湖南省教育科学“十一五”规划课题

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我们到底需要什么样的教育研究--对目前教育研究异化的反思
《黑龙江教师发展学院学报》2022年第5期1-4,共4页刘本剑 
湖南省教育科学“十一五”规划青年专项课题“小学教师教育科研能力职前职后培养一体化的研究与实践”(XJK06QGD090)。
教育研究是指研究者在科学理论的指导下,运用科学方法对教育问题进行研究,以构建教育理论和改进教育实践,促进教育改革与发展的一种创造性认识活动,具有真实性、科学性、创造性和实践性等基本特点。开展教育研究,是构建教育理论和改进...
关键词：教育研究 研究目的 研究类型 研究视角 研究评价 异化 
关于高职院校科研工作几个基本问题的探讨
《化工职业技术教育》2019年第4期42-45,共4页王绍良 
湖南省教育科学“十一五”规划重点课题“高职院校科研工作研究”(课题批准号:XJK06AZC018)的研究成果之一。
由于中国高职教育发展历史不长,基于高职教育特色的科研工作理论探索相对滞后,对科研工作基本问题的认识还有待进一步深化。高职院校科研工作在人才培养中具有前瞻性功能,是校企合作、产学研结合的桥梁和纽带,在探索高职教育规律、形成...
关键词：高职院校 科研工作 基本问题 探讨 
把握关键环节提升科研课题管理水平
《化工职业技术教育》2019年第3期27-31,共5页王绍良 
湖南省教育科学“十一五”规划重点课题“高职院校科研工作研究”(课题批准号:XJK06AZC018)的研究成果之一。
科研课题管理是科研管理工作的基本内容,课题研究既要注重结果,更应关注过程。严格规范的研究过程,是产生高质量研究成果的基础。本文从管理学的视阈,将课题管理划分为课题立项、督促检查、成果鉴定与结题、成果应用及推广等四个基本环...
关键词：高职院校科研课题 课题管理 
研究型大学师资队伍建设三题被引量：6
《现代大学教育》2019年第2期80-86,112,共8页庞青山 李望梅 蓝清华 黄健柏 
2011年湖南省哲学社会科学基金委托项目"高校人力资源管理模式研究";项目编号:11WTB12;湖南省教育科学"十一五"规划重点课题"世界一流学科成长机理研究";项目编号:XJK08AGD011
高水平的师资队伍是建设一流大学的重要引擎,理清研究型大学师资队伍建设的一些问题对建设世界一流大学和一流学科具有重要意义。世界一流大学运用大师成就大学、师资管理观念匹配办学理念、用一流人才吸引一流的人等观念构建师资队伍结...
关键词：研究型大学 世界一流大学 师资队伍 师资管理理念 师资结构 师资引留 教师发展 
新西兰梅西大学经管类专业教学方法及启示
《科教导刊》2019年第2期5-6,10,共3页李祝平 欧阳强 何昊 
湖南省"十一五"教育科学规划重点课题(XJK08ADY005);湖南省教研教改课题(JG1710);长沙理工大学经管学院教研教改课题(2010JG10);长沙理工大学教研教改课题(CNJG1407)研究成果
通过借鉴新西兰梅西大学多样化的知识建构形式、现代化的知识建构平台和多元化的学习评价体系等方面的经验,提出从转变传统的理论灌输模式、保障学生的自主学习需求、鼓励学生的合作学习、搭建完善的学习平台、改善教师的教学投入等方...
关键词：建构主义 教学方法 新西兰梅西大学 
世界一流学科形成的影响要素研究被引量：7
《大学教育科学》2018年第2期89-94,共6页芦艳 庞青山 
湖南省教育科学"十一五"规划重点课题"世界一流学科成长机理研究"(XJK08AGD011);浙江省教育厅专项课题"浙江省教育现代化监测评价研究"(ZX15052001)
大学的核心单位以学科为中心,世界一流大学必定拥有世界一流学科。建设世界一流学科是我国高等教育改革与发展的经典命题,对一流学科形成的影响要素分析能够为"怎样建设世界一流学科"提供经验借鉴。通过对几所世界一流大学一流学科的研...
关键词：世界一流学科 学科发展理念 学科队伍 学术成果 外界支持 
论教师把握教学内容的三重境界
《湖北科技学院学报》2018年第2期95-100,共6页刘旭 申瑞瑞 
湖南省教育科学"十一五"规划重点课题"我国中小学教师专业素质测评体系研制"(XJK012AJJ001)
教学内容是教学的主要载体,教师对教学内容把握的程度直接影响教学效果的高低,细腻地分析教师把握教学内容的程度有助于教师的教学改革和更准确评价教师的教学水平。基于"生本"理念,对教师熟练把握教学内容的程度可以刻画成"教"本、师...
关键词：教师 教学内容 三重境界 
现代师生关系伦理生态的反思被引量：1
《广东青年职业学院学报》2018年第1期30-33,50,共5页朱飞 
湖南省教育科学"十一五"规划2008年青年专项资助课题(XJK08QJB001)
师生关系的发展基本是沿着双方权利的不断平衡协调这一主轴实现的,要构建和谐的师生关系,权利是一个不可回避且必须明确的主题。师生发生冲突的实质是道德权利的缺失所导致的师生权利关系结构的失衡,师生关系的伦理生态正在逐渐恶化。...
关键词：师生关系 伦理生态 道德权利 
基于核心素养的语文开放性试题多维评量模型的设计与探索被引量：5
《中国考试》2017年第11期17-24,共8页周宓 李瑛 
湖南省教育科学"十一五"规划一般资助课题"高中新课程实施背景下教育测量理论在湖南高考语文命题中的应用"(课题编号:XJK08JKZB032)的研究成果之一
语文考试中,学生在开放性试题上的作答表现往往呈现出交互性、多层次性等复杂特点,尤其是在鼓励学生独立思考和个性表达的当下,传统的评分方式在标准精细、评分界定清晰以及分数可解释等方面的表现越来越弱。本文拟尝试构建一种多维评...
关键词：语文考试 开放性试题 核心素养测评 多维评量模型 评分量表 
构建“赛学一体化”生态圈 引领高校创新人才培养被引量：24
《实验技术与管理》2017年第6期18-21,共4页刘立 阳小华 
教育部高教司综合改革项目(教高司函[2016]53号);湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK08BGD017);湖南省教改课题(湘教通[2015]118号-226)
学科竞赛是大学生能力培养的有效载体,是对传统课堂教学、实验教学的重要补充。基于学生各类能力的培养、实现难度等级以及时间成本生成"赛学一体化"权重矩阵,根据培养目标不同构建不同的学科竞赛生态链,与团队建设相结合,形成可持续发...
关键词：赛学一体化 生态圈 创新人才 学科竞赛 
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