国家自然科学基金(70873104)

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相关机构：浙江大学嘉兴学院河南大学浙江大学城市学院更多>>
相关期刊：《科学学研究》《浙江大学学报（人文社会科学版）》《自然辩证法研究》《高等教育研究》更多>>
相关主题：跨学科研究跨学科高校管理体制改革科研生产力学部更多>>
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新美国大学的自定义式跨学科组织述评
《高等工程教育研究》2013年第5期85-88,共4页黄扬杰 邹晓东 吴伟 
国家自然科学基金(70873104)"基于系统管理的跨学科体系创新研究";国家自然科学基金(71273232)"研究型大学创业与科学能力集成发展研究";高等教育学会"十二五"教育科学规划重点课题(11ZD027)"地方高校特色发展战略研究--创业型大学探索";浙江省教育科学规划项目(SCG637)成果
在新美国大学愿景下,ASU把重视跨学科视为大学跨越发展的黄金准则之一,因此对其跨学科组织的设置、管理架构和运行机制也进行了相应的创新。基于跨学科和组织设计相关理论,综述ASU跨学科组织的设计思路、措施,评价其特色,为我国大学跨...
关键词：新美国大学 自定义式跨学科组织 学院中心制 
跨学科研究发展的体系构建被引量：4
《高等工程教育研究》2013年第2期143-147,共5页陈艾华 邹晓东 陈婵 
国家自然科学基金面上项目"基于系统管理的跨学科体系创新研究"(课题编号:70873104);浙江省教育厅科研计划项目"高校科研创新团队建构模式;运行机制及其绩效评估研究"(课题编号:Y200805459)的部分研究成果
基于跨学科研究"变化的三角形"理论,以探讨"体系实施"的载体——体系构建为起点,结合跨学科研究发展的体系模型构建分析,得出如下结论:宏观层面国家战略支持与中微观层面跨学科组织形式、跨学科研究管理体制、跨学科研究运行机制、跨学...
关键词：跨学科研究 发展 体系构建 影响因素 模型 
我国跨学科研究与发展的现状探析--基于构建我国国家层面跨学科体系的思考被引量：17
《高等工程教育研究》2013年第1期98-102,共5页王锋雷 邹晓东 陈婵 陈勇 陈艾华 柳宏志 
国家自然科学基金(2008年度)面上项目“基于系统管理的跨学科体系创新研究”(课题号:70873104);浙江省教育科学规划项目(项目号:SCG248)的阶段成果之一
分析、研究国家层面跨学科研究与发展的现状是构建我国宏观层面跨学科体系的前提与基础,并对中微观层面的跨学科举措及运行机制有重要的指导、借鉴作用。本文从我国跨学科研究的总体状况展开,研究分析我国在推进跨学科研究方面的政策、...
关键词：跨学科 跨学科体系 国家层面 科技发展规划 
日本研究型大学提升跨学科科研生产力的实践创新——以东京大学GSFS为例被引量：17
《高等工程教育研究》2012年第5期84-89,共6页陈艾华 邹晓东 
国家自然科学基金面上项目"基于系统管理的跨学科体系创新研究"(课题编号:70873104)的中期成果之一;浙江省教育厅科研资助项目"浙江省科技型企业高绩效工作系统作用机理及优化研究"(编号:Y201226196)部分研究成果
日本研究型大学已将积极推进跨学科研究作为充分实现其自身发展和促进社会繁荣的自觉行为。本文以东京大学GSFS为分析单元,剖析其如何有效促进跨学科研究,揭示其在提升跨学科科研生产力的过程中发挥积极作用的成功做法,以期为我国高校...
关键词：跨学科研究 科研生产力 研究型大学 实践创新 
英国研究型大学提升跨学科科研生产力的实践创新——基于剑桥大学卡文迪什实验室的分析被引量：9
《自然辩证法研究》2012年第8期54-58,共5页陈艾华 邹晓东 
国家自然科学基金(编号70873104);浙江省教育厅科研资助项目(编号Y201226196);2012年嘉兴市第一批科技计划项目(编号2012AY3007)
在英国政府的大力支持下,英国研究型大学积极进行跨学科科研生产力提升的实践创新。作为世界科学圣地,剑桥大学卡文迪什实验室以提升跨学科科研生产力为目标,践行人才引领、学术激活、氛围营造路径,其有效提升跨学科科研生产力的经验,...
关键词：跨学科研究 科研生产力 研究型大学 实践创新 
研究型大学学部制改革的动因、运行机制及发展走向被引量：20
《浙江大学学报（人文社会科学版）》2011年第3期5-11,共7页邹晓东 吕旭峰 
国家自然科学基金资助项目(70873104)
现代大学的转型及经济社会、科教发展的推动,要求研究型大学进一步深化体制机制创新,完善学术治理结构,一些研究型大学因此进行了学部制改革。学部作为学术分类管理的平台,对指导学科分类、体现学科差异性有着重要作用。学部是落实教授...
关键词：学部制改革 研究型大学 高校管理体制改革 
资助改革研究 推进教育创新--美国NSF工程教育研究项目研讨会述评被引量：3
《高等工程教育研究》2010年第4期93-99,共7页陈艾华 邹晓东 
国家自然科学基金(2008年度)面上项目“基于系统管理的跨学科体系创新研究”(课题编号:70873104)的中期成果之一
美国国家科学基金会(NSF)资助工程教育计划,并召开工程教育研究项目研讨会,全面提升其项目管理的效能、效率与效益,从整体上突显项目管理的绩效,促进了美国工程教育研究的高质、高效开展。本文以美国NSF工程教育研究项目研讨会为重点,对...
关键词：工程教育 改革创新 项目管理 
促进跨学科研究的有效组织模式研究——基于斯坦福大学Bio-x跨学科研究计划的分析及启示被引量：25
《科学学研究》2010年第3期346-350,共5页陈勇 邹晓东 陈艾华 陈婵 王锋雷 柳宏志 
国家自然科学基金资助(70873104);全国教育科学"十一五"规划课题(DIA080127)
跨学科研究是当代高校适应和服务于经济社会及科学技术发展的重要途径,如何有效组织跨学科研究是摆在高校面前的重大现实课题之一。美国斯坦福大学Bio-x计划在跨学科研究的管理体制和运行机制方面进行了积极的探索和实践,取得了显著成效...
关键词：跨学科研究 Bio-X计划 管理体制 运行机制 启示 
“学部制”改革初探——基于构建跨学科研究组织体系的思考被引量：42
《高等教育研究》2010年第2期26-31,共6页邹晓东 吕旭峰 
国家自然科学基金资助项目(70873104)
高校管理体制的改革,为构建科学的跨学科研究组织体系提供了良好契机。一些综合性大学正在尝试"学部制"改革,学部成为目前跨学科研究组织体系的有效平台和最高形式。在学部的运行机制中,学术管理职能是核心,学术委员会制是根本,规划、...
关键词：学部 综合性大学 高校管理体制改革 跨学科组织体系 
美国研究型大学跨学科研究的实践创新--以威斯康星大学麦迪逊分校CHI为例被引量：10
《高等工程教育研究》2010年第1期117-120,163,共5页陈艾华 邹晓东 陈勇 陈婵 王锋雷 柳宏志 
国家自然科学基金(2008年度)面上项目“基于系统管理的跨学科体系创新研究”(课题编号:70873104);中国博士后科学基金“跨组织合作创新平台体系建构及其绩效评估”(课题编号:20080431307)的中期成果之一
美国研究型大学在跨学科研究方面具有比较成熟的经验。本文选取美国威斯康星大学麦迪逊分校集群聘请计划(Cluster Hiring Initiative,CHI),解读其具有目标定位明确、管理体制创新、多渠道融资、注重反思实践等特点,同时分析其对我国高...
关键词：研究型大学 跨学科研究 实践创新 
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