江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD880019)

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相关作者：陈友放陈云兰王统娟戴雪头王东岳更多>>
相关机构：江苏海事职业技术学院扬州职业大学扬州大学更多>>
相关期刊：《前沿》《出国与就业（就业教育）》《继续教育研究》《职业技术教育》更多>>
相关主题：网络时代高职学生心理问题高职院校高职德育更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理交通运输工程更多>>
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大学生自杀诱因及预防干预策略
《职业教育研究》2012年第9期154-155,共2页杨玲 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目<网络时代高职德育与心理健康教育研究>(项目编号:09SJD880019)的阶段性成果
心理健康问题受到越来越多的关注,特别是近年来不断出现的大学生自杀现象。本文通过对大学生自杀的高危人群的分析,阐述了大学生自杀的原因并提出预防与干预对策。
关键词：大学生 自杀 原因 心理危机 应对策略 
心理学视野下高校德育创新探析被引量：3
《黑龙江高教研究》2012年第5期118-120,共3页张信华 
教育部规划基金项目"社会转型期高校德育实践路径创新研究"(编号:11YJA710042);江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目"网络时代高职德育与心理健康教育研究"(编号:09SJD880019)阶段性成果
在尊重受教育者主体地位的前提下,遵循个体内化规律,实现健全人格的目标,是高校德育和大学生心理健康教育所共同追求的,也为心理学视野下探寻高校德育创新奠定了理论基础。依托心理知识普及和心理健康咨询,借助于心理学最新研究成果,探...
关键词：心理学视野 高校德育 创新 
就业压力对高职女生心理问题的影响及对策被引量：1
《中国成人教育》2012年第3期62-63,共2页王统娟 
"江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目"<网络时代高职德育与心理健康教育研究>(项目编号为:09SJD880019)阶段性成果
当前高职毕业生面临的就业压力,导致女生在课程学习、人际关系、职业兴趣、情感归属等方面产生心理负担。通过分析并提出合理有效的对策:要求高职院教学团队齐抓共管,构建科学有效的大学生健康心理素质教育体系,体育锻炼与心理健康教育...
关键词：就业压力 高职女生 心理问题 
高职学生创业教育存在的问题及对策被引量：26
《继续教育研究》2011年第9期102-104,共3页戴雪头 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金项目"网络时代高职德育与心理健康教育研究"(编号:09SJD880019)阶段性成果
创业已经逐渐成为高职院校学生就业的一条重要途径,开展创业教育是帮助高职学生创业成功的重要手段和方法之一。从目前高职院校学生创业的现状、高职院校创业教育存在的问题入手,提出了加强高职学生创业教育的对策:从建立教学全过程的...
关键词：高职学生 创业教育 对策 
网络时代高职德育工作创新研究被引量：2
《黑河学刊》2011年第12期100-101,共2页王国清 
"江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目"<网络时代高职德育与心理健康教育研究>(项目编号为:09SJD880019)阶段性成果。主持人:陈友放
随着IT(信息技术)的兴起和发展,一个全球性的几乎不受时空因素所左右的网络市场正悄然兴起。在网络时代,要使当代高职学生既成才又成人,必须进行高职德育工作创新研究,用真理的力量感召人,用情感的力量打动人,用典型的力量引领人,用真...
关键词：网络时代 高职学生 德育 创新 
在社会主义市场经济发展中加强社会主义道德建设被引量：2
《前沿》2011年第20期135-137,共3页李玉宝 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目"网络时代高职德育与心理健康教育研究"(项目编号:09SJD880019)阶段性成果
道德与市场经济之间是一种辩证的关系,社会主义市场经济同社会主义道德建设相互依赖、相互促进、相互结合。社会主义道德建设以集体主义为原则,既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况,也是社会主义市场经济健康发展的客观要求。
关键词：市场经济 道德建设 集体主义 
基于能力本位的中加高职教育比较研究被引量：10
《继续教育研究》2011年第7期153-155,共3页黄河 孙骅 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金项目"网络时代高职德育与心理健康教育研究"(编号:09SJD880019)阶段性成果
我国高职教育起步较晚,其发展现状与国家对高职教育的要求以及市场的实际需求尚有差距。加拿大的高职教育历史悠久,在CBE(能力本位)的教育方面积累了丰富的经验和丰硕的成果。文章以加拿大Seneca College为对象,对两国的高职教育,从办...
关键词：高职教育 能力本位 专业建设 教学模式 
如何整体构建航海高职德育目标体系
《职教论坛》2011年第11期74-76,共3页刘志洲 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目“网络时代高职德育与心理健康教育研究”(编号:09SJD880019)阶段性成果
德育目标既是航海高职大学生自己健康成长的目标,也是社会主义高职院育人的目标。就航海高职院来说,落实＂把德育放在首位＂,首先是明确并建立正确的德育目标。德育目标引导德育方向并制约着德育内容和方式方法。只有目标准,方向正,德...
关键词：整体构建 航海高职院 德育目标体系 
整体构建大学德育途径体系刍议被引量：8
《黑龙江高教研究》2011年第8期113-115,共3页陈友放 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目"网络时代德育与心理健康教育研究"(编号:09SJD880019)阶段性成果
德育途径是德育内容、德育方法、德育过程的承载体。大学德育途径体系,是大学德育工作的各种途径有机且有效地组合形成的系统化的德育活动渠道。大学德育的途径从广义上说包括学校德育途径、家庭德育途径、社会德育途径。从狭义上说包...
关键词：整体构建 大学 德育途径 体系 
积极开展社团活动着力培养高职生的职业素养被引量：5
《继续教育研究》2011年第2期37-38,共2页杨劲艺 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目"网络时代高职德育与心理健康教育研究"(编号:09SJD880019)阶段性成果
职业教育的培养方向和高等教育的属性决定了高职院校必须加强对学生职业素养的培养。高职生职业素养包括思想道德修养、专业技能素养、能力素养和身体心理素质等四个方面。从学生社团角度分析了社团活动对高职生职业素养培养起到的积极...
关键词：高职生 职业素养 社团活动 
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