甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSGXG04)

作品数:6被引量:30H指数:3
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学前音乐教育中民族民间音乐文化传承的意义与作用被引量:16
《兰州文理学院学报(社会科学版)》2014年第6期125-128,共4页张莉 
甘肃省教育科学"十一五"规划2012年度课题"兰州市0-6岁婴幼儿教养与发展策略研究"(GSGXG04)阶段性成果
作为世界音乐文化的重要内容,民族民间音乐文化的传承与发展关系着世界多元文化的发展与进步。而学校教育作为传承民族民间音乐文化的主要渠道,尤其是站在最前沿的学前音乐教育,在民族文化的传承方面虽然取得了一定的成就,但仍存在许多...
关键词:学前音乐教育 民族民间音乐 文化传承 意义 作用 
儿童早期教育的问题与对策研究被引量:1
《赤峰学院学报(自然科学版)》2014年第8期274-275,共2页张莉 夏艳萍 陈爱群 
甘肃省教育科学"十一五"规划2011年度项目课题(GSGXG04);甘肃省教育厅重点科研项目(1212-03)
儿童早期教育指的是对学龄前时期的孩子,家长为了培养幼儿的沟通、思维等能力,根据启蒙阶段的生理和心理特点,通过外界对孩子进行的提前教育.随着社会的进步,人们对儿童早期教育更加重视.本文首先介绍了儿童早期教育,随后分析了其存在...
关键词:儿童 早期教育 问题 对策 
树立科学早教理念促进儿童全面发展——论婴幼儿早期家庭教育
《佳木斯职业学院学报》2014年第5期257-258,共2页张莉 夏艳萍 
甘肃省教育科学"十一五"规划2011年度项目课题"兰州市0-6岁婴幼儿教养与发展策略研究"(GSGXG04);甘肃省教育厅重点科研项目"兰州市0-3岁婴幼儿教养与发展策略研究(1212-03)
一个人从出生时,就开始积极的以他们自己的经验来构建他们自己的知识,而这样的知识又是以社会文化环境为中介,并与之保持着密切联系。儿童的知识建构就是通过观察成人的行为以及与他们的交往中积极进行学习,所以教育从家庭开始,家庭活...
关键词:早期教育 儿童发展 早期经验 
美国音乐综合感教学法对我国儿童音乐教育的启示被引量:2
《西北成人教育学院学报》2014年第2期133-135,共3页张莉 夏艳萍 
甘肃省教育科学"十一五"2011年度规划课题"兰州市0-6岁婴幼儿教养与发展策略研究"(课题编号:GSGXG04);甘肃省教育厅重点科研项目"兰州市0-3岁婴幼儿教养与发展策略研究"(项目编号:1212-03)的研究成果
美国音乐以综合感教学为中心的儿童音乐教学对我国音乐教学的发展具有重要的启示。随着社会的发展,父母对孩子音乐文化的培养给予了高度重视。兴趣是孩子坚持音乐学习的动力,而兴趣的培养又需要合理的教学方法作为保障。美国的综合音乐...
关键词:美国音乐 综合感教学 我国儿童 音乐教育 
早教机构教师现状、问题与对策——以兰州市为例被引量:7
《甘肃高师学报》2014年第2期123-125,共3页夏艳萍 刘淑红 张莉 
甘肃省教育科学"十一五"2011年度规划课题"兰州市0~6岁婴幼儿教养与发展策略研究"(GSGXG04);甘肃省教育厅重点科研项目"兰州市0~3岁婴幼儿教养与发展策略研究"(1212-03)的研究成果
随着我国教育体制的不断改革和完善,人们对早期教育日益重视,因此,加强早期教育教师的专业化发展对于幼儿时期的教育培养至关重要.目前,社会上开始涌现出各式各样的早教机构,兰州市早教机构也相继成立并初具规模,但是决定早教机构质量...
关键词:兰州 早教机构 教师 问题与对策 
对早期教育教师专业化成长的思考——以兰州部分早教机构师资调查报告为例被引量:4
《甘肃高师学报》2014年第1期64-66,共3页张莉 夏艳萍 
甘肃省教育厅重点科研项目课题"兰州市0-3岁婴幼儿教养与发展策略研究"(1212-03)的阶段性成果;甘肃省教育科学"十一五"规划2011年度项目课题"兰州市0-6岁婴幼儿教养与发展策略研究"(GSGXG04).的阶段性成果
近年来,在世界范围内,幼儿早期教育受到了人们的广泛关注,欧美15年来脑科学的研究发现,早教是必须的。目前,国内的早期教育主要以早教机构教育为主,因此早教机构教师的专业化发展程度直接影响着早期教育的质量提升,重视早期教育必须关...
关键词:早教机构 教师培训 专业化 
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