教育部人文社会科学研究基金(12YJA740013)

作品数：10被引量：53H指数：4
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相关作者：范琳王震夏晓云王建平杨赛更多>>
相关机构：宁波大学北京外国语大学宁波大红鹰学院邵阳师范学校更多>>
相关期刊：《当代外语研究》《外语研究》《外语与外语教学》《北京航空航天大学学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：知识源词汇影响因素词汇学习策略二语词汇学习更多>>
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国内外词汇推理研究统计与分析被引量：4
《外语研究》2016年第3期38-44,共7页王震 郑志恒 
国家社会科学基金项目"跨语言视角的汉英词汇推理加工机制发展研究"(编号:12BYY046);教育部人文社科研究规划基金项目"第二语言学习者汉英词汇推理加工机制综合研究"(编号:12YJA740013)的阶段性成果
本研究通过对2001年至2014年间刊发在国内外重要外语期刊上有关词汇推理研究的文章进行统计分析,探究国内外词汇推理研究的整体态势。研究发现:(1)国内外词汇推理研究总体呈上升发展态势,存在一定的波动幅度;(2)实证研究居多,研究视角...
关键词：词汇推理 影响因素 发展趋势 
双语语码转换加工理论及理论模型研究述评被引量：1
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》2014年第6期82-87,共6页王震 范琳 
教育部人文社会科学研究规划基金资助项目(12YJA740013);浙江海洋学院东海科技学院2013年校级课堂教学改革项目(jg2013003)
语码转换一直是双语加工研究的热点。采用诸多研究范式考察了语言产出与语言理解层面语码转换加工的认知和神经机制,并构建了相关理论及理论模型。在回顾抑制控制模型、交互协同模型、特定语言选择假说、特定语码选择阈限假说和双语交...
关键词：双语者 语码转换加工 抑制控制模型 交互协同模型 双语交互激活模型 
我国二语词汇学习策略研究述评:回顾与展望——基于23种外语类期刊15年文献的统计分析被引量：27
《外语界》2014年第6期30-37,47,共9页范琳 夏晓云 王建平 
教育部人文社科研究规划基金项目"第二语言学习者汉英词汇推理加工机制综合研究"(编号12YJA740013)的部分成果
基于对1999-2013年15年间我国23种外语类期刊上有关二语词汇学习策略研究论文的统计分析,本文探究国内二语词汇学习策略研究发展的整体态势。研究结果表明:(1)二语词汇学习策略研究总体呈上升发展态势,稍有起伏;(2)实证研究居多,研究领...
关键词：学习策略 词汇学习策略 现状分析 发展方向 
汉语词汇化对英语词汇推理加工过程影响的研究被引量：10
《外语与外语教学》2014年第6期50-55,共6页范琳 张姣 
国家社科基金项目"跨语言视角的汉英词汇推理加工机制发展研究"(项目编号:12BYY046);教育部人文社科研究规划基金项目"第二语言学习者汉英词汇推理加工机制综合研究"(项目编号:12YJA740013)的阶段性成果
本研究旨在考察汉语词汇化对英语词汇推理加工过程中知识源使用、推理成功率、推理后词汇知识发展的影响。研究采用有声思维和回溯相结合的方法,以包含汉语词汇化和非词汇化英语目标词的两个英语语篇为实验材料。研究结果表明:(1)受试...
关键词：汉语词汇化 词汇推理 语言知识源 非语言知识源 词汇发展 
第二语言词汇推理加工研究述评被引量：4
《当代外语研究》2013年第7期30-34,77-78,共5页魏蓉 范琳 
国家社会科学基金项目"跨语言视角的汉英词汇推理加工机制发展研究"(编号12BYY046);教育部人文社科研究规划基金项目"第二语言学习者汉英词汇推理加工机制综合研究"(编号12YJA740013)的阶段性成果
词汇推理是一个复杂的心理过程,贯穿语篇理解的全部,也是二语词汇附带习得的重要方式,也正因其对学习者词汇能力发展及语篇意义理解的重要作用,而得到国内外研究者的极大关注。研究者采用不同研究方法考察了语篇阅读过程二语词汇推理加...
关键词：词汇推理 推理加工模型 知识源 研究方法 影响因素 
工作记忆容量对中国学生主题推理影响的研究
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》2013年第4期93-97,共5页范琳 刘振前 
国家社会科学基金资助项目(12BYY046);教育部人文社会科学研究规划基金资助项目(12YJA740013)
采用阅读时间法,以工作记忆容量为被试间变量、故事和主题启动条件为被试内变量考察了英语专业本科生叙事主题推理的实时加工过程。结果表明:工作记忆容量存在显著主效用,高工作记忆被试能够产出即时主题推理,而低工作记忆被试则相对缺...
关键词：工作记忆容量 主题推理 叙事语篇 启动条件 
中国英语学习者的汉英词汇推理加工模式研究被引量：20
《现代外语》2013年第3期269-277,330,共9页范琳 杨赛 王震 
国家社科基金项目"跨语言视角的汉英词汇推理加工机制发展研究"(12BYY046);教育部人文社科研究规划基金项目"第二语言学习者汉英词汇推理加工机制综合研究"(12YJA740013)的阶段性成果
本研究采用有声思维和回溯相结合的方法,以平行汉英语篇为实验材料,考察中国英语学习者的汉英词汇推理加工模式。研究结果表明:1)受试在词汇推理过程中利用了包括语言知识(词汇、句子、语篇)和非语言知识在内的多种知识源。其中,句子层...
关键词：词汇推理 知识源 词汇知识水平 词汇意义记忆 
英汉语言中的歧义现象研究被引量：1
《现代语文（下旬．语言研究）》2013年第6期134-136,共3页金亚萍 
教育部人文社科研究规划基金项目[12YJA740013]"第二语言学习者汉英词汇推理加工机制综合研究"的部分成果
歧义现象通常是由语音、词汇、句法和语用等因素所致。该现象是会话双方未能成功进行交际的重要原因,但可以采取行之有效的方法加以避免。本文在阐释英汉语言中歧义现象分类及其成因的基础上,对如何消解无意歧义及更好地利用蓄意歧义进...
关键词：歧义 成因 消解 利用 
语境因素对二语阅读过程词汇推理影响的实验研究
《宁波工程学院学报》2012年第4期1-6,共6页刘魏 左臣丽 
教育部人文社科研究规划基金项目(12YJA740013);浙江省哲学社会科学规划课题(10CGWW11YB);宁波大学大学生科技创新(SRIP)项目
本研究旨在考察中国英语学习者利用语境线索推理二语单词意义的能力及其与第二语言学习者语言水平之间的关系。研究对象为宁波大学非英语专业本科生。研究结果表明:被试利用语境线索推理词汇意义的能力不是很高,还需要提高;被试的二语...
关键词：语境因素 词汇推理 语言水平 语篇阅读 
语篇阅读过程的词汇推理策略及其教学意义被引量：3
《中国电力教育》2012年第8期154-155,157,共3页于润箐 范琳 
国家社科基金项目(项目编号:12BYY046);教育部人文社科研究规划基金项目(项目编号:12YJA740013);浙江省哲学社会科学规划课题(项目编号:10CGWW11YB)的部分研究成果
词汇推理作为词汇附带习得的主要方式,对学习者词汇能力的发展至关重要。掌握有效的词汇推理策略有助于语篇阅读过程整体意义的建构。文章对词汇推理进行了界定,阐释了词汇推理的相关策略,探讨了该策略对第二语言教学的重要意义。
关键词：词汇推理 策略 教学意义 
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