国家社会科学基金(06BZX066)

作品数：10被引量：62H指数：5
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出于责任的行为具有道德价值——康德责任伦理观的逻辑基点被引量：2
《山西师大学报（社会科学版）》2012年第5期39-42,共4页陈思坤 
国家社会科学基金项目(06BZX066)
"责任"在康德的伦理思想中占有核心地位。他认为,责任是一切道德行为的评价标准,是人的自律意识的外在展示,是人的善良意志的集中体现。强调只有出于责任的行为才能使人获得自身固有的道德价值,人的理性奠定了责任行为的道德基础,人的...
关键词：康德 责任伦理 内涵 意义 
青少年公民教育与品德教育关系的思考
《社科纵横（新理论版）》2012年第1期197-198,共2页杨素云 
国家社会科学基金项目"青少年公民责任意识教育问题研究"(06BZX066)
品德教育和公民教育都关注学生成长、长才,其最终目的都是要培养合格的社会主义建设者与可靠的接班人。两者在教学场所、对象、师资队伍上存在一致性,在教学内容上既有重合又有差异。与品德教育相比,公民教育更能涵养公民意识,强化国家...
关键词：公民教育 品德教育 关系 
诺丁斯关怀伦理思想的人本价值被引量：13
《教育学术月刊》2010年第4期19-21,59,共4页陈思坤 
2006年度国家社会科学基金项目《青少年公民责任意识教育问题研究》(批准号06BZX066)
关怀理论是当代西方德育理论中影响深远的重要流派之一,该理论蕴含着人本主义的价值,对我国道德教育中实施人文关怀提供了重要的理论借鉴意义。我们应坚持扬弃的态度,取其精华,除其糟粕,不断创新德育方法,重视道德情感的培育,倡导关心...
关键词：诺丁斯关怀理论 人文主义价值 实践意义 
论思想政治工作注重人文关怀的理论渊源及实践价值被引量：15
《学术论坛》2009年第4期77-80,共4页陈思坤 
国家社会科学基金项目《青少年公民责任意识教育问题研究》(批准号06BZX066)
注重人文关怀是党的思想政治工作的新思路、新要求和新手段,是对马克思主义人文关怀思想的继承和创新,是贯彻以人为本科学发展观的核心要求,对于新时期加强和改进思想政治工作具有重要的理论价值和现实指导意义。贯彻思想政治教育注重...
关键词：人文关怀 思想政治工作 理论价值 实践意义 
论青少年责任教育的三个基本维度被引量：1
《福建论坛（社科教育版）》2009年第2期150-152,共3页陈思坤 
国家社会科学基金项目"青少年公民责任意识教育问题研究"(项目批准号:06BZX066);2007年河南省哲学社会科学规划项目"社会主义核心价值体系与公民责任教育研究"(项目批准号:2007FZX010)研究成果
加强青少年责任教育有着重要的现实意义。责任教育的主要内容包括生命责任教育、感恩责任教育、关心责任教育、回馈责任教育、爱国责任教育、生态责任教育等。着力提高当代青少年的责任意识和能力,应把握责任教育的层次性,突出青少年在...
关键词：青少年 责任意识教育 重要性与着力点 
论公民责任伦理的价值内涵与实践意义被引量：4
《理论界》2009年第4期108-110,共3页陈思坤 
2006年国家社会科学基金项目<青少年公民责任意识教育问题研究>(批准号06BZX066);2007年河南省哲学社会科学规划项目<核心价值体系与大学生公民责任教育研究>(批准号2007FZX010)
责任伦理倡导"尽己之责"的伦理精神,提倡恪尽职守的"天职"意识,强调人的"道义担当",赋予人类责任意识和伦理关怀。在构建和谐社会的进程中,责任伦理建设具有重要的现实意义和实践价值。应加强责任认知教育,着力唤醒公民的责任自觉;加强...
关键词：责任伦理 价值意义 实践路径 
论思想政治工作注重人文关怀的价值意蕴被引量：5
《教育学术月刊》2009年第3期51-53,共3页陈思坤 
国家社会科学基金项目“青少年公民责任意识教育问题研究”(批准号06BZX066)。
注重人文关怀是党的思想政治工作的新思路、新要求和新手段,是对马克思主义人文关怀思想的继承和创新,是贯彻以人为本科学发展观的核心要求,对于新时期加强和改进思想政治工作具有重要的理论价值和现实指导意义。思想政治教育体现人文...
关键词：人文关怀 思想政治工作 理论价值 实践意义 
责任伦理:现代公民社会的价值诉求被引量：13
《南昌大学学报（人文社会科学版）》2009年第1期32-38,共7页陈思坤 
2006年国家社会科学基金项目"青少年公民责任意识教育问题研究"(06BZX066);2007年河南省哲学社会科学规划项目"核心价值体系与大学生公民责任教育研究"(2007FZX010)
在构建社会主义和谐社会的进程中,倡导以"尽己之责"等为基本内涵的责任伦理精神有着重要的现实意义。新时期,应大力培育公民关爱生命、关心他人、遵守公德、参与公共生活、回馈社会、爱国奉献、保护生态文明的责任伦理精神,着力加强公...
关键词：责任伦理 公民 价值意义 实践路径 
耻感教育:当代大学生道德建构的重要维度被引量：8
《理论导刊》2008年第11期91-94,共4页高猛 陈思坤 
国家社会科学基金项目--青少年公民责任意识教育问题研究(编号:06BZX066);河南省社会科学规划项目--社会主义核心价值体系与大学生公民责任教育研究(编号:2007FZX010)的阶段性成果
耻感是一种普遍的心理现象,也是以儒家为代表的中国传统伦理文化的核心要素。耻感教育作为一种心理和文化途径的统合体,理应成为当代大学生道德建设的重要维度。但是,由于传统文化的割裂和耻感教育的缺失、转型期社会道德评价和规范标...
关键词：耻感教育 心理 文化 大学生 道德建构 
论大学生责任教育的重要性与着力点被引量：1
《商丘师范学院学报》2008年第1期110-112,共3页陈思坤 
2006年国家社会科学基金项目:青少年公民责任意识教育问题研究(编号:06BZX066)
公民责任是社会对个人的一种规定和使命,责任教育是思想道德教育的核心内容和突破口,是提高劳动者素质的内在要求和根本举措。加强和改进大学生责任教育,应着力将责任意识培养纳入公民教育体系中,明确目的性和导向性;应着力将责任行为...
关键词：大学生 责任教育 方式 途径 
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