国家社会科学基金(13CKS043)

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相关作者：杨威储著斌上官莉娜王飞李慧更多>>
相关机构：武汉大学江汉大学北京大学中国社会科学院更多>>
相关期刊：《教学与研究》《中国德育》《连云港师范高等专科学校学报》《中南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
相关主题：思想政治教育思想政治价值教育价值观教育政治教育更多>>
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思想政治教育者的角色冲突与自我调适被引量：5
《学校党建与思想教育》2019年第6期4-8,共5页杨威 杨光 
国家社科基金"思想政治教育根源问题研究"(项目编号13CKS043);教育部"思想政治教育中青年杰出人才支持计划"的阶段性成果
思想政治教育者的角色类型是多样复杂的,不同的角色类型之间会产生角色冲突。思想政治教育者角色冲突可分为角色内冲突、角色间冲突、本人角色与其他行为者角色之间的冲突。导致思想政治教育者角色冲突产生的原因,既有个体原因又有社会...
关键词：思想政治教育者 角色冲突 角色认知 自我调适 
新时代思想政治教育比较研究的深化发展被引量：7
《思想理论教育》2019年第3期15-20,共6页杨威 
国家社科基金项目"思想政治教育根源问题研究"(项目批准号:13CKS043);"教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划"项目
思想政治教育比较研究,就是在古今中外的纵横比较中,力求返本开新、批判借鉴,实现融通转化、综合创新。新时代思想政治教育比较研究需要在宏观格局上拓展、在微观格局上深入,需要准确把握"他者"所关注的研究主题、逐步确立"自我"所关注...
关键词：新时代 思想政治教育 比较研究 
历史唯物主义关于社会历史时代的思想及其当代意义被引量：2
《思想教育研究》2018年第12期3-5,共3页金民卿 
2013年度国家社会科学基金青年项目"思想政治教育根源问题研究"(项目编号:13CKS043)阶段成果
社会历史时代是指占统治地位的社会形态存在的长期历史过程,该过程又分为不同的历史阶段。划分时代的根本标准是社会经济形态,其中占统治地位的生产关系决定着时代的本质。进入阶级社会后,每个历史时代都同阶级斗争密切相关,不同时代及...
关键词：唯物史观 历史时代 时代观 大的历史时代 新时代 
新时期思想政治教育专业人才培养体系的思考被引量：9
《思想教育研究》2018年第6期23-27,共5页杨威 陈毅 
国家社科基金"思想政治教育根源问题研究"(项目编号:13CKS043);2015年"教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划"阶段成果
思想政治教育专业人才培养体系是一个由不同要素、方面、环节、层次构成的有机系统。思想政治教育专业人才培养体系的形成、发展与完善,既是思想政治教育专业建设的成果,也是新的历史条件下思想政治教育专业深化发展的迫切需要。当前,...
关键词：思想政治教育专业 人才培养体系 系统 衔接 
涵养、沟通与整合:社会主义核心价值观教育长效机制的审视被引量：3
《中国德育》2018年第12期24-28,共5页杨威 
2013年度国家社科基金"思想政治教育根源问题研究"(13CKS043);2015年度"教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划"研究成果
从个体层面的价值涵养,到人际层面的价值对话,再到社会的价值整合,这既是一个从个体到他人再到社会层面的价值建构过程,也是培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的逻辑过程。
关键词：社会主义核心价值观教育 价值教育 个体价值观 长效机制 
“善”的追问与“善”的教育——略论伦理学范式对美国学校价值教育的影响被引量：1
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2018年第6期172-176,共5页杨威 董婷 
国家社会科学基金"思想政治教育根源问题研究"(13CKS043);"教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划"的阶段性成果
伦理学与学校价值教育有着内在的亲缘关系。不同的伦理学范式对美国价值教育的理论取向和具体模式产生着重要影响。规范伦理学指示了引导学生对道德行为的价值标准和具体规则进行思考和探寻的伦理学路径,与此同时也面临着理论与实践中...
关键词：美国学校 价值教育 伦理学 范式 
论新时代思想政治教育载体的新发展被引量：21
《思想政治教育研究》2018年第3期63-67,共5页孙梦婵 杨威 
国家社科基金项目"思想政治教育根源问题研究"(13CKS043);教育部"思想政治教育中青年杰出人才支持计划"成果
思想政治教育载体的发展是思想政治教育发展最为直接、最为活跃、最为显著的标志。在我国经济社会结构发生深刻变化、人们对美好生活的精神需求不断强化、互联网技术深度发展的新形势下,思想政治教育载体不断地变换着自身的形态。党的...
关键词：新时代 思想政治教育载体 发展 互动性 分众化 
思想政治教育的社会学之镜被引量：3
《学校党建与思想教育》2018年第10期4-8,共5页杨威 金晖澜 
国家社科基金"思想政治教育根源问题研究"(项目编号13CKS043)的研究成果
随着当代中国社会逐渐进入深化改革的攻坚阶段,各种社会矛盾、社会问题不断涌现,由此在人们思想意识和社会精神生活领域产生的震荡、冲击也日益激烈。思想政治教育要应对和解决思想意识、社会观念、意识形态等领域里的困惑、矛盾、问题...
关键词：思想政治教育 社会学 主义 问题 
比较思想政治教育学的制度之维被引量：5
《马克思主义与现实》2017年第6期149-155,共7页杨威 
国家社会科学基金"思想政治教育根源问题研究"[项目编号:13CKS043];"教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划"的阶段性研究成果
比较思想政治教育学要对不同时空形态的思想政治教育进行整体上的分析与比较,必须善于从制度的角度进行观照,对思想政治教育在制度上的需要、在制度上的创造、在制度上的安排进行纵向与横向的思考与比较。在全球化的背景下,应理性审视...
关键词：比较思想政治教育学 制度形态 制度比较 
国外价值观教育研究:目标、内容与方法被引量：8
《思想理论教育》2017年第10期10-16,共7页杨威 
国家社科基金项目"思想政治教育根源问题研究"(项目批准号:13CKS043);教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划项目
对国外价值观教育进行研究,有利于深化思想政治教育的比较研究,为我国社会主义价值观教育提供理论与实践镜鉴。国外价值观教育研究的目标是把握与追踪国外价值观教育的发展动态,总结国外价值观教育的有益经验与有效做法,围绕着党和国家...
关键词：国外价值观教育研究 研究目标 研究内容 研究方法 
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