湖北省教育厅人文社会科学研究项目(QSY09053)

作品数：8被引量：43H指数：3
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少数民族外语教育面临的困境及对策研究被引量：14
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2012年第5期171-175,共5页吕万英 罗虹 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"少数民族外语教育的文化生态环境与发展策略研究"(QSY09053)
由于特殊的社会政治经济环境,少数民族外语教育相对比较滞后。在问卷调查的基础上,从少数民族学生外语学习中面临母语、汉语和外语三语转换的复杂认知过程,少数民族学生学习外语初学年龄偏高,外语师资结构不合理以及母语文化的缺失等方...
关键词：少数民族 外语教育 三语人才 
母语依赖观念在少数民族学生英语学习过程中的实证研究被引量：9
《民族教育研究》2012年第1期24-30,共7页郭林花 罗虹 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"少数民族外语教育的文化生态环境调查与发展策略研究"成果之一。(项目编号:QSY09053)
此研究是对少数民族学生英语学习过程中母语依赖观念的实证研究,对象为广西环江县壮族和毛南族中学生。研究发现:(1)少数民族学生中广泛存在民族语单母语、汉语单母语、民汉双母语等不同情形的母语现象;(2)英语学习过程中母语依赖观念...
关键词：少数民族 英语学习 双母语 母语依赖观念 
论高校校园英语文化建设被引量：18
《湖北社会科学》2011年第10期178-180,共3页何新敏 罗虹 
2009年湖北省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:QSY09053);2007年湖北省高等教育教学研究项目成果(项目编号:20070186)
高校校园英语文化建设对于提高大学生英语水平和综合素质起到潜移默化的作用,有助于培养具有跨文化交际能力的优秀人才。从目前情况来看,高校校园英语文化建设还存在如重视不够、资金投入不足、学生社团缺乏管理和引导等问题,这与社会...
关键词：高校 校园英语文化 建设 英语能力 综合素质 
论少数民族外语教育的文化生态被引量：2
《新疆社会科学》2011年第4期156-159,共4页罗虹 崔海英 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目“少数民族外语教育的文化生态环境与发展策略研究”(QSY09053);中南民族大学重点研究项目“英美文学-少数族裔文学与文化研究”的阶段性研究成果
文章从文化生态学的视角,对少数民族独特的文化生态系统、外语教育的文化生态失衡以及少数民族地区外语教育的文化生态发展进行了探讨,由此提出加强少数民族地区的基础外语教育及文化生态环境建设,以促进我国少数民族外语教育文化生态...
关键词：文化生态 外语教育 少数民族 民族心理 思维方式 
贵州毛南族地区英语基础教育师资队伍的调查与思考被引量：1
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2011年第4期77-81,共5页郭林花 
国家民委2010年社科研究项目(10ZN01);湖北省教育厅人文社会科学研究项目(QSY09053)
全面提高少数民族和民族地区教育发展水平一直以来深受国家重视,而师资是教育教学质量提高的关键。通过对贵州毛南族地区师资队伍的实地考察发现,毛南族地区英语师资队伍呈现出双重特征:一是教师年轻化特色明显,教师职业精神风貌整体上...
关键词：毛南族 基础教育 英语师资 
壮族大学生英语学习中的语音负迁移被引量：1
《英语广场（学术研究）》2011年第Z4期50-53,共4页罗虹 曾俊明 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"少数民族外语教育的文化生态环境与发展策略研究"(QSY09053)
在英语学习过程中,学习者往往容易受到母语的影响而产生语言障碍。文章通过问卷调查和语音测试的方法收集壮族大学生英语语音错误,分析其在英语语音学习过程中受壮语负迁移而造成的英语语音问题。在此基础上,提出有针对性的英语教学建...
关键词：壮族大学生 母语负迁移现象 英语学习 
民族院校商务英语“三维化”课程体系建构
《英语广场（学术研究）》2011年第Z2期92-95,共4页罗虹 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"少数民族外语教育的文化生态环境与发展策略研究"(QSY09053)
课程建构是实施各项教学计划的根本与关键。科学的课程体系有助于充分发挥商务英语教学的各项功能,实现教学目的和人才培养目标。文章提出了以课堂教学、学生课外自主学习及社会实践相结合的"三维化"商务英语课程体系与教学模式。
关键词：商务英语 “三维化”体系 建构 
民族高校学生英语学习策略使用情况调查分析
《语文学刊（外语教育与教学）》2010年第10期129-131,共3页何新敏 罗虹 
2009年湖北省教育厅人文社会科学研究项目(QSY09053)的阶段性研究成果
有效的英语学习策略能够提高学习效率和学习成绩,促进自主学习能力。调查发现,民族高校大学生英语学习策略使用上存在使用频度不均、知识欠缺、自主能力差等问题。为了迅速提高各民族学生的英语水平,教师一方面要帮助学生转变学习观念,...
关键词：学习策略 学习效率 自主学习能力 
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