《课外语文》

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《课外语文》
主办单位：辽宁人民出版社
最新期次：2020年11期更多>>
发文主题：小学语文初中语文语文教学语文高中语文更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字经济管理更多>>
发文作者：王代福崔益林乙常青王黎冰牛锐更多>>
发文机构：渤海大学高邮经济开发区中学扬州大学当阳市庙前中学更多>>
发文基金：广东省教育科学规划项目甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题广州市教育科学规划课题更多>>
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黄鹤楼送孟浩然之广陵
《课外语文》2020年第10期3-3,共1页
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。译文:老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流...
关键词：乘黄鹤 黄鹤楼 三国时期 烟花三月 名胜古迹 远游 
浅谈《红楼梦》整本书阅读通读指导方案的设计和思考被引量：1
《课外语文》2020年第10期5-6,共2页郑颖娜 
河北省教育科学研究“十三五”规划“一般课题”(课题名称:高中古典长篇小说整本书阅读教学策略研究。课题编号:1804334)的阶段性研究成果。
《红楼梦》整本书阅读作为新课标高考的必读经典篇目之一,写进2017年颁布的《高中语文课程标准》中,也成为高考语文试题的重要关注对象,这就是说《红楼梦》已成为高中生的必读书目。但在现实的高中教学中《红楼梦》整本书阅读开展存在...
关键词：红楼梦 整本书阅读 指导方案 
想偷一本书
《课外语文》2020年第11期14-15,79,共3页王秋珍 
a我想偷一本书已经很久了。b它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天,我都能看见它。那天蓝色的封面要多好看就有多好看。可是,它寂寞地待在桌上,似乎从来没人去翻一翻。c有一次,我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴,却分明看见我的...
关键词：女同事 天蓝色 好看 
谈学习者中心与学生思辨性思维的培育
《课外语文》2020年第10期7-8,共2页高杨 
近些年来,语文教育越来越注重对学生思维的培育和发展,新修订的课程标准提出了"核心素养"一概念,指出思维的发展与提升为语文核心素养之一。以往的语文教育,经常会以教师为话语中心,学生常常处于被动接受的状态,学生的主体性地位就会丧...
关键词：学习者中心 语文核心素养 批判性思维 
任何事情都无法阻挡,我们对美好生活的向往
《课外语文》2020年第11期16-17,79,共3页海欣 
在这样一个“文明与病毒之间,只隔了一个航班的距离”的时代,病毒对人类的杀伤力轻易就能成千上万倍放大。谁也没想到,21世纪会以如此沉重的方式开启它的第三个十年。一场从2019年末就打响的战“疫”,牵动着14亿国人的心。这次疫情,相...
关键词：美好生活 急刹车 21世纪 病毒 杀伤力 
阅读积累助力写作思维发散——小学语文作文教学中课外阅读资源的有效运用被引量：4
《课外语文》2020年第10期9-10,共2页柯玉瑜 
"书读百遍其义自见",阅读积累能有效助力写作思维的发散。在小学语文的作文写作教学中,课外阅读资源的有效运用,能起到事半功倍的效果。从实际情况看,目前小学语文作文写作教学普遍存在写作范围固定、僵化和学生缺乏写作兴趣的情况,"流...
关键词：小学语文 作文教学 课外阅读资源 有效运用 
除夕夜,他们在实验室寻找“铁证”
《课外语文》2020年第11期18-19,79,共3页黄祺 
2名流行病学专业人员,一辆专车,一个按照高致病性病原微生物A类包装标准密封包装的特殊盒子,盒子里,是一名疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人样本。这个盒子,被交到上海市疾控中心质量管理处生物样品收样室,收样室每天2次把陆续收到的疑...
关键词：冠状病毒感染 包装标准 密封包装 病毒检测 高致病性病原微生物 疾控中心 流行病学 疑似病例 
初中语文整本书阅读的教学现状及策略研究被引量：3
《课外语文》2020年第10期11-11,13,共2页周小霞 
随着信息化时代的到来,在这一大背景下学生获取知识的途径有了很大的变化,这就导致了中学生的阅读方式偏向于快餐化、碎片化,这样的知识涉猎,不仅难以让学生形成阅读的整体意识,还不利于学生良好阅读习惯和阅读思维的培养。基于这一现状...
关键词：阅读环境 指导 引导 
“云时代”当有“云阅读”
《课外语文》2020年第11期20-21,79,共3页白龙 
a打开电子书阅读器,海量图书一键下载;扫一扫二维码,手机自动朗读绘本;戴上增强现实眼镜,书中的古代战场和将士如在眼前……5G时代的数字阅读,能助人实现“掌上千秋史,胸中百万兵”。不久前,一项调查显示,2018年我国数字阅读产品数量大...
关键词：数字阅读 数字化阅读 手机阅读 电子书阅读器 平板电脑 二维码 绘本 云阅读 
建构整本书阅读班本化阅读圈——陶行知儿童观对小学语文整本书阅读班本化实践的启示被引量：7
《课外语文》2020年第10期12-13,共2页王娜娜 
陶行知儿童观以儿童为本位,尊重儿童,相信儿童,对于小学语文整本书阅读教学中营造民主氛围,共创班级静、动态图书馆,对于促进学生课堂内外的阅读,对于"小先生"登上阅读展示台引领和示范极具启示。将陶行知儿童观运用于以班为本的班本化...
关键词：陶行知儿童观 整本书阅读 班本化 
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