四川省教育厅思想政治教育研究课题(CJS08-044)

作品数：15被引量：25H指数：2
导出分析报告
相关作者：李王英王军张雪张士英王涛更多>>
相关机构：成都职业技术学院更多>>
相关期刊：《中国证券期货》《职教论坛》《科技信息》《当代职业教育》更多>>
相关主题：现代服务业高职学生职业素养高职院校高职学生创新校园更多>>
相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
创新学生管理模式 促进现代服务业人才职业素养的形成——以成都职业技术学院为例被引量：2
《当代职业教育》2011年第9期57-59,共3页李王英 王军 
四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题<以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职学生管理模式探索与创新研究>(项目编号:CJS08-044)成果之一
通过分析职业素养对现代服务业高职学生的重要性及与学生工作的关系,提出了促进现代服务业人才职业素养形成的学生管理模式"1323",即围绕职业素质养成这"1个"中心,在实现职业素养的提升的途经中,把握好实践性、开放性、共享性"3性"原则...
关键词：现代服务业 职业素养 学生管理模式 高职 
创新学生管理模式促进现代服务业人才职业素养形成——以成都职业技术学院为例
《成都职业技术学院学报》2011年第1期58-61,共4页李王英 张雪 王军 
本文是四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题”以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职.孝生管理模式探索与创新研究“成果之一（课题编号：CJS08-044）.
分析了职业素养对现代服务业高职学生的重要性及与学生工作的关系，提出了促进现代服务业人才职业素养形成的学生管理模式“1323”。
关键词：现代服务业 职业素养 学生管理模式 高职 
金融危机影响下高职生意识形态领域的变化与对策——以四川省6所高职院校学生为例被引量：1
《职教论坛》2010年第26期94-96,共3页钟慧琼 
四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题“以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职学生管理模式探索与创新研究”(编号:CJS08-044)成果之一
从中国经济形势的前景和政治制度这两个角度出发,以四川省6所高职院校学生为个案,分析了国际金融危机对我国高职学生意识形态领域的影响,在此基础上提出了一系列的应对措施。
关键词：金融危机 高职学生 意识形态 对策 
三产类高职学生职业素养内涵刍议
《当代职业教育》2010年第6期9-11,共3页李王英 
四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题<以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职学生管理模式探索与创新研究>(课题编号:CJS08-044)阶段成果之一
培养高素质技能型人才必须高度重视学生职业素养教育,对于三产类高职学生而言,职业素养是专业技术的基础,职业生涯发展的保障。但目前三产类高职生的职业素养整体水平不高,影响了高职教育的发展。高职学生的职业素养应该以"专业相关素养...
关键词：高职学生 职业素养 内涵 
高职院校大型校园文化活动的实践与思考——以成都职业技术学院技能节汇报展示会为例
《当代职业教育》2010年第5期55-57,共3页王艺翔 
四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题--<以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职学生管理模式探索与创新研究>(课题编号:CJS08-044)阶段成果之一
高职院校需要通过开展大型活动营造校园文化氛围。在对成都职业技术学院大型职业技能展示会的实践与思考中,厘清了高职院校举办类似活动的目标与思路;在论述活动实施方法与过程的基础上,分析了举办活动的成效、取得的经验及其衍生效应。
关键词：高职院校 大型活动 校园文化 
以培养高职学生职业素养为导向的学生工作运行机制的实践研究被引量：6
《成都纺织高等专科学校学报》2010年第3期42-45,共4页王涛 张雪 
四川省教育厅思想政治教育重点研究课题(CJS08-044)
现代服务业需要员工具备较高的职业素养。提高高职院校现代服务业类学生的职业素养可以通过学生工作实现。学生工作是一项艰巨复杂的系统工程,其运行需要建立健全8项有效的机制,并发挥好作用,服务于学生职业素养的提高。
关键词：学生工作 机制 职业素养 现代服务业 
以学生社团为平台的高职学生素质拓展对策研究——以成都职业技术学院旅游学院“无限C计划”为例被引量：2
《当代职业教育》2010年第4期51-53,共3页全朝阳 杨红帆 
四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题<以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职学生管理模式探索与创新研究>(课题编号:CJS08-044)
学生社团是高职院校开展大学生素质教育的重要平台之一。整合规范学生社团,使之有助于提高学生综合素质,促进校园和谐发展显得十分有必要。成都职业技术学院旅游学院将纳入到"无限C计划"的学生社团分为专业技能和才艺兴趣两大类,并在求...
关键词：素质拓展 学生社团 学生素质 无限C 
基于现代服务业人才培养的学生职业素养管理与实践研究——以成都职业技术学院基础部为例被引量：2
《科技信息》2010年第20期I0033-I0033,I0036,共2页张兴荣 
四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题--<以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职学生管理模式探索与创新研究>;课题编号:CJS08-044
成都职业技术学院是以培养现代服务业人才为主要目标的高等职业院校。基础部作为二级学院,注重学生的职业素养教育,为提升学生职业素养从职业道德、职业意识、职业习惯和职业技能以及自我培养五个方面进行了管理与实践研究。
关键词：高职学生 职业素养 管理与实践研究 
高职院校多校区管理存在的问题及对策——以成都职业技术学院为例被引量：2
《当代职业教育》2010年第2期11-13,25,共4页李王英 
四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题<以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职学生管理模式探索与创新研究>成果之一;课题编号:CJS08-044
高校校区管理模式主要有集权式管理、分权式管理、条块结合的混合管理三种。成都职业技术学院根据以统一领导、职能延伸、条块结合、以块为主的思想,将委员会制管理模式移植到校区管理中,强调高效服务,在很大程度上解决了职能延伸不够...
关键词：高职院校 多校区管理 委员会制 
基于现代服务业人才培养的学生管理与实践研究——财经学院适应职业素养培养的贫困学生的培养及对策
《中国证券期货》2010年第2X期128-129,共2页张士英 
四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题--<以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职学生管理模式探索与创新研究>;(课题编号:CJS08-044)
在我国高等教育招生、收费制度改革不断深化的过程中,家庭经济困难的学生的入学与培养已成为高等教育发展过程中一个新的突出问题。在新的社会形势下,如何加强对高等职业教育中贫困学生的管理以及寻找适合这部分学生的培养方式,是解决...
关键词：职业素养 贫困学生 学生管理 特殊培养 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部