广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD13CJY05)

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高等学校分类模式的反思与“理想类型”建构被引量：8
《教育发展研究》2016年第11期1-6,共6页陈伟 
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究”(GD13CJY05);广东省教育科研“十二五”规划2013年度委托研究项目“广东高校分类发展及其对高职教育发展模式创新的影响研究”(TJW2013002)的部分成果
在"国家急需"、"民众急需"的驱动下,中国高等学校的分类发展日受重视,但它在价值旨趣上存在着"学"重"术"轻、"普"重"职"轻等问题,在分类实践中同时存在着某些高等学校"有类不愿归"、"无类可归"等问题。这些问题,在目前的相关理论研究中...
关键词：高等学校 分类模式 “理想类型” 
广东高等教育对经济增长贡献率的研究——以扩招前后为研究样本被引量：2
《韶关学院学报》2016年第5期112-119,共8页薛亚涛 肖雪山 陈伟 
广东省哲学社会科学"十二五"规划项目"基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究"(GD13CJY05);广东省教育科研"十二五"规划2013年度委托研究项目"广东高校分类发展及其对高职教育发展模式创新的影响研究"(TJW2013002)
根据崔玉平计算中国教育对经济增长贡献率的基本模型,以1999年高校扩招为界,广东高等教育对经济增长的贡献率从1996-2001年间的2.4%下降至2002-2011年间的1.36%。分析发现,高等教育结构与经济社会结构之间关系欠平衡、高等教育系统内部...
关键词：广东省 高等教育 经济增长贡献率 比较研究 
在线教育嵌入教育生态系统的模式研究被引量：11
《高教探索》2015年第10期20-24,共5页吴世勇 
广东省哲学社会科学“十二五”规划2013年度一般项目“基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究”(GD13CJY05);广东省教育科研“十二五”规划2013年度委托研究项目“广东高校分类发展及其对高职教育发展模式创新的影响研究”(TJW2013002);国家留学基金资助项目研究成果
教育生态系统是由教育及其周围环境相互作用而构成的统一整体,包括内部学校教育系统及组织等人类要素和外部软硬环境等非人类要素。在线教育是依附于学校教育的"影子教育",能为传统学校教育系统查漏补缺。在线教育嵌入教育生态系统的模...
关键词：在线教育 教育生态系统 嵌入模式 “优满分”学习平台 
在线教育的价值分析:以“优满分”在线教育平台为例被引量：4
《南昌师范学院学报》2015年第4期49-55,共7页吴世勇 陈伟 
广东省哲学社会科学"十二五"规划项目"基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究";编号:GD13CJY05;广东省教育科研"十二五"规划2013年度委托研究项目"广东高校分类发展及其对高职教育发展模式创新的影响研究";编号:TJW2013002;国家留学基金资助
从根本上讲,在线教育是依附于学校教育的"影子教育",能为主流学校教育系统发挥辅助、补充和促进作用。在线教育的核心价值体现在内容供给、知识呈现、智能评价、结果运用及对学校教育的深度嵌入等五个维度上。从这五个维度出发以"优满分...
关键词：在线教育 价值分析 “优满分”学习平台 案例分析 
地方本科院校转型发展审思被引量：3
《现代教育论丛》2015年第1期2-5,共4页陈伟 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2013年度一般项目"基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究"(项目编号:GD13CJY05)研究成果;国家留学基金资助
地方本科院校转型职业教育,其实是建国以来中国高等教育发展的第三次调整,即从建国初期重视"教育—行业"的关系,到1990年代以来强调"教育—地方"的关系,现在又重新强调"教育—行业"的协同关系;本质在于优化高等教育的分类结构。由于涉...
关键词：新建本科院校 转型 高等职业教育 
论教育与智慧被引量：1
《学术研究》2014年第12期153-158,共6页陈伟 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"王承绪学术思想研究"(14YJA880007);广东省哲学社会科学"十二五"规划2013年度一般项目"基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究"(GD13CJY05)的阶段性成果
教育的本真在于追求明理、能行、有德、悟道的智慧,但反智主义倾向却昭示了教育的异化特征:知识遮蔽智慧、考试遮蔽知识、教育的工具理性遮蔽价值理性。转识成智是教育扬弃异化、回归本真的可行之道。转识成智,要义在于明体达用,途径在...
关键词：教育 智慧 异化 回归 转识成智 
从科教兴国到教育强国——论邓小平影响下的广东高等教育被引量：4
《复旦教育论坛》2014年第4期16-20,112,共6页陈伟 吴世勇 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2013年度一般项目"基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究"(GD13CJY05);广东省教育科研"十二五"规划2013年度委托研究项目"广东高校分类发展及其对高职教育发展模式创新的影响研究"(TJW2013002)
改革开放以来,广东高等教育与中国教育改革与发展的节奏相契合,历经了科教兴国、教育强国两个宏观战略机遇期,并在科教兴国时期借助邓小平的两次南巡,兴起了"新大学运动"、实施了教育强省战略,在建设教育强国时期,先后实施高等教育大众...
关键词：邓小平理论 科教兴国 教育强国 广东 高等教育 
论高等教育系统的市场协调机制被引量：1
《广东第二师范学院学报》2014年第1期12-17,共6页周菊菊 陈伟 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2013年度项目"基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究"(GD13CJY05);广东省教育科研"十二五"规划2013年度委托研究项目"广东高校分类发展及其对高职教育发展模式创新的影响研究"(TJW2013002)
市场协调是高等教育系统的基本运行机制。随着高等教育的消费者市场、学术劳动力市场及院校市场的快速成长,中国高等教育系统日益呼唤市场协调机制,并亟待从宏观的大学—政府关系、中观的院校竞争—合作秩序、微观的大学内部治理等多个...
关键词：高等教育系统 市场 协调机制 
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