全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EJAl00435)

作品数：4被引量：23H指数：3
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相关机构：东北师范大学吉林工程技术师范学院浙江省江山中等专业学校更多>>
相关期刊：《外国教育研究》《职业技术教育》更多>>
相关主题：职业教育国际职业教育指标体系新职业主义课程更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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中职机械专业“工学结合导生制”的探索与思考——以江山中等专业学校为例被引量：3
《职业技术教育》2015年第26期25-28,共4页郑江林 岑艺璇 
全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题"职业教育的规范化办学体系研究"(EJA100435);主持人:岑艺璇;2014年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"面向农村的职业教育办学机制研究"(14JJD880005);主持人:李伯玲;2013年度浙江省教育科学规划研究课题"中职机械专业‘工学结合导生制’实训模式的研究"(SC307);主持人:郑江林
工学结合导生制是推进工学结合,强化教学、学习和实训一体化的人才培养模式。浙江省江山中等专业学校建立了"优秀生—导生—导师"和"学生—准员工—合格员工"培养模式,构建了以"四共合作"即基地共建、人才共享、课程共研、班级共办为支...
关键词：中等职业教育 工学结合 导生制 技能型人才 实训模式 
20世纪90年代以来美国新职业主义教育改革的特点被引量：6
《外国教育研究》2015年第5期48-57,共10页岑艺璇 谷峪 
全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题"职业教育的规范化办学体系研究"(项目批准号:EJA100435);2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"职业教育技能战略的理论与实践研究"(项目批准号:14YJA880019);2011-2012年度联校教育社科医学研究论文奖计划"国外新职业主义教育理论与实践研究"(项目批准号:JY11023)
20世纪90年代以来,美国为适应国内外经济和社会发展需要,进行了整体性的教育体系改革。它是以整体性的理念进行教育体系的观念变革,通过建立生涯学院进行学术教育与职业教育的一体化改革,通过实施技术准备计划进行中等教育和中等后教育...
关键词：新职业主义 现代职业教育 整合与衔接 生涯学院 技术准备计划 全面的行业课程 
国际职业教育评估指标体系比较分析被引量：10
《职业技术教育》2014年第19期83-88,共6页李玉静 岳金凤 
吉林省普通高等学校人文社会科学重点研究基地重大项目<吉林省中职专业师资现状及需求预测研究>(吉教科合字[2013]第44号);主持人:李玉静;全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题<职业教育的规范化办学体系研究>(EJA100435);主持人:岑艺璇;吉林工程技术师范学院科研发展基金项目<职业教育质量监测指标体系开发研究>(X201315);主持人:李玉静
发展有效、系统、科学的指标体系,用于监控职业教育与培训体系的实施绩效和运行结果是世界各国职业教育改革发展的重要领域。从这一角度出发,世界重要国际组织和发达国家纷纷从整个职业教育体系评估、职业教育机构办学质量评估、具体教...
关键词：职业教育 评估 指标体系 
经济合作与发展组织技能战略探析被引量：4
《外国教育研究》2014年第6期14-22,共9页岑艺璇 谷峪 
全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题"职业教育的规范化办学体系研究"(项目批准号:EJA100435)
经济合作与发展组织(OECD)于2012年5月发布"技能战略",提出了一个具有全球性整合特征的战略框架。该"技能战略",目标指向是技能的投资与使用,协调机制是保持其连贯性的制度和工具,重点强调了技能的需求、供应和使用三个相互关联的领域,...
关键词：OECD 技能战略 职业教育 
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