全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题

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少数民族青少年韧性素质量表的概化分析被引量：5
《贵州师范大学学报（自然科学版）》2020年第5期93-98,共6页罗杰 陈维 潘运 赵守盈 
全国教育科学“十一五”规划国家青年项目(CBA100115)。
运用概化理论检验少数民族青少年韧性素质量表(EMARDI)的心理测量学性能,采用EMARDI对贵州、云南和四川地区的2241名少数民族青少年进行问卷调查。结果显示:EMARDI具有较好的测量学属性,各因子(高阶与低阶因子)和全量表的概化系数和可...
关键词：韧性素质 少数民族青少年 概化理论 
新建本科院校土建类专业创新人才培养课程体系构建被引量：2
《高等建筑教育》2016年第6期43-48,共6页刘志勇 牛鸿蕾 
全国教育科学"十一五"规划国家青年基金课题(CIA090109);江苏省现代教育技术研究立项课题(2014-R-29291);江苏省"青蓝工程"资助;江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助
紧紧围绕新建本科院校土建类专业创新人才所具备的特点,分别结合土建类专业创新人才培养对理论课程体系和实践教学体系的要求,详细阐述土建类专业创新人才培养理论课程体系和实践教学体系的构建思路,然后以徐州工程学院为例,介绍土建类...
关键词：创新人才 课程体系 新建本科院校 
非重点高中生韧性素质发展的现状与对策被引量：1
《保健医学研究与实践》2016年第3期4-7,共4页王恒 潘运 蔡恒爱 
全国教育科学"十一五"规划国家青年项目(CBA100115)
目的探讨非重点高中生韧性素质发展现状,为提高高中生韧性素质提供参考依据。方法对随机抽取的贵阳市某非重点高中451名学生采用青少年韧性素质量表进行调查并对结果进行分析。结果非重点高中生韧性素质得分为3.74±0.49,处于中等偏上水...
关键词：非重点高中 学生 韧性素质 
中职生焦虑与孤独感的关系:社会支持的调节作用被引量：2
《贵州师范大学学报（自然科学版）》2016年第3期111-115,共5页韦晓天 刘宇 潘运 蒲杰 王茂宽 
全国教育科学"十一五"规划国家青年项目(CBA100115)
采用UCLA孤独感量表、焦虑量表和领悟社会支持量表对469名中职学生进行测查,探讨中职生的焦虑、孤独感及其与社会支持的关系。结果发现:中职生具有轻度以上焦虑占33.9%,中度焦虑以上占8.5%,重度焦虑占1.7%;社会支持总分及其各因子与焦...
关键词：中职生 焦虑 孤独感 社会支持 
初中少数民族留守青少年的韧性素质问题及对策研究被引量：3
《贵州民族研究》2016年第3期236-239,共4页袁方舟 七十三 王荭 潘运 
贵州省教育厅高校人文社会科学规划项目"贵州省大学城新校区大学生的心理适应性与负性行为关系研究"(13GH067);全国教育科学"十一五"规划国家青年项目"少数民族青少年韧性素质现状;发展及培养对策研究--以苗族;布依族等为例"(项目编号:CBA100115)
研究采用问卷调查法,考察了贵州省初中少数民族留守青少年的韧性素质现状与特点,结果显示:初中少数民族留守青少年的韧性素质总体状态较好,年龄发展状况较稳定;男生家庭支持力因子显著高于女生;父母受教育背景对其子女韧性素质(尤其是...
关键词：少数民族 留守初中生 韧性素质 
新媒体产业年度趋势解析及战略远景展望——平台全能化成为新动力机制被引量：4
《新闻大学》2016年第3期68-79,149-150,共12页周笑 
国家社科基金项目<网络自制视听节目的全平台柔性干预治理模式研究>(15BWX084);国家社会科学基金重大项目<推动文化产业成为国民经济支柱产业的战略规划及支撑体系研究>子课题五(12&ZD024);上海市文化创意产业基金重点项目<上海新媒体产业三年战略行动规划>(12-289);国家广电总局社科研究项目<新媒体电视内容形态与传播特性研究>(GD0862);全国教育科学"十一五"规划2008年度国家青年基金项目(EGA080249)
本文通过综合分析国内外新媒体产业的发展趋势,并结合中国新媒体上市公司的财务数据,系统梳理了当前新媒体产业发展的特点,将核心趋势归纳为平台全能化,它正在促成中国新媒体产业格局的深度分化。同时,本文通过对传播结构最为丰富的网...
关键词：新媒体产业 平台全能化 大数据 人工智能 
混凝土结构课程四位一体探究式教学法改革与实践被引量：10
《高等建筑教育》2016年第1期96-99,共4页刘志勇 
全国教育科学"十一五"规划国家青年基金课题(CIA090109);徐州工程学院高等教育教学研究重点课题(YGJ1315);徐州工程学院教学方法改革课题(JXFFGG1329)
以提高混凝土结构课程教学效果为出发点,分析混凝土结构课程教学改革的必要性,创造性地提出了针对混凝土结构课程特点的"预习讲授→学生自学→辅导答疑→总结讲授"四位一体探究式教学法,并指出了保障教学效果实现的具体措施,最后,结合...
关键词：探究式教学法 四位一体 混凝土结构课程 教学方法改革 
区域基础教育质量保障机制的主体关系分析被引量：1
《教育发展研究》2016年第4期53-56,共4页祝新宇 
全国教育科学"十一五"规划2010年度国家青年基金课题"区域基础教育质量保障机制研究"(CHA100137)的部分成果
在区域基础教育质量保障机制建设中,明确保障主体是构建机制的首要环节。在区域基础教育质量保障活动中,区域政府、学校、专业的教育科研机构等多方力量之间对区域基础教育质量的认识和需求存在一定的差异,因此,区域基础教育质量保障机...
关键词：区域教育质量保障机制 主体类型 主体关系 
贵州少数民族初中生心理韧性与自我效能感的关系研究被引量：2
《贵州师范大学学报（自然科学版）》2015年第6期42-46,共5页吴兰兰 刘宇 潘运 
全国教育科学"十一五"规划国家青年项目(CBA100115);贵州省教育厅高校人文社会科学研究青年项目(14DXS024)
采用《青少年心理韧性量表》和《一般自我效能感量表》对572名贵州省少数民族初中生进行测查,探讨贵州省少数民族初中生的心理韧性和自我效能感的基本状况以及两者之间的关系。结果发现:少数民族初中女生在心理韧性的情绪控制上显著高...
关键词：少数民族 初中生 心理韧性 自我效能感 
基于在线学习行为的个性化学习需求智能挖掘技术研究被引量：3
《软件导刊》2015年第12期12-14,共3页顾倩颐 
全国教育科学"十一五"规划国家青年基金项目(CCA100176)
随着数字化学习的普及和发展,如何及时发现网络学习过程中学习者的个体学习需求,并实时地提供满足他们需求的数字化学习资源和学习服务已日渐成为E-learning研究领域的关键问题之一。利用人工智能技术,通过提取数字化学习资源中的核心...
关键词：人工智能 个性化学习 学习需求 数据挖掘 
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