研究"(BAA100012)
"五四"新文化运动前期,陈独秀对尊孔复古、戕害人性的教育要旨进行猛烈抨击,并提出德育、智育、体育、职业教育并举的教育方针思想;李大钊指斥"以孔道为修身之本"的"国民教育"违背民主和科学的精神,应代之以现代国民教育;毛泽东批判旧...
关键词：“五四”前期 反复古主义 教育方针思想 
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