全国教育科学“十一五”规划国家重点课题(无)

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实施质量审核 加强内涵建设 推动多元发展——新一轮本科教学评估基本问题探析(五)被引量：17
《中国高等教育》2009年第17期35-38,共4页李奇 钟秉林 魏红 韦小满 
教育部;财政部"高等学校本科教学工作分类评估方案项目"(教高函<2007>27号);全国教育科学"十一五"规划2006年度国家重点课题"高等教育大众化阶段质量保障与评价指标体系研究(1)"(AIA060009-1)的阶段性成果
自2003年开始的普通高等学校本科教学工作水平评估已经落幕，新一轮本科教学评估方案正在研制中。在总结第一轮评估的经验教训和借鉴国外高等教育质量评估的成功经验的基础上，笔者提出了新一轮评估的总体构想，主要包括：评估的目的，...
关键词：本科教学工作水平评估 教学评估方案 质量审核 内涵建设 多元发展 普通高等学校 教育质量评估 成功经验 
坚持分类指导 制定分类标准 实施分类评估——新一轮本科教学评估基本问题探析(二)被引量：28
《中国高等教育》2009年第6期34-36,共3页钟秉林 魏红 樊哲 周海涛 周作宇 
教育部;财政部"高等学校本科教学工作分类评估方案项目"(教高函〈2007〉27号);全国教育科学"十一五"规划2006年度国家重点课题"高等教育大众化阶段质量保障与评价指标体系研究(1)"(AIA060009-1)的阶段性成果。
在全面总结首轮普通高等学校本科教学工作水平评估的成绩与问题，综合分析国际高等教育质量评估的模式、特点和发展趋势的基础上，笔者提出了新一轮本科教学评估的总体构想。该构想对新一轮评估的时代背景、指导思想和目的，以及评估思...
关键词：本科教学工作水平评估 教学评估 分类评估 标准实施 类指 普通高等学校 教育质量评估 发展趋势 
总结经验教训 研究背景趋势 创新评估思路——新一轮本科教学评估基本问题探析(一)被引量：46
《中国高等教育》2009年第1期31-34,共4页钟秉林 周海涛 刘臻 魏红 
教育部;财政部"高等学校本科教学工作分类评估方案项目"(教高函〈2007〉27号);全国教育科学"十一五"规划2006年度国家重点课题"高等教育大众化阶段质量保障与评价指标体系研究(1)"(AIA060009-1)的阶段性成果]
为做好新一轮本科教学评估工作,教育部和财政部适时启动了"高等学校本科教学分类评估方案"和"全国高校教学基本状态数据库系统"两个研究项目,组织全国近20所高校和教育管理部门的数十位教授学者、管理专家进行联合攻关,经过近一年的努力...
关键词：教学评估工作 本科教学 总结经验 教育管理部门 持续健康发展 高校教学 数据库系统 分类评估 
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