安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011SK565)

作品数：4被引量：5H指数：1
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相关期刊：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《产业与科技论坛》《红河学院学报》更多>>
相关主题：高职英语《新编实用英语》交际法课堂教学改革听说能力更多>>
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人本主义理论本土化在高职护理英语口语教学中的应用被引量：1
《湖北民族学院学报（医学版）》2012年第4期64-67,共4页李海燕 罗海燕 
安徽省高等学校省级优秀青年人才基金立项项目(2012SQRW272);安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011SK565)
为探讨高职护理专业学生英语口语教学的有效途径,提高其教学效果,从高职护理专业口语教学现状出发,将人本主义理论融入到高职护理专业英语口语教学过程,主要包括课前准备、教学环境设置、课堂实施、课后沟通等教学活动。通过人本主义理...
关键词：人本主义 本土化 护理英语 教学 
高职英语课堂教学改革实践探索——以《新编实用英语》为例被引量：3
《产业与科技论坛》2012年第9期142-143,共2页宁静 罗海燕 
"2011年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目"基于需求分析理论的高职公共英语教学改革"(编号:2011SK565)阶段性研究成果
要根据英语学习的特点和高职生的知识结构以及他们在英语听说方面的浓厚兴趣进行课堂教学改革。英语教学要以听说能力的培养和提高为重心,把交际法作为主要的教学方法。在各部分的教学中,教师要给学生多设置听和说的机会,调动其积极性,...
关键词：英语教学 教学改革 学习兴趣 听说能力 交际法 
从输入理论看简易读物在高职英语口语学习中的作用
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2012年第2期210-212,共3页王芳 
安徽省2011年教育厅人文社科立项课题"基于需求分析理论的高职公共英语教学改革"的部分研究成果;课题编号:2011sk565;亳州职业技术学院院级课题及教改"高职英语教学与专业衔接的探究"的部分研究成果
通过分析高职英语口语教学的现状,指出高职英语口语教学未能满足社会及学生对英语口语的需求。结合输入理论,阐述了简易读物的特点,探讨了简易读物能够增加高职学生英语口语的输入和高职学生英语表达的成就感和准确性。
关键词：输入理论 简易读物 英语口语 
中文旅游资料英译的原则和方法被引量：1
《红河学院学报》2011年第5期81-83,共3页李海燕 罗海燕 
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011SK565);亳州职业技术学院教学研究项目(BYK0908)
把中文旅游资料翻译成英文,其实是一种跨文化交际。由于旅游资料中景点介绍自身的特点,以及中西方文化的差异,在翻译的过程中,不同的景介材料要采用不同的翻译方法。其中,最基本的原则有两个:一是要突出当地的文化特点,二是要以读者为中...
关键词：景点介绍 文化 翻译原则和方法 
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