河北省教育科学'十一五'规划课题

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铝含量对Mg_(2-x)Al_(x)Ni镁基储氢新能源汽车电池合金性能的影响被引量：4
《轻合金加工技术》2021年第1期65-70,共6页谢金良 张湘 
国家自然科学基金资助项目(50475058);河北省教育科学“十一五”规划青年专项课题(10030033)。
电化学循环稳定性和耐碱液腐蚀性能较差制约了镁基储氢新能源汽车电池合金的发展。采用球磨后烧结的两步法制备了Mg_(2-x)Al_(x)Ni(x=0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5)储氢新能源汽车电池合金试样,并进行了显微组织、充放电循环和耐碱液腐蚀试验...
关键词：Mg_(2-x)Al_(x)N储氢合金 电化学循环稳定性 耐碱液腐蚀性能 AL含量 
儿童观点采择能力测量方法述评被引量：1
《陕西学前师范学院学报》2019年第8期83-88,共6页肖楠 王泽雨 王艳芝 
河北省教育科学研究“十一五”规划项目(06020512)
儿童心理发展的一个重要方面就是社会性认知发展,而观点采择作为儿童社会性认知发展的核心因素,在儿童的社会化进程中起着重要作用。研究者们运用了不同的方法对儿童观点能力进行测量,却很少对这些测量方法进行综合研究。本文通过对儿...
关键词：儿童 观点采择 测量方法 
论民国时期学前教育中国化的政策表现
《教育理论与实践》2018年第13期24-28,共5页宋立会 宗树兴 
河北省教育科学研究"十三五"规划课题"新时期我国学前教育立法研究"(课题编号:1603054)的阶段性研究成果
民国时期,学前教育中国化是其政策制定的基本方向。这一过程主要发生在民国中后期,是在学前教育政策师从日本受到批判以及师从欧美受到质疑之后,一些学者、社会团体和政策制定者在实验、争论、思考和建构中实现的。民国时期,学前教育中...
关键词：民国时期 学前教育政策 中国化 学前教育政策体系 学前教育性质 
营造高中健康课堂因素研究
《课程教育研究》2018年第1期31-32,共2页吕国兴 
河北省教育科学研究“十一五”规划课题《营造高中健康课堂因素研究》(课题编号:06010624)的研究成果
健康课堂要为每位学生营造一种愉快、健康、高效的课堂气氛,这样才能保证中学生的健康成长。如何理解和满足中学生的情感需求,并教会学生在健康课堂上养成自律、学会与人相处也是对教师迎接新时代教育教学工作的挑战。
关键词：高中健康课堂 相互尊重 纪律约束 
初中英语教学中培养学生恒久学习积极性的探索被引量：1
《求学》2018年第4期13-15,共3页冯红梅 
河北省教育科学“十一五”规划课题“初中英语教学中培养学生恒久学习积极性的研究”研究报告,立项证书编号:10010091
探索初中英语教学中培养学生恒久学习积极性的有效途径：(一)开展情商教育的研究；（二）进行有效教学的研究，激发学习兴趣,并使之持久；成功地探索了激励评价新模式，努力使所有的学生处于“心求其通而未得”的最佳心理境界。
关键词：英语教学 情商教育 激励评价 
区域信息技术中考,何为
《教育实践与研究（中学版）（B）》2017年第4期33-35,共3页武俊学 
河北省教育科学研究"十一五"规划重点课题"区域信息技术课程建设实践与研究"(课题编号:10130007)阶段研究成果
本世纪初,中小学普遍开设信息技术必修课程,各地(一般为地级市)陆续实施信息技术中考,将成绩纳入中考总成绩,寄希望信息技术中考能推进区域信息技术课程健康发展。但在信息技术中考的实施中存在着定位不准确、目标不清晰、命题不规范等...
关键词：信息技术课程 中考 区域 
不同年级全日制专科护生专业认同水平的比较被引量：8
《中华现代护理杂志》2017年第1期120-123,共4页郭莉 李英棉 范晓丹 
河北省教育科学研究“十一五”规划课题（06020593）
目的：了解不同年级的全日制专科护生专业认同水平的差异。方法2016年3—6月自行设计调查表，采用目的抽样方法对河北医科大学2013—2015级不同年级全日制专科护生（n=184）进行横断面问卷调查，调查护生的专业认同水平，并使用SPSS 16....
关键词：学生 护理 年级 专科 全日制 专业认同 
21世纪我国中职、高职与高校教育办学理念与模式的差异性研究
《张家口职业技术学院学报》2016年第3期22-24,共3页尹子平 付兰 李彦武 
2001年度河北省"十一五"教育科学规划课题"二十一世纪我国中职;高职与高校教育办学理念与模式的差异性研究"(项目编号:10060007)的研究成果
随着高等教育大众化发展,中国面向职场毕业生的就业压力越来越大,而市场需求人才却越来越紧缺。针对我国中职教育、高职教育和非高职的普通高校的办学理念和模式定位的差异,借鉴国外学校的成功经验,作出办学模式差异性梳理及办学模式建...
关键词：中职教育 高职教育 综合性高校 办学理念 办学模式 差异性 
男女中学生班级环境、学业压力与学习适应性关系的比较被引量：1
《邢台学院学报》2016年第3期179-181,共3页陈江波 
河北省教育科学研究2010年"十一五"规划立项课题.编号:10110033
采用问卷法研究男女中学生在班级环境、学业压力与学习适应性的关系上是否存在差异。结果发现,男女中学生的班级环境、学业压力对学习适应性的预测作用都显著。男生的学习负担对学习适应性的负向预测作用显著,女生的学业压力对学习适应...
关键词：班级环境 学业压力 学习适应性 
志愿服务对大学生自我效能感和幸福感的影响研究被引量：9
《中国成人教育》2016年第12期59-61,共3页闫东利 于文华 
河北省教育科学研究“十一五”规划课题(课题编号:06080092)
本课题采用一般自我效能感量表和主观幸福感量表,对河北师范类大学的422名大学生进行问卷调查。研究结果发现,在师范类高校中,女性大学生的幸福感指数显著高于男性大学生;大学生参加志愿服务活动时间的长短对于大学生的自我效能感和主...
关键词：大学生 志愿服务活动 一般自我效能感 主观幸福感 
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