《大连教育学院学报》

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《大连教育学院学报》
主办单位：大连教育学院
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：教师课堂教学教学素质教育英语更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教理学更多>>
发文作者：孙宏安赵凤平吴恒山周健王冬凌更多>>
发文机构：大连教育学院辽宁师范大学大连大学大连职业技术学院更多>>
发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社会科学规划基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项教育部人文社会科学研究基金更多>>
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《大连教育学院学报》2024年总目次
《大连教育学院学报》2024年第4期I0002-I0005,共4页
大连成功举办“2024年优质体育与健康教育课展示研讨”活动
《大连教育学院学报》2024年第4期F0003-F0003,共1页
10月16-18日,由中国教育学会体育与卫生分会主办、大连市教育局和大连教育学院承办的“2024年优质体育与健康教育课展示研讨”活动在高新技术产业园区成功举办,来自全国的一千余名教师参加。大连市十四所学校2300名师生进行了题为“盛...
关键词：中国教育学会 大连教育学院 学校体育工作 体育与健康教育 展示课 课程体验 成功举办 高新技术产业园区 
基于半日评优提升幼儿园保教质量的实践探索
《大连教育学院学报》2024年第4期1-3,共3页茅茵 
基于半日评优提升幼儿园保教质量,要创新架构“一线两协同,四段三推进”工作模式;总结评优活动带来的转变,包括课程建设、组织管理、师幼互动等;开展评优工作反思,即引领建构科学适宜的园本课程体系,建立可持续的教师发展支持系统,健全...
关键词：评优工作 幼儿园 保教质量 
“五育”融合视域下教研工作的思考
《大连教育学院学报》2024年第4期4-6,共3页杨俊伟 
大连市教育科学“十四五”规划2024年度重大课题“基于‘五育融合’的中小学校课程构建与教学实践研究”(ZD202404)。
教研工作要适应“五育”融合的时代需要,求变求新。要克服站位不高、内容窄化、形式单一、力量分散等问题,从认真贯彻党的教育方针出发,进一步丰富教研内容;从教育规律出发,进一步健全教研机制;从工作实际出发,进一步转变教研方式。
关键词：五育融合 教研内容 教研机制 教研方式 
指向“教学评一致性”的教师培训实践与思考
《大连教育学院学报》2024年第4期7-9,共3页王倩 
大连市教育科学“十四五”规划2023年度重大课题“素养导向的教学评一体化研究”(ZD202302)。
大连教育学院基于行为改进的教师培训评估体系,遵循逆向思路,注重“教、学、评”三要素在培训前、培训中、培训后全流程的一致性设计与实施,旨在促进培训评估标准切实转化为教师的行为改进,进一步提高教师培训的实效性,优化区域教师培...
关键词：教学评一致性 行为改进 教师培训 实践与思考 
基础教育教研模式发展与启示
《大连教育学院学报》2024年第4期10-12,共3页于胜玥 
改革开放以来,基础教育领域的教研模式构建始终以学科课程教学为中心,研究范畴从教研活动中的单一环节扩大到教研活动的全流程、全要素,研究的理论性、学术性不断增强。在基础教育已经进入内涵发展阶段的背景下,教研模式的研究需要更加...
关键词：教研模式 历史演进 启示 
班主任领导力构成及提升路径
《大连教育学院学报》2024年第4期13-15,共3页吴秀芳 管华玉 
辽宁省教育科学“十三五”规划2021年度一般课题“区域中小学骨干教师领导力现状与提升对策研究”(JG20CB013)。
班主任领导力是教师领导力在班主任职位的具体化。道德领导力是班主任领导力的核心,教学领导力和自我领导力是基础,家庭教育领导力是必备。培养班主任领导力,需要在班主任培训中设置领导力课程,在学校管理中支持班主任领导力发展。
关键词：领导力 教师领导力 班主任领导力 
“五育”融合视域下普通高中综合育人模式初探
《大连教育学院学报》2024年第4期16-19,共4页徐庆捷 
大连市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“五育融合视域下普通高中综合育人模式研究”(ZDL2022008)。
普通高中应深入探索“五育”融合的实践路径,从“引领融合”“育内融合”“育间融合”“育加融合”“跨育融合”“全育融合”等多个方面构建综合育人新生态,以落实立德树人根本任务。
关键词：“五育”融合 育人模式 研究与实践 
在大单元教学中培养学生问题解决能力
《大连教育学院学报》2024年第4期20-24,共5页齐铁清 
问题解决能力是学生必备的核心能力。问题解决能力需要在探究活动中培养。大单元教学为学生探究活动提供了良好的学习环境。教师要善于利用大单元教学的探究活动,培养学生问题解决能力。
关键词：大单元教学 探究性学习 问题解决能力 
新中考背景下体育备考选项整合与指导策略
《大连教育学院学报》2024年第4期55-57,共3页黄彦 
近年来体育学习和考试引起了社会、家长和学生的广泛关注,特别是学生选项考试方式的普及有效增加了学生体育考试的选择性和实效性,但同时对如何选项也提出了更高要求。从调研入手,从指导学生合理选项、科学制订考前训练计划、关注学生...
关键词：体育教学 选项 整合与指导 
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