江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG475)

作品数：6被引量：12H指数：2
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相关作者：端义镭周景芸徐薇曹静张晓菲更多>>
相关机构：金陵科技学院江苏第二师范学院南京师范大学更多>>
相关期刊：《吉林省教育学院学报》《辽宁工业大学学报（社会科学版）》《金陵科技学院学报（社会科学版）》《当代教育理论与实践》更多>>
相关主题：二语习得实证研究输出假设理论英语教学混合式教学模式更多>>
相关领域：语言文字更多>>
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“镜像神经元”视角下的二语习得具身模式实证研究被引量：2
《金陵科技学院学报（社会科学版）》2017年第3期63-66,共4页周景芸 端义镭 张晓菲 陶然 方芳 
江苏省高等教育教学改革研究课题(2013JSJG475)
基于"镜像神经元"的具身认知理论,通过二语习得具身模式框架的构建,提出基本层次化原则、第一人称模拟原则指导二语习得的听力理解和口语输出。实证研究从问卷调查和听力口语测试两方面验证了二语习得具身模式对习得者的听力理解和口语...
关键词：镜像神经元 具身模拟 二语习得具身模式 
大学英语听说混合式教学模式构建与评估被引量：4
《当代教育理论与实践》2015年第8期118-120,共3页端义镭 
江苏省高等教育教学改革研究课题(2013JSJG475);金陵科技学院2013年校级教育教改研究课题"现代语言学理论框架下的探究型英语学习网站的建设与应用"
大学英语听说混合式教学模式依托网络和移动通信技术,将课堂教学、网络自主学习和移动语言学习整合起来,并采用电子学档记录学生的听说学习过程。研究表明,该教学模式能有效增强学生英语听说学习的积极性、自主性,并实现对其听说能力发...
关键词：混合式教学模式 自主学习 在线学习 移动学习 电子学档 
词块训练对二语口语产出水平影响的实证研究
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2015年第5期113-116,共4页端义镭 刘艳 
江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目(2014SJD127);江苏省高等教育教学改革研究课题(2013JSJG475)
为了考察词块训练对二语学习者口语产出水平的影响,本文以七类本族语者高频会话词块为目标词块,在实验班实施词块训练,并对比训练前后实验班和对照班的口语测试成绩。结果显示:两组被试在训练前成绩无显著差异;经过训练后,实验组在会话...
关键词：词块训练 口语产出 二语习得 
人本主义导向的体验式英语课堂构建被引量：1
《吉林省教育学院学报》2015年第2期67-69,共3页周景芸 孙静 
江苏省高等教育教改研究课题"人本主义导向的大学英语听说模式建构"(编号:2013JSJG475)
体验式外语教学是一种人本主义导向的教学方法,也是我国近十年来规模最大的外语教学研究项目之一。要构建一个体验式的英语课堂,首先要更新教学理念,摒弃传统的讲授型课堂教学模式,引入任务驱动型的课堂,营造轻松愉快的课堂气氛,尽量模...
关键词：体验式外语 人本主义 任务驱动 计算机辅助语言学习 电子档案袋 
输出假设理论对我国英语教学的启示被引量：5
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2014年第4期539-541,共3页徐薇 曹静 
江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG475);金陵科技学院校级教育教改研究课题(40713031)
语言学家Swain所提出的语言输出的功能和输出假设模式是语言学研究的重要理论,系统了解输出假设理论会对我国英语教学产生积极的启示。当前我国的英语教学中存在一个突出问题,那就是"高分低能、哑巴英语、费时低效"。在英语教学实践中,...
关键词：英语教学 二语习得 输出假设 输出功能 
论跨文化交际中的能力
《金陵科技学院学报（社会科学版）》2014年第4期62-65,89,共5页沈菲菲 
江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG475);江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2013SJB740018);南京审计学院高教研究课题(J2013012)
通过明确交际与文化之间的关系,探讨了跨文化交际中的语言能力、交际能力、跨文化交际能力、跨文化能力等之间的联系和区别。经对比分析认为:忽视了语言交际功能的语言能力是交际能力的一部分;跨文化交际能力突破了交际能力的文化局限;...
关键词：语言能力 交际能力 跨文化交际能力 跨文化能力 
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