教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2009JJD880009)

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教育决策过程中的影响因素研究被引量：4
《教育理论与实践》2012年第9期21-25,共5页胡伶 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大项目<中国基础教育决策理论研究及宏观政策评论>(项目批准号:2009JJD880009)的阶段性研究成果;中国博士后科学基金第四十九批面上资助(资助编号:20110491783)
教育决策是一个从确立政策问题、启动政策议程、设计和选择备选方案再到政策合法化的复杂过程。结合案例分析表明,包括利益相关者的诉求、政策问题的性质、政党领袖、大众媒介、专家学者及其研究成果、政策资源、制度基础等在内的众多...
关键词：教育政策 教育决策 决策机制 影响因素 
基于综合集成研讨厅的宏观教育决策方法论研究被引量：1
《管理现代化》2012年第1期18-20,共3页于博 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目(项目编号:2009JJD880009);中国博士后科学基金(项目编号:20100470765)
综合集成研讨厅是钱学森院士提出的将专家智慧和计算机系统以及知识体系有机结合起来而构成的一个智能化的人机系统,本文对复杂系统下宏观教育决策的综合集成研讨厅技术进行了方法论阐释,提出了面向宏观教育决策的综合集成研讨厅的构成...
关键词：综合集成研讨厅 教育决策 复杂系统 
结构方程模型在高校变革型领导影响教师组织承诺研究中的应用被引量：4
《复旦教育论坛》2011年第6期12-18,共7页于博 白杨 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目(2009JJD880009);中国博士后科学基金(20100470765)
高校教师的组织承诺水平与教育质量有着密切的关系,高校领导是通过何种途径影响老师的组织承诺水平的?这是一个急需探讨和解决的问题。通过分析目标设置、自我效能感、目标自我一致等中介要素在高校变革型领导与教师组织承诺之间的内在...
关键词：变革型领导 目标设置 自我效能感 目标自我一致 组织承诺 
农村中小学教师队伍建设的多元走向——基于2010年我国基础教育阶段教师政策文本分析
《重庆教育学院学报》2011年第5期12-15,共4页黄欣 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目<基础教育决策理论研究及宏观政策评论>(项目批准号:2009JJD880009)
农村教育是教育均衡化的发展之重,而农村教育的关键在于教师队伍的建设。分析2010年基础教育阶段若干教师政策的文本,可知农村中小学教师队伍的建设呈现多元走向的特点:免费师范生教育政策走向双向保障,国培计划走向价值引领式的教师培...
关键词：农村中小学 教师政策 文本分析 多元走向 
2010年中国若干高职招生政策评析被引量：7
《教育与职业》2011年第15期9-11,共3页戴成林 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目"中国基础教育决策理论研究及宏观政策评论"的部分成果(项目编号:2009JJD880009)
文章对2010年我国高职单独招生、高职对口招生以及注册入学等高等职业教育招生政策进行了评析,以期促进高职招生政策制定的科学性、规范性和实效性。
关键词：2010年 高等职业教育 招生政策 
2010年高职单招政策评析被引量：4
《中国职业技术教育》2011年第18期32-35,共4页戴成林 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目“中国基础教育决策理论研究及宏观政策评论”(2009JJD880009)
完善高职招生政策是高等职业教育深入变革和发展的首要环节,它制约着高职人才培养、教学方法和办学质量的改革和提高。本文对2010年我国高等职业教育中高职单独招生政策进行评析,以期促进高等职业教育单独招生政策制定的科学性、规范性...
关键词：2010年 高等职业教育 单独招生政策 
慈善资金对美国择校政策的推动被引量：2
《教育发展研究》2011年第9期60-66,共7页刘涛 范国睿 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目"中国基础教育决策理论研究及宏观政策评论"(2009JJD880009)的部分成果
本文分析了慈善资金资助择校的概况、原因、战略及效果,并揭示了推动美国择校现象的强大的财富力量。本文通过研究这种特殊的制度形态对美国择校的影响,为我国学者提供一个新的视角采理解和审视美国择校的发展。
关键词：慈善基金会 美国 择校政策 
中国高职对口招生政策新进展被引量：7
《高教探索》2011年第5期122-126,共5页戴成林 张洪华 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目"中国基础教育决策理论研究及宏观政策评论"(项目编号2009JJD880009)的阶段性成果
完善招生政策是高等职业教育深入变革和发展的首要环节,它制约着高职人才培养、教学方法和办学质量的改革和提高。2010年各地高职加强了与中职的衔接,对口招收中职生方式呈现多样化,并引发高职人才培养方式的变化。文章梳理了此项政策...
关键词：2010年 高等职业教育 对口招生政策 
多重与互动:教育政策中的制度逻辑——以2010年高考加分政策为例被引量：1
《教育科学论坛》2011年第6期8-10,共3页黄欣 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目(2009JJD880009)
强调教育政策中的制度逻辑,旨在呼求将教育政策的研究视域放置于更为广阔的背景之中。2010年高考加分政策,国家意识层面上以民主集中制度与渐进主义作为行动机制,地方政府层面上秉持普遍主义与特殊主义的制度逻辑,勾勒出教育政策中制度...
关键词：制度逻辑 高考加分政策 多重 互动 
政府购买教育服务何以可能被引量：16
《教育学报》2011年第1期93-98,共6页周翠萍 范国睿 
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目<基础教育决策理论研究及宏观政策评论>(项目编号:2009JJD880009);华东师范大学2010年优秀博士研究生培养基金项目(项目编号:2010004)
我国政府购买教育服务的试行和有效实践,需要在理论上对教育服务何以可"购买"、政府何以要"购买"、政府在何处"购买"以及如何购买等问题进行深入思考,并形成科学的认识与判断,以帮助我们更清晰地认识政府购买教育服务所需的理论环境、...
关键词：政府购买 教育服务 教育中介组织 制度规约 
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