国家级精品课程建设项目([2008]22)

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相关作者：邓传良高武军卢龙斗范迪韩旭里更多>>
相关机构：中南大学河南师范大学山东科技大学更多>>
相关期刊：《高教学刊》《生物学通报》《光谱实验室》《高等理科教育》更多>>
相关主题：遗传学精品课程教学实践教学内容教学方法更多>>
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综合实训项目“基于机器视觉的龙门吊模型行进控制”剖析
《高教学刊》2019年第3期49-51,共3页范迪 薛宏飞 高达理 张玉萍 吕常智 
教育部产学合作协同育人项目"基于FPGA的<数字信号处理>项目式实践教学模式的探索与实践"(编号:201702111012);教育部产学合作协同育人项目"基于智慧校园的贯通式创新创业教育项目规划和设计"(编号:201702185063);教育部产学合作协同育人项目"基于FPGA的电机智能控制"(编号:201701065008);国家级精品课程"数字图像处理"(教高司函[2008]22号);国家级特色专业"电子信息工程"(教高函[2010]15号);山东省研究生导师指导能力提升项目"基于TRIZ理论的工科研究生创新能力培养模式"(编号:SDYY17030);山东科技大学优秀教学团队"电子信息类专业平台课教学团队"(编号:jxtd20160509);山东科技大学研究生教育计划项目"职业能力主导下全日制工程硕士培养的多反馈控制机制研究"(编号:KDYC14025)
应用型、创新型人才的培养是高校的重要目标。导师制非常有利于学生进行实战型项目的训练。文章给出一个以科研项目为蓝本的综合实训项目案例"基于机器视觉的龙门吊模型行进控制",在介绍案例实现的基础上,从中反映了学生运用嵌入式、通...
关键词：龙门吊模型 机器视觉 行进控制 树莓派 道路检测 
浅析几种常用变换间关系 助推信号与系统类课程教学被引量：1
《高教学刊》2018年第14期106-108,共3页范迪 高洁 祁亚萍 薛立勤 张丽丽 
教育部产学合作协同育人项目"基于FPGA的<数字信号处理>项目式实践教学模式的探索与实践"(编号:201702111012);教育部产学合作协同育人项目"基于智慧校园的贯通式创新创业教育项目规划和设计"(编号:201702185063);教育部产学合作协同育人项目"基于FPGA的电机智能控制"(编号:201701065008);国家级精品课程"数字图像处理"(教高司函[2008]22号);国家级特色专业"电子信息工程"(教高函[2010]15号);山东省研究生导师指导能力提升项目"基于TRIZ理论的工科研究生创新能力培养模式"(编号:SDYY17030);山东科技大学优秀教学团队"电子信息类专业平台课教学团队";山东科技大学研究生教育计划项目"职业能力主导下全日制工程硕士培养的多反馈控制机制研究"(编号:KDYC14025)
拉氏变换、傅里叶变换、Z变换是工程类专业重要、基本的数学工具,是相关科目教学中的重点和关键。但由于其理论性强,故也是教学的难点。文章比较系统地对所涉及的几种变换及其相互关系进行剖析、归纳和总结,从时域、变换域细致地进行描...
关键词：拉氏变换 傅里叶变换 Z变换 时域 变换域 变换间的关系 
问题驱动的数学教育观及其教学实践被引量：25
《高等理科教育》2014年第4期84-88,共5页韩旭里 
国家级精品课程项目(教高函[2008]22号);国家级精品资源共享课程项目(教高司函[2013]115号)
问题驱动的数学教育观是以分析问题、应用问题和计算问题为驱动进行数学课程教学、教学内容和教学方法的研究,提高学生学习的主动性,促进创新人才的培养。文章结合数值分析课程和大学数学公共课程的教学,给出了一些教学实践的内容和方法...
关键词：数学教育 教学内容 教学方法 教学实践 
问题式教学法在有机化学实验教学中的应用被引量：16
《光谱实验室》2012年第4期2548-2550,共3页蒋新宇 施树云 于金刚 
有机化学国家级精品课程建设资助项目(教高函[2008]22号)
以正溴丁烷的制备为例,介绍了问题式教学法在有机化学实验教学中的应用。从教学过程和问题设计等方面讨论了问题式教学法的过程,并取得了良好的教学效果。
关键词：问题式教学法 有机化学 实验教学 
遗传学教学中学生人文素养培养的实践与探索被引量：2
《生物学通报》2011年第11期27-29,共3页高武军 苏俊祥 邓传良 卢龙斗 
教育部国家级精品课程建设项目(教高函[2008]22号)
结合教学实际,对遗传学教学中学生的人文素养培养的资源开发和措施方法进行探索和实践,并取得了良好的效果。遗传学是具有自然科学和人文科学的双重属性的理科课程,其课程体系中蕴藏着丰富的人文素养培养资源。但是,在目前的遗传学教学...
关键词：遗传学 精品课程 人文素养 
遗传学精品课程改革与建设被引量：7
《生物学通报》2011年第4期36-38,共3页高武军 杜丽丽 邓传良 卢龙斗 
教育部遗传学国家级精品课程建设项目(教高函[2008]22号)
精品课程是教育部全面提高高等学校教学质量的质量工程项目之一,结合遗传学国家级精品课程建设,从课程体系、教学内容体系、教材体系、教学方法、实践教学体系等方面对遗传学精品改革与建设进行了介绍。
关键词：精品课程 遗传学 改革 
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