江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-11-9)

作品数：6被引量：24H指数：2
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相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》更多>>
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改革开放以来我国初中化学教科书插图的演变研究被引量：5
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第6期104-108,共5页张世勇 
教育部第四批高校特色专业建设项目(项目编号:TS11522);江西省教科规划项目(项目编号:11YB187);江西省教育厅教研项目(项目编号:JXJG-07-11-9)
应用内容分析法对我国改革开放以来人教版初中化学教科书插图进行分析,研究插图总体数量、类型、内容、形式、组合方式、STS图等方面的演变,获得我国初中化学教科书插图的发展特点,为教科书插图的编写与使用提供参考。
关键词：初中化学教科书 插图 科学素养 
新课程高考化学氧化还原反应试题分析及启示被引量：3
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第10期94-98,共5页张世勇 
教育部第四批高校特色专业建设项目(项目编号:TS11522);江西省教科规划项目(项目编号:11YB187);江西省教育厅教研项目(项目编号:JXJG-07-11-9)
对近6年新课程高考化学卷中氧化还原反应试题进行统计研究,分析、考查分值、考查内容、考查题型、命题趋势,并提出高考化学氧化还原反应试题复习备考的启示。
关键词：高考化学 氧化还原反应 试题分析 教学启示 
科学素养教育下高考化学物质推断试题的特点分析及启示被引量：1
《教育测量与评价（理论版）》2011年第6期52-56,共5页张世勇 
教育部第四批高等学校特色专业建设--化学资助项目(TS11522)研究成果;江西省教育厅教研项目(编号:JXJG-07-11-9;JXJG-08-11-8)研究成果;赣南师范学院教研项目(09kyw31;JG-1038)研究成果
本文对2004～2010年的高考理综(全国卷)化学部分和2007～2010年的新课程高考化学卷物质推断试题进行统计,从考查形式、考查方向、考查内容三个维度分析其试题特点,并在此基础上总结其对高中化学教学的启示。
关键词：高考化学 物质推断试题 特点 启示 
人教版高中化学新课程教材栏目的实证分析被引量：7
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2011年第6期11-13,共3页张世勇 闫淑惠 
教育部第四批高等学校特色专业(化学)建设项目(项目编号:TS11522);2007年度江西省教育厅教研项目<高师院校理科教师培养模式适应教育基础教育新课改要求的理论与实践研究>(项目编号:JXJG-07-11-9);2009年度赣南师范学院科研项目<基础教育综合科学课程资源开发与利用研究>(项目编号:09kyw31)的阶段性成果)
对人教版高中化学新课程必修教材栏目系统的形式、内容特点、组成等的实证分析表明,人教版高中化学新教材的栏目系统对于实施科学探究、创设学习情境、倡导新型学习方式及发展学生表达能力具有重要的意义。
关键词：人教版 高中化学新课程 教材栏目 
高考化学离子反应与共存试题评析被引量：4
《赣南师范学院学报》2011年第3期104-108,共5页张世勇 
教育部第四批高等学校特色专业建设-化学资助项目(TS11522);2007年江西省教育厅教研项目(JXJG-07-11-9);2010年赣南师范学院教研项目(JG-1038)
近几年全国高考化学试题,离子反应与共存一直是高考重要内容,且多以离子能否在溶液中大量共存、判断离子反应方程式正误等形式出现.本文主要对近几年高考化学卷中离子反应与共存试题统计研究,并进行分析.
关键词：高考 离子反应 离子共存 
2010年11套新课程高考化学卷的特点及启示被引量：8
《教育测量与评价（理论版）》2011年第3期54-58,共5页张世勇 高杰 李玲 
教育部第四批高等学校特色专业建设点-化学资助项目(编号:TS11522);2007年江西省教育厅教研项目(编号:JXJG-07-11-9);2009年赣南师范学院科研项目(编号:09kyw31)研究成果
本文通过对2010年参加新课程高考的16个省(区、市)共11套高考化学卷的结构特点、试题特点进行统计分析,以期获得对新课程背景下高考化学教学的有益启示,即研读考纲,把握方向;注重方法,夯实基础;精选习题,号脉高考;关注STS,勤于探究。
关键词：新课程高考 化学卷 特点 启示 
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