江苏省教育科学“十一五”规划课题(C-b200601012)

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大学:求真的生存共同体——雅斯贝尔斯大学理念之哲学解读被引量：6
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第5期46-50,共5页张华 
江苏省教育科学"十一五"规划课题"雅斯贝尔斯自由教育哲学研究"(C-b/2006/01/012);江苏大学人文社科基金项目(JDR2008009);江苏大学教学改革与研究项目(JGYB2009069);江苏大学科技创新团队"马克思主义理论与当代中国实践"科研资助
要正确理解和评价雅斯贝尔斯的大学理念,应将其置于其生存哲学理论体系中全面把握。他的大学理念的理论核心是"生存",大学是"求真的生存共同体",即只有在其生存哲学体系框架下才能对其教育哲学核心概念作出剖析。而本着中国哲学的传统,...
关键词：雅斯贝尔斯 生存哲学 高等教育 大学理念 教育哲学 
全球化语境下中国文化内容创新的原则和路径被引量：4
《求实》2009年第2期84-87,共4页张华 
江苏省教育科学"十一五"规划课题(C-b/2006/01/012);江苏大学人文社科重点建设项目阶段性成果(JDR2006A09)
全球化语境下中国文化遭遇到文化趋同化和趋异化的紧张。中国文化必须在遵循民族性、开放性、人民性、先进性的基本原则前提下,创造性地转换传统文化,充实和发展马克思主义意识形态文化,不断提升大众文化的文化品位,壮大文化产业,适应...
关键词：全球化 文化内容 创新 
大众化语境下高校思想政治理论课亲和力的养成被引量：4
《扬州大学学报（高教研究版）》2009年第2期89-92,共4页张华 
江苏省教育科学"十一五"规划课题(C-b/2006/01/012);江苏大学科技创新团队科研资助
胡锦涛同志在十七大报告中强调指出:"开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。"要实现这一战略目标,高校思想政治理论课必须通过教学科研的并举化、教学内容的生活化、教学语言的通俗化、教学方法的...
关键词：马克思主义大众化 思想政治理论课 亲和力 
数字化生存共同体与道德超越被引量：4
《道德与文明》2008年第6期68-71,共4页张华 
江苏省教育科学"十一五"规划课题项目(C-b/2006/01/012);江苏大学人文社科重点建设项目(JDR2006A09)
雅斯贝尔斯的"生存哲学"提供了一个审视赛博空间中人类生存道德状况的理论框架。网络道德的现状反映了"实存"的数字化,只有在数字化生存共同体中才能得以超越。与数字化生存相应的道德态度的基础是以获得内在自由为基底的一个有机系统,...
关键词：信息伦理 网络道德 数字化实存 生存共同体 雅斯贝尔斯 
关于增强中国意识形态吸引力和凝聚力的思考被引量：1
《江苏科技大学学报（社会科学版）》2008年第4期1-5,共5页张华 
江苏省教育科学"十一五"规划课题(C-b/2006/01/012);江苏大学人文社科重点建设项目阶段性成果(JDR2006A09)
马克思主义意识形态正面临"边缘化"危机,迫切需要通过发展意识形态的科学性、人民性、现实性等手段来增强中国意识形态的吸引力、凝聚力,这有助于马克思主义牢固占领意识形态阵地、增强民族凝聚力、统一人民意志,有助于中国顺利渡过改...
关键词：意识形态 吸引力 凝聚力 马克思主义中国化 
马克思主义哲学与中国传统哲学的对话机制——马克思主义从冲突到和谐的转化机制之二
《山西师大学报（社会科学版）》2008年第6期19-23,共5页张华 
江苏大学人文社科重点建设项目(JDR2006A09);江苏省教育科学"十一五"规划课题(C-b/2006/01/012)
马克思主义哲学与中国传统哲学的对话,是马克思主义从冲突到和谐的转化机制在地域上的表现。一方面,唯物辩证法通过批判吸收中国传统和谐辩证法的"重和"思想、伦理道德思想及其方法论思想来提高马克思主义的包容性、变通性,完善马克思...
关键词：冲突 和谐 马克思主义 中国传统 转化机制 
生存哲学视野中的自由教育被引量：3
《西南大学学报（社会科学版）》2008年第6期139-142,共4页张华 
江苏省教育科学"十一五"规划课题"雅斯贝尔斯自由教育哲学研究"(C-b/2006/01/012);项目负责人:张华;江苏大学人文社科重点建设项目"马克思主义及其在当代中国的发展与应用研究"(JDR2006A09);项目负责人:董德福
雅斯贝尔斯教育哲学的理论核心是"生存",他的"自由"本质上是指内在自由和内在权威相统一的"生存的自由"。基于"生存本体论"的自由观,教育被定位于一种生存交往活动,自由是大学教育最重要的因素。生存自由在教育实践中强调求知意志,使"理...
关键词：高等教育 自由教育 生存哲学 教育哲学 雅斯贝尔斯 
“心寓于身”论的发展历程被引量：2
《哲学动态》2008年第11期46-51,共6页张华 
江苏省教育科学"十一五"规划课题项目(C-b/2006/01/012);江苏大学人文社科重点建设项目(JDR2006A09)阶段性成果
关键词：行为主义 物理主义 二元论 心身关系 斯宾诺莎 巴门尼德 交互作用 物理概念 
马克思主义哲学面向未来的发展机制——马克思主义从冲突到和谐的转化机制研究被引量：2
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》2008年第4期70-74,共5页张华 
江苏省教育科学"十一五"规划课题阶段性成果(C-b/2006/01/012);江苏大学青年社科基金项目阶段性成果(JDR2006012)。
面向未来,马克思主义哲学将通过以下发展路径由冲突走向和谐:内容上与中国哲学及现代西方哲学经历斗争与融合后将进入和谐状态;形式上由矛盾辩证法向和谐辩证法转变;研究范式上由体系研究向问题研究转变,和谐社会问题研究将成为马克思...
关键词：马克思主义哲学 冲突 和谐 
大学生就业心理的困惑与高校德育对策被引量：1
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2008年第3期63-65,共3页张华 
江苏省教育科学“十一五”规划课题(C-b/2006/01/012);江苏大学人文社科青年基金项目(JDR2006012)
高等教育逐渐从"精英教育"走向"大众教育",残酷的就业形势给大学生心理带来重重困惑:理想择业与现实择业的矛盾、理想自我与现实自我的矛盾、理想社会与现实社会的矛盾、理想教育与现实教育的矛盾。高校德育应从渗透大学生择业观念矫...
关键词：就业心理 德育 对策 
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