江西省教育科学“十二五”规划课题(10ZD086)

作品数:4被引量:12H指数:3
导出分析报告
相关作者:陈爱忠谢章莲更多>>
相关机构:赣南师范大学更多>>
相关期刊:《教育学术月刊》更多>>
相关主题:高中学业水平考试学业水平考试普通高中学业水平考试高考改革高中新课程更多>>
相关领域:文化科学更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-4
视图:
排序:
高中学业水平考试的困境与出路——基于江西省普通高中学业水平考试实践的思考被引量:6
《教学与管理(中学版)》2011年第9期83-85,共3页陈爱忠 
2010年江西省教育科学"十二五"规划课题重点项目"普通高中学业水平研究"(10ZD086)的部分研究成果
随着普通高中新课程改革的推进,普通高中学业水平考试(以下简称“学业水平考试”)应运而生。它是在总结高中毕业会考制度的基础上,为适应新课程改革的需要而实施的一项重要的课程评价制度。实行学业水平考试,对建立普通高中教育教...
关键词:普通高中教育 学业水平考试 困境与出路 江西省 高中毕业会考制度 新课程改革 实践 课程评价制度 
普通高中学业水平考试研究现状与反思被引量:4
《教育测量与评价(理论版)》2011年第7期52-56,共5页谢章莲 
2010年江西省教育科学"十二五"规划课题重点项目<高中学业水平研究>(课题号:10ZD086)的研究成果之一
近几年来,我国开展的关于普通高中学业水平考试的研究主要围绕基本概念、组织实施层面及影响其改革与发展的外部关系等方面进行。研究成果表现出理性思辨研究多,实证、数据研究少;表层问题探索多,深层理论研究少;显性问题研究多,隐性、...
关键词:高中学业水平考试 研究现状 反思 
高中学业水平考试的事实分析--高中学业水平考试的困境与出路被引量:5
《教育学术月刊》2011年第6期79-81,共3页陈爱忠 谢章莲 
2010年江西省教育科学“十二五”规划课题重点项目“普通高中学业水平研究”(课题号:10ZD086)的研究成果之一
高中学业水平考试是普通高中新课程背景下一项重要的课程评价制度。江西省普通高中学业水平考试实施以来,取得了一些显著成效,但也陷入了地位边缘化、公平性受到挑战、合理性被质疑等多重困境。为突破学业水平考试的困境,我们应理性看...
关键词:高中新课程 学业水平考试 高考改革 
关于取消普通高中学业水平考试的分析与思考被引量:2
《教学与管理(中学版)》2011年第5期82-85,共4页谢章莲 陈爱忠 
2010年江西省教育科学"十二五"规划课题重点项目"普通高中学业水平研究"(10ZD086)的研究成果之一
2004年起,为更好地对普通高中教育教学质量进行管理和监控,保证高中教育的健康发展,普通高中学业水平考试(简称“学考”)伴随着新课程实验应运而生。为了解现行学业水平考试的现状和进一步改革的意向,笔者于2010年6月深入江西省...
关键词:学业水平考试 普通高中 教育教学质量 新课程实验 2010年 高中教育 调查活动 问卷调查 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部