安徽省高校省级人文社会科学研究项目(SK2012B488)

作品数：4被引量：19H指数：2
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相关作者：刘军黄世霞何莉李小鹏更多>>
相关机构：宿州学院重庆第二师范学院更多>>
相关期刊：《宿州学院学报》《中国外语》《长沙铁道学院学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：场独立性场独立教学研究中介语语用能力更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>
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应用语言学视角下的英语文化导入教学研究被引量：9
《黑龙江教育学院学报》2013年第10期166-167,共2页刘军 黄世霞 
2012年安徽省高校省级人文社科研究项目:基于语料库的非英语专业大学生书面语中模糊限制语的语言迁移研究(SK2012B488)
当前,随着经济全球化的加剧,英语作为世界通用语言,其地位与作用越发突出。在我国英语教学体系中,由于根深蒂固的汉语文化影响,学生英语学习时往往无法入乡随俗,不能完全消化及掌握。也正因为如此,在英语教学体系当中导入文化教学尤为...
关键词：应用语言学 英语文化导入教学 研究 
大学英语教学过程中克服语言迁移的教学策略分析被引量：1
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2013年第1期171-172,共2页刘军 
宿州学院2011校级教学研究项目(szxyjyxm201017);2012年安徽省高校省级人文社科研究项目(SK2012B488)
近些年,语言迁移问题引起了学术界与理论界的广泛关注。在大学英语教学过程中,语言迁移现象长期存在,并成为影响英语教学与学习效果的重要因素。在语言迁移环境下,应当创新英语教学策略,尽可能地克服语言迁移带来的不利影响。基于此,本...
关键词：大学英语 教学 语言迁移 教学策略 
场独立与依赖性认知风格与语际语用能力的相关性研究被引量：9
《中国外语》2013年第1期41-46,共6页何莉 刘军 黄世霞 
宿州学院2011校级教学研究项目:外语教学与跨文化非语言交际能力培养(szxyjyxm201017);2012年安徽省高校省级人文社科研究项目:基于语料库的非英语专业大学生书面语中模糊限制语的语言迁移研究(SK2012B488)
个体差异是影响语用能力发展的重要因素之一。这篇文章通过实证研究,采取定量与定性相结合的研究方法,探讨了个体差异中场独立与依赖性认知风格与语际语用能力的相关性。结果显示,场独立性认知风格与语际语用能力不具备明显相关性,场依...
关键词：认知风格 场独立性 场依赖性 中介语 语用能力 
关联理论与英语词汇系统的构建
《宿州学院学报》2012年第4期63-64,99,共3页刘军 李小鹏 
宿州学院校级教研项目"外语教学与跨文化非语言交际能力培养"(szxyjyxm201017);安徽省高校省级人文社会科学研究项目"基于语料库的非英语专业大学生书面语中模糊限制语的语言迁移研究"(SK2012B488)
从母语迁移、新旧知识以及心理词汇三个方面出发,结合Sperber和Wilson的关联理论,探讨了如何实现二语习得者英语词汇系统的构建。研究建议:二语习得者在词汇系统构建的过程中,应寻求母语词汇与二语词汇语义、词根及语音之间,二语词汇本...
关键词：关联理论 词汇 系统 构建 
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