江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b201102005)

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合作学习与人生语文的构建——让阅读成为学生成长助跑器
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2014年第9期122-124,共3页邰雨春 
江苏省教育科学“十二五”规划课题（编号B—b/2011/02/005）
《普通高中语文课程标准》（实验）指出：＂注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受与体验。＂一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。其实,读懂一本...
关键词：情感活动 精神财富 故事叙述 一本 文本阅读 教学活动 文本解读 人能 活着 心想事成 
在作文训练中渗透人生教育的尝试
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2014年第4期134-136,共3页邰雨春 
江苏省教育科学“十二五”规划课题（编号B-b/2011/02/005已结题）“合作学习与人生语文的构建”研究成果之一
在复杂多变的社会环境中,人们总会遇到许多大小各异的矛盾、挫折和冲突,正在成长中的中学生也常常会因受到各种因素的干扰而烦躁不安,怎样引导他们走出困惑呢？作为一名语文教师,为学生的将来考虑,在语文教学中,除了要培养学生听说读写...
关键词：人生教育 作文训练 中学生 社会环境 语文教师 语文教学 听说读写 人生道路 
《先秦诸子选读》选修课漫谈
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2014年第3期131-132,共2页熊子凌 
江苏省教育科学“十二五”规划课题（编号B—b/2011/02/005）“合作学习与人生语文的构建”研究成果之一
先秦诸子散文＂为天地立心＂＂为万物立命＂,探究＂天人之际＂,意在探讨解决个人在社会、自然中生存的种种问题。因此,选修《先秦诸子选读》,学习先秦诸子散文,可以帮助我们解决学习、生活及人生成长过程中的诸多问题,可以全面提升个人...
关键词：先秦诸子散文 选修课 选读 社会文明 个人素质 天人之际 成长过程 人生观 
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