觉察

作品数：659被引量：757H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张澜李权超彭宗举蒋刚毅郁梅更多>>
相关机构：石河子大学宁波大学浙江大学中国科学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金新疆生产建设兵团哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“你们立冬吧,我立碑了”——中学生自杀危机的觉察与预防
《大众心理学》2025年第3期9-11,共3页孙晓青 傅伟忠 
一、家长莱信我儿子今年在一所市实验性示范性高中上高二,初中是牛娃,中考分数考得很高,当时是年级第二名。但到了高中之后,同学们都很厉害,他感觉有点受挫,特别是升入高二年级之后,每到早晨去学校读书就会出现头疼、肚子疼等症状,而且...
关键词：实验性示范性高中 自杀危机 一所 中考 高二年级 中学生 
成长,从觉察和自省开始
《教育家》2025年第5期30-31,共2页郑英 
从教24年,我从开始的跌跌撞撞,到基本适应,到小有所成,到持续发展,若说有什么捷径,那应该仰仗的是觉察和自省。一路走来,我始终留一只眼睛看自己,“行有不得,反求诸己”,让我一次次回望自身,与自己的心灵展开深度对话。自省时刻大多带...
关键词：自我突破 自省 反求诸己 深度对话 觉察 
觉察自我信念,让情绪更稳定
《初中生天地》2025年第2期20-21,共2页陈值娥 
案例呈现冰茹聪明又活泼,但情绪很不稳定,日常生活中的一点小事都能在她的心海中掀起轩然大波。有时,一道做不出的难题就能让她陷入长时间的焦虑和烦躁状态;有时,他人的一句无心之语就能让她愤怒或伤心很久;有时,她会在冲动下做出一些...
关键词：自我信念 情绪 案例呈现 日常生活 
元认知视角下的初中美术欣赏教学策略
《视周刊》2025年第1期107-107,共1页黄春燕 
元认知即是以“对认知的认知”为核心,是个体对自身认知加工过程的自我觉察、评价、反省与调节,是20世纪70年代初,由发展心理学研究领域提出的新型认知概念,是一种个体对自身认知活动的认知。在初中美术教学中,美术欣赏教学作为培养学...
关键词：初中美术教学 初中美术教育 美术欣赏教学 自我觉察 新课改 认知概念 元认知 学生审美能力 
突破与觉察自我,让教育生命力生生不息
《教育家》2025年第3期18-18,共1页贾春宇 
有人说,生命是一场旅行,不要一直停留在同一个地方。我想说,生命是一场绽放,理应热热烈烈地将自己的模样展现给这个世界。阅读悦心,读写同行,开启心程。2015年,我加入了“行知乡村读书会”QQ群。群主是一位教育学博士,群友则来自天南海...
关键词：QQ群 读书会 教育学博士 自我成长 生生不息 教育生命力 
流量加持下,一个年轻人的自我觉察
《教育家》2024年第51期11-11,共1页谷珵 
天降流量。从发布视频到100万播放,刘勇用了一个晚上。10月的一天,刘勇将都江堰的解说视频上传到社交账号“蚂蚁爱游戏”。转天早上,后台数据令他瞪大眼睛。往常同等时间,播放量大概在一万到几万,而这段视频呈现出指数级的传播速度。那...
关键词：微信公众号 人民日报 自我觉察 传播速度 刘勇 都江堰 科普 指数级 
论体悟觉察下唐代力士和镇墓兽之艺术张力
《雕塑》2024年第6期84-85,共2页山峰 
纵观中国古代雕塑造型,经典之多,不胜枚举。其造型中所流露出内核的气韵和气势,是极具艺术感染力的。故此,我们研究经典的中国古代雕塑造型,希望从中汲取养分,滋养我们的雕塑创作并传承中国文化。本文以唐代力士和镇墓兽为切入点,研究...
关键词：中国古代雕塑 金刚力士 镇墓兽 
觉察·回应·发展——基于游戏图式提升托班课程环境支持力的实践探索
《学前教育》2024年第23期23-27,共5页汤肖丽 李风琴 
婴幼儿时期是大脑和神经系统发展最迅速的时期,也是婴幼儿的好奇心、自信心、性格、生活习惯等非智力品质形成的关键时期。马拉古奇认为,环境是儿童的第三任老师,是师幼共创的结果,教师应基于儿童来建构支持他们当下及未来发展的教育环...
关键词：托班 实践探索 课程环境 支持力 非智力品质 生活习惯 自信心 好奇心 
自责情绪投射他人——觉察与处理
《中老年保健》2024年第11期52-54,共3页马志国 壹图(图) 
心理困扰:为什么这么厌烦地回我?这天,预约来访的是一对50岁左右的夫妻。丈夫郑先生文质彬彬,妻子郝女士秀外慧中。看得出,两个人感情很好。这对夫妻遇到了怎样的心理困扰呢?寒暄之后,郑先生先开口了:“我们感情很好。可是,最近却为一...
关键词：心理困扰 郑先生 文质彬彬 秀外慧中 一件小事 夫妻 
自我觉察:幼儿园教师提升观察能力的支点
《福建教育》2024年第47期26-28,共3页吴亚英 
自我觉察对教师观察能力提升具有重要促进作用。本文基于“觉察七柱”理论模型,从觉察价值观、觉察热情、觉察抱负、觉察环境、觉察行为模式、觉察反应、觉察影响力七个方面梳理了教师观察幼儿游戏时的“观幼儿-察自己”的自我觉察机制...
关键词：自我觉察 观察能力 幼儿行为 
全选清除导出
共67页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部