安徽省教育科学规划项目(JG05038)

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高校应引领“校本研究”,推进“素质教育”
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》2007年第3期78-81,共4页许梦日 赵彪 吕承安 
安徽省教育科学规划2005年度立项课题(JG05038)
素质教育的提出已有多年,但其推进的过程并非一帆风顺,这涉及诸多方面的因素.中小学校本研究的出现加速了素质教育推进的步伐.高校(特别是高师院校)应在加强自身校本研究的同时,引领本地区中小学校本研究,以推进素质教育的健康发展.
关键词：校本研究 素质教育 校本课程 校本教研 校本培训 校本管理 
“导数及其应用”部分教学高校与高中衔接问题探究被引量：10
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》2006年第3期84-87,共4页许梦日 任传贤 
安徽省教育科学规划2005年度立项课题(JG05038)
随着基础教育课程改革的深入,《普通高中数学课程标准(实验)》下的高中数学新教材已在全国陆续实验使用.其选修内容中,“导数及其应用”等知识跨越高校与高中两个阶段.如何使两阶段知识内容的衔接自然、和谐,应引起相关人士的重视.“导...
关键词：衔接 新教材 导数概念及其引入 极值与最值 单调性 
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