《中学化学》

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《中学化学》
主办单位:哈尔滨师范大学
最新期次:2025年3期更多>>
发文主题:化学教学高考高中化学中学化学教学更多>>
发文领域:文化科学理学化学工程经济管理更多>>
发文作者:胡志刚王后雄夏立先边永平柴勇更多>>
发文机构:福建师范大学陕西师范大学华中师范大学哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目教育部规划基金项目教育部人文社会科学研究后期资助项目更多>>
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学习园地 明辨“离子反应”常见误区
《中学化学》2025年第3期19-20,共2页黄旭娇 
在“离子反应”的学习过程要准确理解概念,把握概念的内涵与外延,否则就会出现认知错误。据此对“离子反应”常见知识误区进行了归纳分析,澄清了学习中产生的错误认识,使学生明辨是非,从而避免出现错误。
关键词:离子反应 误区 高中化学 
高考常青树——侯氏制碱法的多角度考查
《中学化学》2025年第3期21-22,共2页邱玉萍 陶从良 
以侯氏制碱法为载体的高考化学试题因其可以承载众多考点和必备知识模块的考查,对培植文化自信、落实核心素养等方面发挥重要的作用而成为高考的“常青树”。据此对高考中有关侯氏制碱法的考查形式进行了归纳总结。
关键词:侯氏制碱法 考查形式 高中化学 
聚焦高考命题新热点——酰胺
《中学化学》2025年第3期23-25,共3页孙晶 
随着胺和酰胺进入新教材、新课标和新高考,给高中化学带来了新挑战。据此针对酰胺的结构、性质进行了阐释,选取了高考题进行分析解读,建立了酰胺试题的解题模型。
关键词: 酰胺 高中化学 
聚焦磷及磷的化合物
《中学化学》2025年第3期26-28,共3页常艳华 
磷是氮族元素的典型代表元素之一,也是高考常涉及的内容。据此对磷及磷的化合物的结构和性质知识进行了分类总结,并对相关知识的高考题进行了分类赏析,力求将知识系统化,提升学生分析问题和解决问题的能力。
关键词: 磷的化合物 物理性质 化学性质 高中化学 
运用正交试验法探索铁碳混合物净水的最佳实验条件
《中学化学》2025年第3期29-31,共3页庄晓松 王曙华 姜海娟 
江苏省教研规划课题“初中化学教学及评价与课程标准的一致性研究”(2021JY14-L397)。
铁碳微电解技术处理污水是目前污水处理研究的热点之一,其净水工艺的原理是通过铁和碳形成原电池处理污水。据此尝试运用正交试验法探索了静态实验的不同条件下铁碳微电解处理有机污水的最佳实验条件。
关键词:正交试验法 铁碳混合物 最佳实验条件 净水 高中化学 
例谈同分异构体的书写
《中学化学》2025年第3期32-33,共2页许金球 
烷烃、烯烃、炔烃及苯的同系物同分异构体的书写是中学有机化学的重要知识点。烷烃只存在碳架异构,烯烃和炔烃存在碳架异构与官能团的位置异构,苯的同系物存在碳架异构和取代基的位置异构。掌握书写烃的同分异构体书写方法,才不会遗漏...
关键词:同分异构体 书写方法 高中化学 
基于化合物价键结构的元素推断题解题技巧探析
《中学化学》2025年第3期34-35,共2页张明明 
通过对基于化合物价键结构的元素推断题解题技巧的分析梳理,总结出了常见元素成键数目、种类等特征,利于在解题中快速辨别定位关键元素,突破元素推断题的解题难点,有效提高解题效率与正确率,为相关内容的化学教学提供了有益参考。
关键词:价键结构 元素推断 解题技巧 高中化学 
基于模型认知的高考试题中热重曲线图像分析与突破
《中学化学》2025年第3期36-38,共3页余一清 
探讨了热重分析法(TGA)在高考试题中的应用,重点分析了热重曲线图像的解读与模型建立。通过对CaC_(2)O_(4)·H_(2)O在不同温度下的热重曲线进行分析,阐述了样品的热稳定性、热分解过程及其反应的化学方程式。通过具体例题展示了如何根...
关键词:热重曲线 图像分析 模型认知 高中化学 
“电离平衡常数求算”技巧建模
《中学化学》2025年第3期38-40,共3页祝金蕊 
电离平衡常数求算是学生的思维难点,据此举例介绍了不同类型下的电离常数计算方法,以帮助学生建立思维模型,提高计算能力。
关键词:电离平衡常数 求算技巧 技巧建模 高中化学 
三新背景下化学反应机理问题的考查特征与备考启示
《中学化学》2025年第3期41-43,共3页王志刚 孔令操 
反应机理问题的考查常以化学反应历程为载体,考查方式聚焦化学核心素养,考查重点侧重学科关键能力,重在考查考生分析化学反应过程、提取有效解题信息、解决陌生化学问题的能力。通过对近年反应机理考题的分类剖析与研究,追根溯源,以探寻...
关键词:反应机理 真题研究 备考策略 高中化学 
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