国家攀登计划(9509)

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相关机构：北京大学第六医院北京大学首都师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：《心理发展与教育》《心理科学进展》《中国心理卫生杂志》《中华放射学杂志》更多>>
相关主题：儿童注意缺陷多动障碍ADHD注意缺陷多动障碍儿童儿童注意缺陷多动障碍更多>>
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工作记忆与情景记忆的相互作用被引量：5
《心理科学进展》2007年第1期29-35,共7页郭春彦 刘荣 
国家自然科学基金项目(30170322;30570603);高等学校博士学科点专项科研基金(20040028001)项目;国家攀登计划项目(95专09)资助。
虽然Baddeley的工作记忆模型得到大量实验研究的支持,但是有关工作记忆和长时记忆之间的关系未能得到详细阐述。来自神经心理学的证据表明,工作记忆与情景长时记忆任务均诱发了前额区的激活,但同时发现前额区存在不同的功能分区,可能在...
关键词：工作记忆 情景长时记忆 前额区 年龄效应 材料特异性 
情绪调节策略与记忆研究进展被引量：18
《首都师范大学学报（社会科学版）》2005年第4期109-114,共6页杨海燕 姜媛 
北京市教育"十五"项目;北京市教委项目;国家攀登项目(95专09)资助
情绪调节策略和记忆的关系是近几年逐渐兴起的一个研究领域,对于进一步认识情绪与认知的关系、形成有效的情绪调节策略、提高教学和学习效率、促进儿童青少年的健康发展具有重要意义。本文对情绪调节及其策略、情绪调节策略和记忆的关...
关键词：情绪调节策略 记忆 
消极情绪表情的觉察特点研究探析被引量：2
《首都师范大学学报（社会科学版）》2005年第3期111-114,共4页葛吉艳 
北京市教育委员会科技发展计划重点项目资助(KZ200310028011);国家攀登计划项目(95专09)资助
表情已经成为非语言社会交流的一个重要组成部分,而对消极情绪表情的觉察在人们的生存中也起到了非常重要的作用。本文系统回顾了近年来对消极情绪表情觉察的研究成果以及存在的一些问题,文章最后还简单地展望了该领域今后的研究方向。
关键词：消极情绪 表情 觉察 视觉搜索 
多元智能与体育教学及评价被引量：23
《武汉体育学院学报》2005年第3期84-86,共3页邱服冰 田宝 
国家攀登计划项目(95 专 09)。
运用多元智能理论对体育教学进行研究,分析了体育多元智能的功效及体育教学中多元智能评价的几种主要模式。
关键词：多元智能 体育多元智能 多元智能评价 
儿童英语学习环境的创设被引量：7
《中国电化教育》2005年第2期56-58,共3页王文静 伊咏 
国家攀登计划项目(95一专一09).
以儿童为中心的英语学习环境,是促进儿童英语学习的必要条件。因此,必须从儿童的兴趣和需要出发,关注儿童英语学习共同体的创建,充分发挥信息技术的优势,创设适宜、有效的儿童英语学习环境,促进儿童的英语学习和综合素质发展。
关键词：学习环境 儿童英语学习环境 儿童英语学习共同体 
少年运动员目标定向与可能自我的关系被引量：3
《中国体育科技》2005年第2期12-14,40,共4页田宝 赵志航 赵凌燕 
国家攀登计划项目 (95 专 0 9)资助 ;北京市重点学科资助 ;北京市"学习与认知重点实验室"资助
问卷调查了国内两所体校 2 96名少年运动员 ,t检验和方差分析表明 :在人口学变量方面 ,学业任务定向具有年级差异 ,初二运动员的分值高于初三运动员 ;运动可能自我在不同的社会经济地位 (SES)上有差异 ,SES中、高的运动员的运动可能自...
关键词：运动心理学 少年 心理特征 心理活动 关系 
汉语儿童汉语与英语语音意识发展的关系被引量：15
《心理发展与教育》2005年第1期31-35,共5页徐芬 董奇 
国家攀登计划项目(95 专 09)的资助.
研究以押韵、首音、音位和声调(汉语)等语音学单位为基础考察了一、三、五年级302名汉语儿童汉语与英语语音意识发展间的关系。结果表明,汉语与英语语音意识之间存在着显著的相关,其中汉语押韵意识与英语各语音意识的相关最高,而声调意...
关键词：汉语语音 英语语音 声调 语音学 押韵 音位 语音意识 五年级 正确率 任务 
提取方式对相继记忆效应的影响被引量：9
《心理学报》2005年第1期26-33,共8页屈南 郭春彦 聂爱情 丁锦红 
国家自然科学基金项目 ( 3 0 170 3 2 2 );国家攀登计划项目 ( 95 专 0 9);高等学校博士点专项基金 ( 2 0 0 40 0 2 80 0 1)项目
采用学习 -测验 (自由回忆和再认 )研究范式和事件相关电位方法 ,研究图形的相继记忆效应 (Dm效应 )。14名大学生作为研究被试 ,根据其测验成绩将图片分为记住和未记住两类 ,对相应编码过程中的ERPs进行分析。结果表明 :⑴行为上 ,再认...
关键词：Dm效应 提取方式 事件相关电位 图片 
初中生创造个性、父母教养方式及其关系的研究被引量：15
《首都师范大学学报（社会科学版）》2004年第5期102-108,共7页汪玲 席蓉蓉 
北京市哲学社会科学"十五"规划项目 (0 1BJBJY0 33);国家攀登计划项目 (95 专 0 9);北京市发展与教育心理重点学科 (京教研 [2 0 0 2 ]12号 );北京市学习与认知重点实验室研究成果。
本研究试图探讨父母教养方式与创造个性之间的关系。对 1 87名初中生施测父母教养方式问卷和威廉斯创造情意测验 ,结果表明 :在创造个性方面 ,初中生的优势创造个性是挑战性 ,劣势创造个性是想象力 ;女生的创造性人格明显优于男生 ;初...
关键词：初中生 创造个性 父母教养方式 
条件性恐惧的大脑回路研究概述被引量：1
《首都师范大学学报（社会科学版）》2004年第4期112-117,共6页刘海燕 
北京市教育委员会科技发展计划重点项目 (KZ2 0 0 310 0 2 8);国家攀登计划项目 (95 专 0 9)
近年来 ,条件性恐惧的研究表明 :杏仁核是大脑中参与恐惧记忆获得、贮存和表达的一个重要组成部分 ;听觉条件性恐惧的神经回路是条件刺激和无条件刺激传递到杏仁核 ,在杏仁核中运行 ,并将这些信息投射到脑干控制系统 ,控制恐惧反应 ;条...
关键词：恐惧 条件作用 杏仁核 大脑回路 
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