中国职业技术教育学会科研规划课题(732523)

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相关期刊：《中国科技纵横》《中国科教创新导刊》《岳阳职业技术学院学报》《中国校外教育》更多>>
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试论高职院校学生语文应用能力的培养被引量：5
《中国校外教育》2010年第S2期103-103,共1页余铮 
中国职业技术教育学会科研规划课题(732523)
当前,高职院校语文教育在很大程度上已经不能适应当前高职教育加强综合职业能力和全面素质的人才培养目标。本文主要从注重学生语文应用能力的培养角度来探讨解决困境的出路。
关键词：高职院校 语文应用能力 学生 
提高高职学生语文应用能力是企业对高职语文教育的要求——人才市场对高职学生语文应用能力需求情况调查报告被引量：8
《今日科苑》2010年第6期255-255,共1页李祥贵 
<建立高职院校语文应用能力测试机制的必要性和可行性研究>(中国职业技术教育学会科研规划课题;编号:732523)课题论文
本文通过对2009年关于人才市场对高职学生语文应用能力需求情况进行调查,分析出企业要求高职毕业生有较好的口头表达交流能力、书面表达能力、阅读理解能力等语文应用能力。语文应用能力是高职学生须掌握的职业核心能力之一,关系到毕业...
关键词：企业 高职语文 语文应用能力 与人交流 职业核心能力 
建立科学考评制度 解决高职语文教学困惑被引量：1
《中国科教创新导刊》2010年第10期57-57,共1页傅湘莉 叶坤妮 
中国职业技术教育学会科研规划课题(课题编号:732523)《建立高职院校语文应用能力测试机制的必要性和可行性研究》成果之一
受到专业课程的挤压以及目前教学模式等各方面因素的影响,高职语文教学现状堪忧,学生积极性受到影响。为了解决当前高职语文教学的困境,我们提出建立高职院校语文应用能力考核评价制度。这一机制的建立能够更好的培养学生的语文应用能力...
关键词：高职语文 应用能力 测试机制 
试论高职学生应具备的语文应用能力问题被引量：1
《中国科技纵横》2010年第8期133-133,131,共2页任李佳 
注：本论文属中国职业技术教育学会科研规划课题（732523）《建立高职院校语文应用能力测试机制的必要性和可行性研究》成果之一.
高等职业教育中的语文教学不同于普通高等教育，应侧重于语文的工具性及技能性，突出语文应用能力的培养。对听说读写能力的训练应根据人才市场需要而有所侧重。
关键词：语文应用能力 口头表达能力 书面表达能力 
以职业素质养成需求组织高职语文应用能力测试内容的探讨被引量：1
《岳阳职业技术学院学报》2010年第1期5-8,共4页李佩英 叶坤妮 
中国职业技术教育学会科研规划项目"建立高职院校语文应用能力测试机制的必要性和可行性研究"(732523)此文为课题阶段性成果
高职语文应用能力是高职学生从事未来各项工作的基本技能,高职语文教材编写中应根据高职学生情况对高职语文教学任务进行基本定位,之后根据教学做合一的教学观确定高职语文教材编写体例,再根据职业养成需求确定教材编写内容,注意根据职...
关键词：职业素质 语文能力 教学 测试 
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