安徽省高校省级重点教学研究项目

作品数：3004被引量：11466H指数：30
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相关作者：张健徐科军姜恩华赵梅王光利更多>>
相关机构：合肥工业大学安徽理工大学安徽师范大学安徽工业大学更多>>
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文工融合专业跨学科课程建设探索与实践——以经济工程专业为例被引量：4
《通化师范学院学报》2023年第7期118-123,共6页吴应宁 
国家级新文科项目委托项目“基于经济工程专业教学改革的经济学理论前沿及‘经济+’研究”(2022wtxm01);2022年安徽省高等学校省级教学研究重点项目“新文科背景下金融专业课程体系重构及与课程思政融合路径研究”(2022jyxm1337);合肥学院教育教学改革研究重点项目“新文科背景下金融专业课程体系重构及与课程思政融合路径研究”(2021hfujyxm44);教育部新文科研究与改革实践项目“借鉴德国先进教学理念改造提升经济工程专业实践研究”(2021050050)。
跨学科课程是指将两个或多个学科的知识、方法、理论和技能整合到一门新型课程中,形成新的理论体系和实践方案,其主要特征是整合性。作为文工融合新型专业,经济工程专业遵循“真实问题—项目研究—课程设计”的思路,通过校企合作发现企...
关键词：跨学科课程 workshop项目教学 经济工程 
地方高校高等数学课程学习成绩影响因素的统计分析——以滁州学院为例被引量：1
《西昌学院学报（自然科学版）》2023年第2期116-122,共7页胡贝贝 崔振澜 
安徽省级质量工程项目(2020xsxxkc310、2021kcszsfzx017);安徽省级重点教学研究项目(2022jyxm1111、2022jyxm1119);滁州学院重点教学研究项目(2020jyz013、2021jyz013)
为了进一步改善高等数学课程的教学效果,提高学生的数学素养,以地方应用型高校滁州学院为例,从学生、教师和学校3个维度基于高等数学课程的学习效果对2018—2021级学生开展问卷调查;基于收集的样本数据,围绕学生学习的内生动力、外部因...
关键词：地方高校 高等数学 影响因素 因子分析 线性回归 
新工科背景下信号与系统课程思政教学探索与实践被引量：15
《高教学刊》2023年第16期188-191,196,共5页徐昕 杨蕾 陈东 舒双宝 
安徽省省级教研项目“测控专业控制类课程实验实践教学的综合改革与优化”(2020jyxm1498);合肥工业大学“课程思政”教学改革示范课程项目(KCSZ2021017)。
信号与系统是测控技术与仪器业重要的专业基础课程,探索和研究其在新工科背景下的课程思政教学具有深远的意义。该文对相关课程思政教学的实施方案进行探索,在具体实施方法中强调以教师作为主导,加强教师的思想道德水平建设;在教学内容...
关键词：信号与系统 课程思政 智慧课堂 课程思政评价 教学方式 
特教学校服务氛围与教师工作投入间的关系:一个有调节的中介模型
《北京联合大学学报》2023年第3期86-92,共7页潘日余 武砀 王翠艳 
安徽省级教研项目“特殊教育师范生培养的要点、难点、盲点——基于‘双一线’的调查研究”(2020JYXM1680);安徽省科研编制计划项目“社区融合背景下残疾人职业教育课程开发路径研究”(2022AH051009)。
采用问卷调查法对261名特教教师进行匿名调查,以探讨特教学校的服务氛围与教师工作投入间的关系及其内部作用机制。结果发现:特教学校的服务氛围显著正向影响特教教师的工作投入;工作满意度在特教学校的服务氛围与教师的工作投入间起部...
关键词：特教学校 服务氛围 工作满意度 工作投入 工作角色契合度 
小檗碱激活SIRT1/AMPK信号通路改善高糖诱导的系膜细胞异常增殖和自噬功能被引量：8
《安徽医科大学学报》2023年第6期896-901,共6页杨琳 王蓉蓉 郭小雨 唐丽琴 魏伟 
国家自然科学基金(编号:82174031、81773955);安徽省省级教学研究项目(编号:2020jyxm2328)。
目的研究小檗碱(BBR)对高糖(HG)环境下的系膜细胞增殖和自噬水平的影响及具体的分子机制。方法将指数生长期的系膜细胞分成以下几组:正常组、高糖组、高糖+小檗碱治疗组(30、60、90μmol/L)、高糖+小檗碱(90μmol/L)+腺苷酸活化蛋白激酶...
关键词：小檗碱 糖尿病肾病 系膜细胞 SIRT1/AMPK 增殖 自噬 
安徽野外地质实习基地主要教学资源、存在问题与对策被引量：1
《安徽地质》2023年第2期180-185,共6页顾承串 方辉煌 时元玲 刘启蒙 徐宏杰 
国家自然科学基金青年基金项目(编号:41902212);安徽省高等学校省级教学研究重点项目(编号:2021jyxm1085);一般项目(编号:2020jyxm1367);安徽省基础学科拔尖学生培养基地项目(编号:2021jcxkpy007)联合资助。
野外地质实习是地质(学)类本科专业实践教学课程体系中最重要的环节,贯穿学生培养全程。安徽所处大地构造位置特殊,地质条件复杂多样且极具代表性,各类岩石、构造、古生物、地貌等地质遗迹分布广泛,野外教学资源十分丰富,实习基地开发...
关键词：野外实践教学 实习基地 教学资源 地质遗迹 
《材料科学基础》对分课堂中的课程思政教学模式设计分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期25-28,共4页孙建 杜晓东 张学斌 罗来马 
安徽省省级教学研究一般项目:一流本科专业建设环境下《材料科学基础》课程中“对分课堂”教学模式研究(2020jyxm1491)。安徽省新时代育人质量工程(研究生教育)项目:面向双一流的材料工程专业研究生联合培养基地建设新模式探索(2022jyjxggyj059)。
《材料科学基础》“对分课堂”课程教学中还存在思政元素归纳不够丰富、融入机制不够完善等诸多问题。本文分析了对分课堂模式下《材料科学基础》课程思政教学过程中所存在的问题,梳理和总结了适用于对分课堂模式的课程思政元素,并讨论...
关键词：对分课堂 材料科学基础 线上教学 教学模式 
基于项目式学习的高频电路实验教学策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期5-8,共4页钟玲玲 苏宁馨 刘雪松 
安徽省省级质量工程项目(2020xsxxkc217);安徽省省级教研项目(2021jyxm0631);安徽新华学院校级质量工程项目(2020jgkcx04);安徽省质量工程线上线下混合式和社会实践课程(2020xsxxkc218);安徽新华学院校级重点教研(2020jy001)。
高频电路实验教学侧重培养学生的工程实践能力,为以后的学习和发展打下坚实基础。项目式教学法作为一种创新教学理念,具备以教师为引导,以学生为主角,以项目为主脉的特点。本文结合2020-2021-2和2021-2022-2两个学期实验教学的具体实施...
关键词：高频电路 项目式教学 实验教学 
安徽省属高校地质(学)类本科专业评估实践与思考被引量：1
《科技风》2023年第14期151-155,共5页顾承串 方辉煌 时元玲 刘启蒙 徐小慧 
安徽省高等学校省级教学研究重点项目(项目编号:2021jyxm1085)、一般项目(项目编号:2020jy xm1367,2020jyxm1368);安徽省基础学科拔尖学生培养基地项目(项目编号:2021jcxkpy007);安徽理工大学校级重大线上教改项目“新形势下地矿类专业信息化教学质量评估指标研究”(校党政办〔2020〕22号)。
近年来,安徽省普通本科高校地质矿业类专业合作委员会对省属高校7个地质(学)类本科专业完成了首轮专业评估工作。本文介绍了此次专业评估过程以及评估指标体系的构成,对被评估专业部分定量评估指标数据的表现进行了初步分析,对评估期间...
关键词：专业合作委员会 专业评估 地质(学)类专业 指标体系 
制药工程专业简明化工制图课程教学改革探索被引量：1
《化工管理》2023年第13期62-65,共4页徐杰 罗康 马田林 
安徽省青年科学基金项目(2108085QB53);安徽省省级教学研究项目(2021jyxm1057)。
简明化工制图是化工学院工科专业开设的一门专业性强、知识点多的交叉性课程。针对简明化工制图课程学时少、教学内容与后续专业课缺乏结合、教学方式单一和学生学习积极性不足等问题,对简明化工制图课程从理论与实践教学内容、教学方...
关键词：简明化工制图 教学改革 制药工程 应用型 CAD 
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