刘军

作品数：16被引量：29H指数：3
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发文期刊：《湖北科技学院学报》《中国外语》《商情》《新余学院学报》更多>>
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语文课堂的厚重与灵动
《语文学习》2023年第7期15-17,共3页刘军 
近日听了两位青年教师的课,脑海里总盘桓着两个词——厚重、灵动。一位教师教的是周敦颐的《爱莲说》。教师配乐朗读后学生再读,接下来从外在独特之处和内在品质之美两个角度带领学生走进“莲”,最后涉及托物言志、衬托等写作手法,还有...
关键词：语文课堂 《爱莲说》 托物言志 写作手法 青年教师 灵动 教学流程 独特之处 
数字化教学资源平台在大学英语写作教学中的应用——兼评《数字化平台下的体验语类式英语写作教学理论与实践》被引量：2
《高教探索》2016年第4期F0003-F0004,共2页刘军 
由于英语写作教学需要面对不同的学生,所需教学方法不同,所以很多英语教师无法真正做到因材施教。如果在新时期内仍旧采取传统的英语写作教学方式,则无法真正提高学生的英语写作水平。在大学英语教学中采取体验英语写作教学资源平台,能...
关键词：大学英语写作教学 资源平台 理论与实践 数字化平台 数字化教学 语类 应用 英语写作水平 
英汉跨语言学习中L1与L2双向性语言迁移模式研究被引量：2
《新余学院学报》2015年第1期84-86,共3页刘军 
在跨语言学习与研究中,语言迁移现象时常发生,学习者在语言学习过程中常受到第一语言(L1)与第二语言(L2)之间的迁移影响,即L1→L2、L2→L1的语言正迁移与负迁移影响。以"概念整合理论"与"跨语言影响理论"为理论指导,对英汉跨语言学习中...
关键词：跨语言学习 语言迁移模式 概念整合理论 双向性 
汉语语言迁移对英语学习的负面影响
《湖北科技学院学报》2014年第8期90-91,共2页刘军 
经专家、学者研究,在汉英两语的教育学习中,负迁移要大于正迁移,这是因为汉英两语的地域差异、文化差异造成的,而这种差异势必要成为巨大的语言迁移负面影响,汉英之间的差异直接导致了学生们在学习英语时通常只注重语义的逻辑与通顺的...
关键词：汉语 语言迁移 英语学习 负面影响 
中国大学生英语成语习得中语言迁移现象及对教学的启示被引量：1
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2014年第12期200-201,共2页刘军 
语言迁移现象存在于中国大学生的英语习语的习得过程中,其中既有正迁移也有负迁移。正迁移指的是同或近,有利于英语成语学习。负迁移指的是中英两种语言的习语形异(同)意同(异),对英语成语的学习有阻碍的作用,但也是提高学习效率的一种...
关键词：语言迁移 教学启示 英语成语习得 
从对比中洞悉中西方语言的差异(下)——评《英汉网络语言对比研究》
《中国教育学刊》2014年第8期120-120,共1页刘军 
作为一本纯粹的学术著作，傅轶飞完成的《英汉网络语言对比研究》一书建立在作者所掌握的丰富语言材料基础之上，也是他对于这一问题进行了长久的关注、潜心的研究之后奉献给世人的学术著作。由于国内学术界对于这一问题的关注尚处于起...
关键词：语言对比研究 西方语言 网络 英汉 学术著作 语言材料 起步阶段 思维惯性 
从对比中洞悉中西方语言的差异(上)——评《英汉网络语言对比研究》被引量：1
《中国教育学刊》2014年第7期I0013-I0013,共1页刘军 
傅轶飞编写的《英汉网络语言对比研究》一书立足于当下的网络语境，针对中西方网络语言的差异进行了对比研究。他在书中明确指出计算机技术的迅速发展以及随之而来的网络技术的成熟为网络语言的形成创造了必要的物质载体。由于英语旱在1...
关键词：语言对比研究 网络语境 西方语言 英汉 网络语言 19世纪中叶 世界范围 计算机技术 
应用语言学视角下的英语文化导入教学研究被引量：9
《黑龙江教育学院学报》2013年第10期166-167,共2页刘军 黄世霞 
2012年安徽省高校省级人文社科研究项目:基于语料库的非英语专业大学生书面语中模糊限制语的语言迁移研究(SK2012B488)
当前,随着经济全球化的加剧,英语作为世界通用语言,其地位与作用越发突出。在我国英语教学体系中,由于根深蒂固的汉语文化影响,学生英语学习时往往无法入乡随俗,不能完全消化及掌握。也正因为如此,在英语教学体系当中导入文化教学尤为...
关键词：应用语言学 英语文化导入教学 研究 
大学英语教学过程中克服语言迁移的教学策略分析被引量：1
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2013年第1期171-172,共2页刘军 
宿州学院2011校级教学研究项目(szxyjyxm201017);2012年安徽省高校省级人文社科研究项目(SK2012B488)
近些年,语言迁移问题引起了学术界与理论界的广泛关注。在大学英语教学过程中,语言迁移现象长期存在,并成为影响英语教学与学习效果的重要因素。在语言迁移环境下,应当创新英语教学策略,尽可能地克服语言迁移带来的不利影响。基于此,本...
关键词：大学英语 教学 语言迁移 教学策略 
场独立与依赖性认知风格与语际语用能力的相关性研究被引量：9
《中国外语》2013年第1期41-46,共6页何莉 刘军 黄世霞 
宿州学院2011校级教学研究项目:外语教学与跨文化非语言交际能力培养(szxyjyxm201017);2012年安徽省高校省级人文社科研究项目:基于语料库的非英语专业大学生书面语中模糊限制语的语言迁移研究(SK2012B488)
个体差异是影响语用能力发展的重要因素之一。这篇文章通过实证研究,采取定量与定性相结合的研究方法,探讨了个体差异中场独立与依赖性认知风格与语际语用能力的相关性。结果显示,场独立性认知风格与语际语用能力不具备明显相关性,场依...
关键词：认知风格 场独立性 场依赖性 中介语 语用能力 
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